与家长书面方法

摘 要：我们农村教育教学现状,家长与教师们的沟通并不是我们理想中和谐状态,所以,找到影响学生与教师们的沟通、家与学校沟通诸多因素,并在实验研究中增强学生与教师们沟通、家与学校沟通意识,提高教师们、学生沟通能力和水平.家庭教育不是学校教育简单重复,更不是学校教育简单继续,而是与学校教育互为补充一条重要途径.这就要求我们加强与家长联系,研究联系途径与方法,充分发挥家长教育作用.

关 键 词：书面联系；方式方法；沟通关系

中图分类号：G620文献标识码：A文章编号：1003-2851（2013）-08-0124-01

书面联系是做好学生家长工作重要途径,通过书面联系,可以把学校或班级要开展重大教育活动通知学生家长,或把学生在校期间各种表现以纵向记录告诉学生家长,让学生家长能够从纵向和横向来比较孩子学习和成长情况,做到心中有数,及时调整自己教育理念和教育方法.

一、与家长书面形式形式

1.用通知书或邀请书和学生家长联系,当学校或班级要开展教育活动时,需要请学生家长参加指导,可以用通知书、邀请书、告学生家长书等形式请学生家长参加；通信联系,当学生在学校取得了突出成绩或出现了问题,教师们又不能进行家访时,可以用贺信形式向学生学生家长表示祝贺或用通信形式向学生家长介绍情况；通过学生成长手册和学生家长联系,学生成长手册既有记载学生各方面情况作用,也可以起到教师们与学生家长交换意见作用,教师们应当通过学生成长手册建立学生家长对教师们信赖感.凡是教师们在手册要求学生家长协助,一定要让学生家长知道,教师们也应及时翻阅学生家长通过学生成长手册反馈信息,并认真进行分析,做出反应.

2.例如家长会邀请书

尊敬的家长：

经学校研究,定于2013年5月21日下午2点召开全校家长邀请会,主要内容有：一是向家长宣传有关政策.二是通报您孩子本学期学习情况.三是召开座谈会,征求家长对学校工作意见和建议.四是班级作业展览.现邀请八年级一班学生李小强家长持此邀请书准时出席会议.

家长看到这份邀请书就要注意到：

一是向家长宣传有关政策.这是学校要在每学期初召开规范办学行为工作宣讲家长会,向家长宣传国家及省市区法律法规与有关政策,介绍学校实现减负提质具体措施和办法；学期中召开减负反馈家长会,向家长反馈学校推进减负情况和教育教学质量现状分析,探讨减负背景下提升孩子学习主动性和学习生活幸福感家长作为及策略,这是很有必要.

二是通报您孩子本学期学习情况.家长最想知道就是学生在校学习情况,通过通报,可以让家长更好配合学校工作,教师们工作压力也可以减少.有学生家长在会后说：“首先要感谢教师们辛勤培养.这学期我看到了孩子进步和孩子对学习浓厚兴趣,对自己也有了自信.我也很开心,是教师们您激发了儿子对学习兴趣,作为家长我也要积极配合教师们工作.使孩子更加健康,在快乐中成长.”

三是召开座谈会,征求家长对学校工作意见和建议.家长在会上说,老师记在会谈记录上,做为档案材料：学校对新生家长有许多提醒,很多细节都提到了,很有帮助.家长会是很好,多元化,能使我们正确对待孩子学习和成长.很多家长就说：让我们家长能更好配合学校来教育孩子,听完培训以后认识到星湾教师们都是一流.改变了我对孩子上学许多观念.本来我并不认为很重要,但现在我觉得我应该很重视学生着第一步养成良好习惯与教师们密切配合共同努力.最后要感谢学校精心地安排,感谢领导、教师们精彩讲座,本次活动特别成功.有家长就说：听了校领导和教师们们讲话后,对我即将成为一名中学生家长来说,无疑上了生动一课,让我懂得了怎样配合学校引导教育孩子,也让我感到家庭教育重要性.这次长达2小时培训内容都是教师们们多年教育实践精华浓缩,让我受益匪浅.此次培训像一场及时雨,让我们知道角色转变后要注意很多问题,在孩子教育问题上有了新认识,谢谢学校对七年级新生重视.

二、学生家长在意见和建议登记册上的记录

在开完会后,学生家长在意见和建议登记册上写下了这样话,这个也是书面形式,有学生家长在思考很长时间后写下了这样话,例如：

1.希望今后经常做这样培训,加强学校与家长沟通.教师们多注重孩子人格培养.建议按不同季节配置校服,这样学生就不会有攀比心理,而且会觉得管理有序,校风校貌整齐严谨.

2.希望能严格要求学生,能把孩子在学校情况主动反馈给家长.为切实做好学习实践科学发展观,建议学校成立家长委员会,组织召开家长代表座谈会,多征求对学校各方面工作意见和建议,创导百名家长评校风活动.

3.希望定期有类似培训,校方建立一些教师们与家长沟通平台,如网络等.学校能在现今孩子们非常优越生活和学习环境下,更能培养出他们吃苦耐劳美好品德.

4.希望每月都有这样学习机会,使家长和学校成为孩子健康快乐成长保障.

通过上述可以看出,学生家长还是非常愿意到学校来开家长会,学生家长和学校双方都是受益者,最终学生也是受益者,直接对学校和师生教育教学起到促进作用.

三、学校与家长书面联系的主要方式

学校与家长书面联系主要方式中,学生家长会是其中之一,这是对学生家长集体进行指导一种形式,学生家长会面向全体学生家长,目是交流家庭教育经验,对于教师们来说,要是学生家长会取得预期效果,必须要注意：事前要做好充分准备,要明确目,选择适当时间争取全体学生家长参加；会议组织要严谨,向学生家长汇报工作要具体明确,中心突出,简单扼要.介绍年级、班级及某些学生情况时要注意两分法,肯定学生成绩为主,缺点问题要讲主要内容,但在学生家长会上千万不要当众点名批评学生,以免挫伤学生及学生家长自尊心；个别学生问题可以会后与学生家长单独交流；教师们自始至终都需要耐心解答每一位学生家长问题,即使不能当场作答,事后也应作出相应答复.发动学生家长自己教育自己,同时让学生家长了解学校和班级教育要求,向学生家长汇报班集体发展主要情况,并且研究解决学生中带有普遍性问题,讨论改进教育学生办法和措施,促进学生家长与教师们两者教育有机的结合.