《机械基础》课程教学中课件制作的体会

摘 要：《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点.为强化《机械基础》课程教学效果,作者通过多年教学实践,就课程教学中课件制作谈谈体会.

关 键 词：《机械基础》课件制作教学体会

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体课件越来越多地应用在课堂教学活动中,而适合的多媒体课件是提高课堂教学质量的重要保证.

对于机械专业课的教师来讲,由于课程的特点,利用多媒体课件进行教学活动有着巨大的优越性.因此更需要有相应的多媒体课件为课堂教学怎么写作.专业课老师自己制作课件有很多好处：可以在课件中正确贯彻自己的设计意图,如有问题可方便及时修改课件,自己制作的课件符合自己的操作习惯,便于使用课件,而且制作一个课件要用到很多软硬件知识,在制作课件的过程中能学到很多东西,促进制作者不断学习,不断进步,从而更顺利地开展教学活动.

教师制作一个完整课件时,要尽可能地在较短时间内完成,这就不能一个人闭门造车.研组的老师应互相合作,共同开发,合理利用网络资源,把主要精力放在课堂教学本身和对课堂教学活动的组织上,如何做到“多快好省”呢?

一、学会使用几个软件,为制作课件做好准备

1.用Solidworks制作机械传动部分的素材

Solidworks是一个在微机平台上运行的一个通用机械设计CAD软件,虽说它只是CAD/CAM系列产品中的中档软件,但操作简便,简单易学,容易掌握.它可以在几分钟内方便地生成立体零件模型,如齿轮、曲轴、阶梯轴、活塞、连杆、轴承等,还能生成零件与零件之间配合的动画.只要略有一些计算机的使用经历,就能在一个星期内学会使用Solidworks做你想做的事了.

2.用Visio制作液压传动部分的素材

Visio是微软Office家族的新成员,是一个功能强大的绘图软件,有熟悉的界面.它的绘图过程十分简单,只需打开其中的流体动力模板,然后将各种所需的形状从模具中拖到绘图页面就可以了,三分钟后就可以画出一张《机械基础》中液压传动系统的回路图.而且液压缸中的活塞是可以移动的,三位四通换向阀的中位是可以任意切换的等,用起来十分方便.

3.用Powerpoint把素材进行串联

Authorware等多媒体制作软件的使用,需要教师有一定的专业基础,这样机械类专业教师会觉得有一定的难度,就用Powerpoint,花一个小时学习就可以了.如果利用Powerpoint提供的模板就更方便了,可以在里面插入音乐、图片、动画等.

通过以上几个软件的学习和使用,可以花很少时间做出颇有模样的课件.教师要根据授课的计划提前做好一些素材,比如讲到齿轮,就做一些齿轮；学到键连接,就做一些不同的键和键的连接等.越来越多地使用,做起来就越来越熟练,花的时间就越来越少.另外,还要经常注意对素材进行整理,如可以将素材编好序号,便于日后使用,也便于今后增删和修改.

二、做课件既要重点突出,又要注重细节

在制作《机械基础》课程的课件时,不仅要考虑把原来不容易描述的内容通过一些新颖的手段为学生的学习创设情境、提供事实、建立经验、显示过程,使课件简洁实用,而且要考虑一些细节方面,如界面.虽然细节不必过多修饰,但一个新颖、别致、漂亮的界面会在瞬间吸引学生的注意力,从而使课堂教学活动得以顺利开展.

三、采用有效实用的使用方法

教师在上课前将要显示的文字性内容制作在电子幻灯片Powerpoint中,上课时可以打开电子幻灯片,再打开相关素材,然后在两个窗口之间根据需要切换.一些要分析的内容,如公式的推导和论证等仍用板书.如在讲解液压缸这节内容时,把关于液压缸的概念、分类、特点、结论和例题等文字性内容用电子幻灯片显示,其中要用到的液压缸的运动范围、差动液压缸（均有动画功能）等四个素材直接在素材库中调用,而液压缸活塞的运动速度和作用在活塞上的推力的分析过程则用板书.通过这样既有直观感性认识又有严密理性分析的讲授过程,教学效果显著.

有时也可在课堂上当场制作一些十分简单的课件,因为在现场操作过程中,给学生展示一个模型建立的过程,其达到的效果相当于让学生进行简单机械的拆装,可以大大激发学生的好奇心和求知欲.如在讲解轴系零件时,在素材库中调出阶梯轴、A型普通平键、齿轮、轴承等零件,当场操作这些零件的配合过程,可以使学生很容易掌握键连接、轴的结构、轴上零件的定位等知识,这样就可以对先前学习内容形成一个完整概念,产生顿悟,从而增强教学效果.

四、做到在学习中使用,在使用中提高

课件的制作使用是一个动态的发展过程,随着不断使用多媒体课件,我们制作课件的水平也越来越高,素材的表现力将越来越强,使用课件的方法将越来越科学.因此制作和使用课件的过程就是学习和提高的过程.

只有这样,才能使课件真正以学生为本,为课堂教学怎么写作.