人教版初中数学中学生思维的培养

摘 要：近年来,社会在不断地发展,教育也在不断地改革与成长,为了适应社会的高素质人才的要求,初中教育也变得更加重要.初中教育旨在为学生打下学习的基础,掌握一定的学习方式.在人教版初中数学的学习中,培养学生的创新思维是十分重要的,可以保证学生更好地学习数学,爱上数学.

关 键 词：创新思维；创新能力；学习能力创新思维作为创新能力的核心表现,在提高中学生的智力方面发挥着重要的作用.数学是一门考量逻辑思维的学科,运用创新思维解决数学问题是一项十分有用的方法,所以一定要加强中学生创新思维的培养.

一、竞争观念的形成

课堂上要保证学生的注意力高度集中,可以采用一些方式方法吸引学生的注意力,例如小组之间进行比赛、分组抢答等,这样学生就会专心地听讲,通过一定的比赛,就可以使学生积极主动地去学习数学,在竞争中掌握数学知识,激发学生的创新能力.学生在比赛中也能树立自信心,有助于培养创新思维.

二、培养学生自主学习能力

采用鼓励政策,鼓励学生表达自己不同的想法,鼓励学生用独特的视角思考问题,培养学生自主学习数学的能力,增强学生的创新能力.通过自主学习,激发学生学习数学的兴趣,通过自己的能力解决问题,体会成功的喜悦,进一步挖掘学生的创新思维.

三、培养学生理论与实践的结合

数学教师要对学生进行引导,引导学生通过实践得到知识,将学到的理论亲自动手操作,从而得到问题的解决方法.学生在实践中,独立思考问题,开拓思维,学生主动去创造与发现知识,有利于创新思维的培养.

四、改善教学氛围与环境

学生要有一个良好的学习氛围,才有利于智慧的发挥.这就要求教师要创设教学情境,为学生打造一个活跃的课堂氛围.教师要善于发现学生的潜在能力,对于学生独特古怪的问题加以尊重,引导学生积极表达自己的想法.班级要充满凝聚力,同学之间要团结相处,教师应该对学生创新思维的表现加以肯定与支持,引导学生独立思考探索问题的答案.

五、完善教学评价方法

培养创新思维,就要实施创新教育,重视学生思维能力的训练.教学评价可以采用学生之间互相评价的方式.教师要对学生采用一些鼓励,比如“很好啊”“真不错啊”“继续努力”等等,增强学生的自信心,鼓励学生进行创新思维.

在人教版初中数学教学中,培养学生的创新思维是十分重要的,有助于学生的成长和以后的发展.教师要将创新思维的培养进行下去,实施创新教育,调动学生学习数学的积极性.