未就业毕业生就业怎么写作的

点赞:20596 浏览:93563 近期更新时间:2024-01-15 作者:网友分享原创网站原创

摘 要:根据相关资料显示2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万,比2012年增加19万人,是新中国成立以来,大学毕业生最多的一年,高校毕业生就业形势继续复杂严峻.中国是世界人口第一大国,劳动力丰富且廉价,中国的大学在一定程度上延缓就业的同时也加剧了就业的压力,许多毕业生在毕业时找不到合适的岗位,造成“毕业即失业”的尴尬局面,故构建大学生离校时未就业毕业生就业信息和怎么写作连接具有现实意义.本文从离校时未就业毕业生出现的原因、现状分析,提出离校时未就业毕业生就业信息和怎么写作衔接解决方案,以提高大学生就业率,促进社会的和谐发展.

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中图分类号:G455文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)46-0140-02

一、大学生的就业现状

1.从宏观因素来看.①1999年中国大学开始了扩招后,师资问题日益突出,学生的就业压力日趋沉重,就业渠道不畅.就业方向向低层次发展.社会对人才却呈现高层次的需求.随之而来的是用工荒和人才闲置,许多岗位想招人却招不到合适的人选,许多大学毕业生想找合适的工作却找不到,二者的不平衡日益凸显,一定程度上加剧了社会的矛盾.在全国高校大规模扩招之后,本科毕业生的就业问题日渐显露,越来越多的本科在校生通过考研来规避就业压力,一时间高学历教育受到普遍追捧.与此同时,由于就业岗位有限,许多优秀的毕业生都先就业后择业,致使原来专科生可以做的事情由本科生来做,本科生可以做的事情由研究生来做.人才高消费现象严重,人力资源被无谓浪费,“过渡”教育现象显现.②传统的教学理念和急功近利的思想束缚着学校的发展.中国的很多大学是岗前培训机构,为工厂培训上班工人.诸多大学的专业设置很茫然,什么专业吃香,就开办什么专业,虽与市场接轨,但很容易与市场脱节,造成人才培养的缺失.大学授课教师整天为评职称和津贴赚外快等忙碌着的例子举不胜举,大学教师很多是,无法全身心地投入到教育教学中,莘莘学子的学习之路荆棘满布.③社会的不公平现象越来越明显,给毕业生就业造成了巨大的压力.各种“拼”、各种“坑”层出不穷.④国家虽对大学生创业提供各种政策扶持,但高校由于诸多因素的作用,许多有志创业的大学生也因此而与创业失之交臂,许多都是形同虚设,未能真正落到实处.

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2.从微观因素来看.①大学生在大学求学期间陷入了一种两难局面,是踏踏实实地上课,还是将大学的学习时间往社会实践方向倾斜.由于大学课程设置、培养计划与市场脱轨等方面的问题导致了许多大学生毕业后无法适应工作岗位的需求.②许多大学生热衷于考公务员,报录比高的甚至达到几千比一,一定程度上折射出当代大学生的择业观.公务员工作比较稳定,福利待遇好,收入逐年升高,医疗、养老都有保障,没有失业压力,这是绝大部分热衷考公务员的大学生考虑的关键因素.③现代的大学生理想中的职业与现实相距甚远,许多人宁愿啃老也不愿从事那些基层工作.改革开放以来,我国经济的快速发展带来给给人民带来了物质条件的极大丰富,现今的大学生从小过着优越的生活,对其精神、意志方面的锤炼极少或缺乏,这就使得部分大学生没有养成独立自强的性格,对家庭、父母的依赖性极大,即使接受了高等教育,但性格方面的自立自强的锻炼仍处于极低的水平,这是大学生成为啃老族的一个重要原因.

二、离校时未就业毕业生原因分析

当大学生满怀希望地走出大学校门,期望着文凭成为敲门砖时,才突然发现要面对的竞争是如此激烈.离校时未就业毕业生一般有以下原因:①就业实习:指由各级政府有关部门组织对离校后未就业毕业生到企事业单位实践训练的就业扶持措施,当地人力资源和社会保障部门是就业见习的组织单位.②职业培训:为适应经济和社会发展的需要,对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动.③升学出国:为了提高自己的知识水平和能力,需要到国外完成相应的学习.④应征入伍:对有志于到部队去建功立业的大学生国家给予了相应的优惠.⑤其他:由于在规定的学年内没有完成必要的内容学习,或由于其他的原因导致不能正常毕业的等因素.

