农村小学生习惯养成教育

点赞:20454 浏览:93937 近期更新时间:2024-03-24 作者:网友分享原创网站原创

叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯.”作为在农村小学工作的一线教师,在抓养成教育工作中,我认为应从以下几方面入手:

一、积极营造有利于养成教育实施的氛围.

学校是学生受教育的主要场所.学校应重视校园文化建设,创设良好的德育氛围.校园内可设置醒目的标语、墙头板报、花园警示语、人文景观雕塑、德育教育专栏、法制教育专栏,开办校园广播沟通师生心灵,报道发生在校园里的好人好事.

二、科学训练

1、训练必须持之以恒,最少连续训练六周.

良好习惯的形成并不是一日之功;矫正一个不良习惯更不是短时间能办到的事,冰冻三尺非一日之寒.好习惯只有在长期反复的训练中才能养成.我们经过多年实验得出结论:最容易训练的习惯也需要连续六周才能形成.培养良好行为习惯的工作必须一杆子插到底,切不可“前紧后松”、“一曝十寒”,要有耐性,要不怕反复.行为训练要抓反复,反复抓.


2、训练必须严而又严,不要有例外.

研究中我发现一个规律:孩子养成良好习惯以后是非常愉快的,可养成的过程却是一个“痛苦”的过程.训练就需要咬着牙,战胜许多困难,经过许多枯燥单调练习,才能成功.特别是对已形成不良习惯的,要矫正就更要坚强的意志,强化训练.事实证明不少孩子的好习惯,往往是在与坏习惯的斗争中形成的.我们必须把严与爱紧密地结合在一起,通过严达到爱.寓爱于严,严爱结合,严中有爱,爱中有严,严爱结合,刚柔相济.

3.要把握关键点,抓好第一次.

习惯训练要重视第一次,第一次往往印象深刻,先入为主,具有导向作用.如果孩子第一次偷东西,老师发现了,很好教育,可能以后就不偷了.如果孩子第一次偷东西老师没发现或没重视,孩子偷了十次老师才发现或才重视,就不好教育了.

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三、言传身教,带动养成.

教师的品格对学生构成一种巨大的教育力量.这力量决非教科书、格言和道德说教所能代替的,它不是贴在墙上的豪言壮语,也不是写在纸上的名言警句,更不是挂在嘴上的信条,而是教师用生命对孩子的教育.它体现在教师的品格之中,由教师的一言一行、一举一动、一点一滴注入学生的心灵.因此教师必须随时随地加强自己的修养,以身立教.其中特别要做到:以德育德,以行导行,以学促学,以趣激趣,以情动情,以意志训练意志,以性格培养性格.

四、积极评价,引导养成.

评价是一种有效的激励手段.从评价的内容上,学校可根据《小学生日常行为规范》等编制《小学生道德行为习惯评价细则》,对常见的道德行为习惯分类别编制指标体系;从评价的时间上,可采取形成性评价与终结性评价相结合的方式,每日一对照、每周一小结、每月一评比、每学期一表彰的作法;从评价的方式上则采取自评、他评相结合的方式进行.

五、抓好课堂教学主渠道,落实养成教育.

课堂教育是传授知识的主要渠道,把养成教育落实到课堂中,是实现养成教育的主要途径.教学中首先要培养学生会听、会说、会写的良好学习习惯.学生只有在课堂上认真听教师的讲话,倾听同学的发言,才能积极地参与教学活动,才能保证课堂活动有效进行.其次要培养学生发现问题、提出问题的习惯.在教学中教师要善于抓住学生心理,创设情境,让学生主动的思考问题、发现问题、提出问题,激发学生的创造性思维.最后还要培养学生认知能力以及学会求知的习惯.在教学中引导理知识、构建合理的、有利于后继发展的认知结构,让学生从中悟出学习的方法,学会求知.

六、加强监督,不断强化.

培养良好的行为习惯是一个艰巨、长期而细致的过程,不能寄望一朝一夕,一蹴而就,必须持之以恒,不断强化,反复抓,抓反复.如通过长期的反复宣传、实践,学生才能逐渐了解、熟悉校纪班规,进而使多数学生能够在教师的提醒、引导下,逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守,再而经过继续地深化实践,最终才能变成自觉遵守,而能终身受益.

七、家校配合,巩固养成

在对学生进行养成教育时,要强调与家庭配合,积极探索家、校协同教育的新方法、新途径.

(1)为了向家长普及更多的家教理论知识和家教方式、方法,提高教孩好子女的思想意识,学校可举办家教讲座,解决农村家长在家教方面的种种困惑和误区.同时还可组织家长交流教育子女的经验,指导家长掌握正确的教育思想和教育方法.

(2)老师还可以通过家访,了解学生在家的情况,及时与家长交换在家庭中进行养成教育的意见,让学生感受到了家长和教师的关注,从而形成教育合力.

(3)通过家教征文以及家长参与学校活动的情况,围绕“教育子女好、以身作则好、配合学校好”等三方面内容,评选出优秀好家长给以表彰.并利用家长身边看得见、摸得着的先进典型作正面引导,召开家教经验交流会,邀请优秀好家长进行现身说法,介绍家教经验,交流学习体会,畅谈学习心得,让家长认识到自己的一言一行、一举一动都无形而又直接地影响着孩子.

十年树木,百年树人.养成教育不是一天两天就可以做好的事,但只要有恒心、有爱心、有热心,并不断努力,总会出成果.城市也好,农村也好,我想,随着时代的发展,我们遇到的困难会越来越多,那么就让我们与时俱进,为培养合格的二十一世纪竞争人才而努力奋斗!