创建PPT优化中职英语课堂教学的实践体会

【摘 要】随着全球经济一体化进程的加快,我国对英语人才的需要越来越大.在这种背景下,我国越来越重视对英语人才的培养.然而,英语教育并不是一朝一夕的事情.再加上英语课程的特点,使得英语教学并不是很理想.在新时期下,如何提高英语教育尤其是中职英语教学的效率已经成为了教学活动中不得不思考的问题.本文就对如何利用ppt来提高中职英语课堂教学效率进行分析.

【关 键 词】ppt；课件；中职英语；课堂教学；策略

引言

随着我国改革开放的持续深入,我国对英语人才的需求量越来越大.可是,我国对英语人才的培养却远远不能满足实际需求.对于中职英语教育来说,其担负着为我国输送高素质人才的重任.但是,即使我国英语教学活动较之以往有了非常大的进步,可是仍然存在很大的问题,这使得英语教学活动并不能达到预期的目标.如何提高英语教育尤其是中职英语教学的效率已经成为了教学活动中不得不思考的问题.本文就对如何利用ppt来提高中职英语课堂教学效率进行分析.

一、创建PPT优化中职英语课堂教学的必要性分析

英语课程是一门较为特殊的课程,其需要学生记忆大量的单词和句型,这无疑是一项非常困难的过程.也正因为如此,很多学生根本不能有效学习英语,甚至还产生了厌烦情绪.英语课程的枯燥乏味让他们根本提不起兴趣去学习,这极大地影响了学生英语水平的提高.如何让学生增加学习英语课程的兴趣成为了关键.随着科学技术的不断进步,计算机多媒体技术已经成为了一种重要的教学方式.而多媒体技术中的ppt技术更是成为了很多教师常规的教学手段.在ppt中,教师可以整理出更为形象生动的图片、声音甚至是视频,这些都可以很好地提升学生学习的兴趣.对于教师来说,ppt技术操作非常简单,制作也很简便,是十分有效的教学手段,因此得到了教师的欢迎.

然而,即便ppt教学手段非常有效,但是其能否发挥其真正的作用还是有条件的.很多教师仅仅是把书本上的知识简单地搬到了ppt课件上,根本没有对教学内容进行进一步优化,更没有充分利用ppt的优势将知识进行必要的分类和汇总,这样的ppt课件根本不能提升学生的学习效率,更不能提升学生的学习兴趣.因此,为了有效提升英语课堂教学效率,创建科学合理的ppt,进一步优化ppt内容,以此来提升中职英语课堂教学效率是非常有必要的.

二、创建PPT时存在的一些问题分析

在创建ppt时,教师往往不能充分利用其优点,所创建的ppt存在很多的问题,很多教师的课件只是将“书本搬家”,仅仅把知识放到了屏幕上,这和传统的照着课本教学其实并没什么两样,这根本没有起到多媒体技术提升学生学习兴趣的目的.有的教师则过分依赖课件,他们往往会将课件当成所有的教学内容,在课堂上,他们仅仅起到移动鼠标,控制课件的作用.这让教师的作用大大的弱化,而学生则只是机械地跟随着教师的控制而浏览课件内容,这根本不能提起学生学习兴趣.除此之外,很多教师在制作课件时忽略了内容,而是追求整个课件的样式,这使得课件虽然具有很精美的画面和色彩,却没有实用的内容,学生根本不能从中得到所需的知识,这致使英语教学活动根本起不到相应的效果,学生的英语水平也就得不到提高.

三、创建PPT优化中职英语课堂教学的策略分析

基于我国中职英语教学活动中利用ppt教学存在的一系列问题,为了更好地提升中职英语教学活动的效率,创建ppt优化中职英语课堂教学是很有必要的.具体说来,可以从以下几点加以考虑：

(一)利用ppt来创设情境

利用PPT来创设情境,增大课堂信息容量.备课时要精选教学内容,只需要把重点的教学内容呈现在屏幕上,可以将一些重点内容用横线划出或用特殊字体、颜色等标出,章节和标题要同内容区分开来.如中职《英语》第一册第九单元EatingOut.在本单元的Warm-up阶段,要求学生复习各种食物的名称.老师可以根据前一节课学生的实际概括的情况,把单词按照类别如mainfood类、vegetable类、desserts类以表格的形式呈现出来,这样既节约了板书的时间,还可以补充一些常用词汇,丰富了课堂教学.

(二)加入音乐元素,提升课件生动性

ppt课件可以加入音乐元素,提升课件生动性,学生听到动听的音乐后就会更加专注于课件中的内容,从而提升其学习效率.比如在课堂上教师可以分别播放一段由各种乐器演奏的曲子,然后让学生猜测Whatmusicalinstrumentsarebeingused?然后让学生去寻找这些乐器的英文名字.这样一来,有声有色的ppt教学改变了原本教室无声的教学,使中职英语课堂真正生动形象起来了.

(三)利用影像来提升课件效果

ppt课件制作要求教师要以学生熟悉的事物,身边的事实或材料、事例入手,然后自然地过渡到课文的教学内容.课件的设计应从课文和有关的话题开始,运用ppt课件的视频的链接功能,导入相关影像,创设动感直观的视频情景,在主题导入、口语训练等方面起了很大的作用.比如在讲到某个国家时,教师变可以在课件中加入相关的影视资料,让学生可以更好地了解这个国家的文化和风俗习惯,然后教师再将其引入至所学的知识中去,这样一来,学生就可以更好地掌握所学的知识了.

结论：英语教学活动一直是我国教学的难点,其记忆量大,句型短语多的特点让很多学生头疼.加上英语内容的枯燥无味,让很多学生都不乐意去学习英语知识.这让英语教学活动的效率非常差.为此,很多教师利用ppt去提升教学效率,可是往往也不尽如人意.这是因为教师没有充分利用ppt的优点.而想要提升学生的学习兴趣,教师一定要优化课件内容,充分利用多媒体的优势来扩展教学面,并将枯燥的内容设计成有趣的课件.只有这样,才可以真正提高中职教育的教学效率.

【参考文献】

[1]邓涛.高效课堂的引导艺术[M].重庆：西南师范大学出版社,2008

[2]周文婷,许晓东.PPT辅助课堂教学的反思及建议[J].科教文汇（下半月）,2006年02期

[3]姚荔蓉.多媒体技术在英语教学中的合理应用[A].福建省外国语文学会2003年年会论文集[C],2003年

（作者单位：江苏省海门市中等专业学校）