三、离校时未就业毕业生就业怎么写作的对策

高校毕业生的就业工作是关系到广大学生及其家庭切身利益、关系到社会的安定团结和学校教育改革发展、关系到我国人力资源的开发与利用的重要工作.

1.从政府的角度来看:积极做好宏观调控.政府应积极做好宏观调控,充分利用宏观调控政策对市场进行调控.在宏观经济上,政府需承担劳动力供求比例的调控责任,应当通过控制高校的招生计划数来发挥作用,合理协调重点大学、一般本科以及专科学校的层次比例,以改善高等学校的供求结构失衡的状况,协调高校、用人单位以及大学生之间的关系.①政府应做好怎么写作的责任.政府要为高校和用人单位提供怎么写作及为大学生就业提供方便.具体包括:一是完善大学生就业市场,实现毕业生与用人单位的供需见面、双向选择;二是扫除就业的体制性障碍;三是加强大学生就业指导工作,为大学生提供如职业介绍、职业指导、就业训练、失业保险、失业救济、求职登记、失业登记等怎么写作内容.②政府履行好监督的责任.最有效的、最有权力的监督主体是政府,政府需要对就业市场、用人单位、大学生、自身履行监督责任.③政府还应该履行保障责任.社会保障是政府的职能之一,是必须提供的公共物品.政府是高校毕业生就业的推手,政府促进大学生就业不等于政府包办大学生就业,政府促进大学生就业主要靠建立有利于扩大就业的宏观环境来实现.

2.从学校层面来说:打造优质高效的毕业生就业信息怎么写作平台.①建立适应市场经济体制的就业机制.高校毕业生就业体制改革要求学校培养产销对路的“制成品”.随着学校办学自主权的扩大,高校的发展应与市场相连接,形成良性的协同发展机制,设置的专业和招生的人数都要接受就业市场的约束和检验.②转变求职观念,树立市场理念.高校毕业生就业制度的改革,要协调好国家、学校、学生、用人单位四者之间的关系,实现招生制度、教育体制与大学毕业生就业的制度的可持续发展.③切实加强学生的就业怎么写作工作,为其提供更多更有价值的就业信息.据相关资料表明:目前大学生就业难的重要原因之一是信息不畅通,即使高校就业怎么写作指导老师做了很多工作,但有效性不够,很多毕业生觉得并无多大实质性作用.

3.从离校时还未就业的毕业生方面来说:转变就业观念.大学生就业观念的转变是促进就业的关键.现在的大学生就业观念普遍存在误区,幻想毕业就有一份好的工作,一味地去追求公务员岗位、事业单位、国企及大型企业.把工资水平、福利待遇等作为衡量工作好坏的首要标准.频繁跳槽现象严重,缺乏耐心和踏实感.①提高心理素质.不管竞争多激烈,总有人能应聘成功,只要敢于竞聘,就有可能获得岗位.同时提高心理承受能力,从每次失败的面试中都可以有所收获,要调整心态,多吸取教训,把挫折看成是增强能力的好机会,为找到更好的工作做好充分的心理准备.②改变传统的就业观念.不要一味寻找“铁饭碗”,多寻找就业机会,树立“先就业、后择业、寻找机会适时创业”的思想,找到适合自己的工作岗位.③积极到基层建功立业.许多大学生一心想通过大学改变命运,离开农村,拥挤在大城市,给社会和自己都带来很大压力,社会主义新农村为高校毕业生提供了良好的个人发展平台,需要高校毕业生甘于、敢于到广阔的农村、基层去实现自我价值.④正确面对短期待业.当前就业形式严峻,造成了部分高校毕业生短期内无法找到自己理想的工作,短期待业的现象不可避免,高校毕业生要正确对待,调整心态,根据自身情况及时调整,解决困境.


四、结束语

离校时未就业的毕业生就业信息与怎么写作链接不是单方面的努力就能够完成的,需要社会、学校和学生的共同努力.加强毕业生的就业怎么写作工作、规范就业信息系统的建设,增强就业怎么写作功能的多样性,必定能切实改善毕业生就业现状,起到良好效果.本文的研究还需在今后的实际工作中进一步检验和完善.