你的“时间安排计划”

还没进入初三就进入倒计时了.你看,暑检测里忙着上补习班；比别的年级提早开学；英语、数学一再加码；物理、化学经常补课等“还要怎么着呀,我已经忍无可忍了!”你这样说.“搞没搞错?还没开学呀,就把我弄成这样,等中考的时候,我还不被‘榨干’了!”

“时间?我们没有时间!”听太多的准初三生说过这样的话.可你听说过另外一句话么?“时间是海绵里的水”,怎么样?言外之意是只要你安排得好,时间总是有的.海绵里的水总也挤不尽,可我们上哪儿去找那块神奇的海绵呢?

来,看看你的双手,瞧!那神奇的海绵不就在你的手中吗?神奇的海绵就是你的“时间安排计划”!你会说：我制订过计划!可我说：你没有执行它!因为,你从没真正认识到一张时间表会给你带来怎样的好处.那好,来看看吧——

每个人都可能偏心眼儿,自己喜欢做的事情往往会一再追加时间,比如：看电视、听音乐、打游戏、发呆、做白日梦等对于自己不喜欢做的事情,潜意识中就容易拖拉或者减少时间.要是有了一张明确清晰的时间表,它就会像一位公正的法官,把时间合理分配给每一件需要你去做的事情.

一个人的自制力再好,如果长时间做同一件事他也会感到疲劳,再勤奋的人也会偷懒,这时安排好的时间表就能起到调节的作用.通过设置好的工作、休息与娱乐的时间安排,交叉安排科目,使懒惰无法成为事实.

每天学习的功课都要复习,学习新课之前更要温故而知新,这既便于及时巩固和消化当天所学的知识,又为第二天的新课程铺平了“道路”.还有,考前开夜车、加班加点、临时抱佛脚,所有这些都可以靠安排好的时间表来解决问题.何乐而不为呢?

“要我学”“逼我学”,这是很多同学经常感受到的痛苦.给你发布命令的是老师,逼着你学习的是家长,如果你很想变被动为主动,你的时间安排计划就能帮助你.试一试,当你严格按照时间表的安排做事,父母、老师看到的是一个工作效率很高的孩子在忙自己的学习和生活,他们的“命令”与“逼迫”便会自生自灭.你已经把原来的“要我学”“逼我学”变成“我要学”“我想学”了.

复习语文、外语、历史,每天花时不必太多,需要长期积累,分散多次进行复习的效果会更好.一门功课,与其单一集中复习两个小时,还不如分开用四个半小时的时间.这类科目大量集中学习反会引起疲劳和厌倦,如果时间单元不很长,在单位时间内又能尽最大努力,那就会像短跑冲刺一样,收到事半功倍的效果.

很多同学说过,好不容易有一点点玩的时间,可玩得那叫难受.一会儿想起作业还没完成,一会儿想起英语单词没背,弄得自己心神不宁.要是遵守自己的时间计划表,那情况就会大不同了.它会告诉你每件重要的事情都已经有了合理的安排,应该做的事情时间还没到,免除了心里的牵挂,可以专心致志做好手头正在做的事情.时间安排计划,会让日常生活变得更加有序,我们的心态也会平和,那不正是我们希望的吗?

好了,“时间安排计划”的好处我都说了,也许你不信,“真的有人会这样做吗?”请你去问一问身边学习成绩很好、工作效率极高的同学,他们之所以有今天的成绩,一定与他们抓紧时间、提高单位时间的工作效率有关.一天24小时,时间对谁都是公平的,这一点你总不会怀疑吧?

那么,你可以开始行动了.先去制订你的“时间安排计划”,一定不能让它停留在纸上,落实在墙上.你知道么,飞机起飞的时候是最耗油的,同样开始行动也是非常困难的.一切都安排好了,我们更想跃跃欲试,那就起飞吧!只要坚持,定会收到成效.

“哦哦哦,没那么简单吧!我,就是坚持不了太长的时间!”你说.

“没关系!当你意识到自己坚持了三天就出偏差的时候,请从第四天开始重新执行你的计划.”你会发现,你执行计划的时间在慢慢变长,你的好习惯就已经养成了!让一切从容不迫,多么诱人的结果,相信自己一定能行!