网站原创遗传病家族系谱图中确定基因的位置,求解后代某种病的发病率,是高中生物的重要内容,也是高考的必考内容.但是,如何确定基因的位置,高中生物教科书中没有明确提出,有些资料叙述复杂,学生不便记忆与应用.通过多年的教学实践,笔者进行如下总结,以便与大家共同探讨.
一、性染色体
（1）Y病,男性传男性.
（2）X显性,亲本之一必有病.
（3）X隐性,符合色盲遗传病.
二、常染色体
（1）有中生无为显病.
（2）无中生有为隐病.
三、以上若无法判断,可借鉴如下总结
“各代都有患,就来最后断,显病后代多,隐病后代少.”使用上述方法必须先判断性染色体,再判断常染色体.
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【例1】如图1是患甲病（显性基因为A,隐性基因为a）和乙病（显性基因为B,隐性基因为b）两种遗传病的系谱图.