网站位置: /论文/教学/写作范文资料阅读

关于语文学习毕业论文,与当前小学语文教学的困境和应略相关毕业论文格式范文

这是一篇关于语文学习本科毕业论文范文,与当前小学语文教学的困境和应略相关毕业论文。是教学专业与语文学习及小学语文及语文教学方面相关的免费优秀学术论文范文资料,可作为语文学习方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

摘 要:在小学语文教学中,部分教师对新课程理念领悟不够透彻,存在着表面化和形式主义的倾向,影响了教学成效提升.当前小学语文教学中主要存在着四个方面的困境:教师缺乏教育心理学的底蕴,教学情境营造方面有待优化;信息手段运用不够科学,促进教学成效方面有待加强;教学模式创新不够充分,学生学习实际效果有待提升;语文教学资源整合欠缺,课外活动拓展成效有待强化.教师应当采取针对性的措施进行改进,从而促进教学成效的提升.

关 键 词:小学语文;教学困境;突破分析

作为新时期的小学语文教师,不仅要做业务型教学骨干,还应当强化教学研究,做研究型教师,在开展教学工作的过程中善于分析与总结,尤其是要针对当前小学语文教学中遇到的困境进行分析,并尝试提出解决的方案与措施,促进语文教学活动深入开展.笔者在语文教学中针对当前教学的困境开展了分析,并提出了自己的解决思路,本文将做简要论述.

一、教师缺乏教心学的底蕴,教学情境营造方面有待优化

一些小学语文教师在实际教学中缺乏教心学方面的造诣,教学设计与组织环节忽视学生的身心发展特点,没能够立足这一方面对教学活动进行优化,没能有效激发学生的语文学习积极性,降低了教学成效.针对这样的状况,笔者在教学中开展了深入地分析与研究,以调动学生积极学习情感为抓手,深入有效地开展语文教学情境营造,较好地促进了语文教学活动的深入开展.首先,笔者注重调动学生对语文学习的兴趣,采取激励性评价的方式让学生感受到语文学习中的快乐因子,提高学生对语文学习的兴趣,这样的方式能够让语文课堂洋溢着浓浓的兴趣.其次,笔者在语文教学中坚持给予学生更多的关爱,无论是语文学习成绩较好的学生还是学困生,都同样对待他们,对于学困生给予更多的关心与帮助,让教师无私的爱开启他们封闭的心灵,从而鼓励他们积极融入到班级语文学习活动之中.另外,笔者在语文教学中还倡导互帮互助的理念,鼓励和引导学生之间相互帮助,共同提高语文学习成效.通过这些方面的努力,能够为学生营造和谐温馨的学习情境,有助于激发学生语文学习的积极性,为语文教学增添后劲.


本篇论文来源:http://www.tjhyzyxy.com/jiaoxue/020521602.html

二、信息手段运用不够科学,教学促进成效方面有待加强

信息手段在现代小学语文教学中发挥了重要的作用,一方面其具有形象生动的优势,能够提高学生的学习兴趣,另一方面其具有信息量大、操作方便的特点,在语文教学中具有广泛的运用前景.这一先进手段为小学语文教学的深入开展发挥了重要作用,但是也有部分教师在运用环节上不够科学,没有能够把握要点,导致实际使用效果不佳.如使用环节把握不够准确,使用时机、频率未能有效控制,这样的使用导致多媒体手段的效能发挥受到制约,甚至还会影响教学活动的深入开展.首先,注重多媒体使用时机的科学确定,原则

关于当前小学语文教学的困境和应略的本科毕业论文范文
关于语文学习论文范文检索
上在最为需要的环节进行运用,如在一些学生难以理解的科技内容教学中,以多媒体手段向学生补充相关的信息,提高学生对科普知识的掌握与理解效果.这样的演示活动能够增加学生对教材学习理解的成效.其次,在多媒体使用的频率、时间方面灵活把握,以满足教学实际需求为准则,不贪多求全,一节课使用次数控制在2次较为适宜.使用次数过多占用课堂时间比例超标,同时不利于学生思维的深入发展.教师对多媒体使用的频率方面应当强化研究,做到重点突出、科学控制.


怎样撰写语文学习本科论文
播放:27005次 评论:5282人

三、教学模式创新不够充分,学生学习实际效果有待提升

在小学语文教学中,许多教师在教学模式改革方面停滞不前,一方面是因为部分教师总是担心脱离了教师的灌输教学,学生学习掌握的效果会下降,另一方面是对学生为主体的教学模式研究不够全面、深入.作为新时期小学语文教师,应当坚持以新课程理念作为指引,致力于教学改革活动,尤其是在教学模式的改革中突破传统思维的制约.首先,教师在语文教学中要学会“放手”,小学中年级以上学生的自主学习能力已经具备了一定的水平,教师不能始终对学生进行灌输教学,要善于启迪学生思维,将学生的学习积极性激发出来,让学生在语文学习中积极参与,借助于相互之间的交流与合作提高教学成效.其次,教师要在教学模式改革中发挥好引导作用,在给予学生自主学习空间的同时,要将“控制线”始终把握在自己的手里.具体来讲,教师可以组织学生进行小组合作学习,但是在学生学习的重难点环节,还是要体现教师的启发引导作用,要将教师的启发引导作用与学生的自主合作学习有机地结合起来,综合促进教学活动更深入地开展,既能够调动学生学习积极性、培养学习能力,同时也能够保证语文学习的深入程度,保障教学目标任务的圆满完成.

当前小学语文教学的困境和应略参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于语文学习的论文范文数据库 大学生适用: 高校大学论文、电大毕业论文
相关参考文献下载数量: 54 写作解决问题: 怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文摘要 职称论文适用: 论文发表、初级职称
所属大学生专业类别: 怎么撰写 论文题目推荐度: 免费选题

四、语文教学资源整合欠缺,课外活动拓展有待强化

部分小学语文教师教学活动仅仅着眼于课堂环节,教学活动没有向课外进行有效延伸,许多有效的教学资源没有能够整合起来,影响了语文教学活动的综合开展.笔者在语文教学中注重延伸课堂教学,发挥课外活动的促进作用,为学生提供立体化的教学体系,让学生快乐地学习语文.一方面,笔者积极发挥课外兴趣活动组织的作用,结合学生的语文学习兴趣以及教学重难点环节,建立了朗读、作文等不同类型的兴趣小组,吸纳学生参与其中,组织内容丰富、形式多样的课外活动,促进学生语文综合素养的提升.另一方面,笔者还在课外组织了与语文学习内容相关的竞赛活动,以竞赛形式激发学生的学习积极性,并且加深了巩固与理解的效果.通过课外有效的活动,小学语文教学能够更加生动活泼,学生也拓展了学习的空间和学习的载体,对提高语文学习兴趣以及提升学习效率等方面具有积极的作用.

综上所述,在小学语文教学中,教师应当充分研究教学现状,对存在的薄弱环节进行优化与调整,促进语文教学成效提升.

如何提高初二学生学习语文的积极性

七年级上册语文教材“综合性学习”指瑕

中职一年级学生的语文学习心理误区其

幼师语文教学

基于自主与合作的小学语文教学之我见

如何搞好当前小学语文教学

高校教师职称评审

小学语文教学随笔集

小学英语教学视频

小学语文兴趣教学

师德经验论文

教研论文

教师发表论文统计表

美术课教学论文

教学论文摘要

师德小论文

当前小学语文教学的困境和应略全文下载Doc版本