高校思想政治教育方法

摘 要：新形势下,高校思想政治教育工作面临着许多新问题、新情况,大学生思想状况呈现许多新特点,因此高校思想政治教育工作必须创新方法.在方法创新时要坚持时代性、针对性和实效性相结合的原则,充分利用先进的思想政治教育资源,特别是互联网这样一个现代化的平台,对于实现高校思想政治教育方法创新起着不容忽视的作用.

关 键 词：高校思想政治教育；方法创新；必要性；原则；互联网

中图分类号：G641?摇文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）36-0086-03

高校思想政治教育方法的创新是时代赋予我们的新课题,要完成好这一课题必须研究新情况,把握新特点,开辟新途径,采用新方法,积极利用先进的思想政治教育资源,努力开创高校思想政治工作的新局面.

一、方法创新的必要性

高校思想政治教育方法是架设于教育内容和教育目的之间的桥梁,是实现教育主体与客体之间双向交流的渠道,它的作用在于实现高校思想政治教育的目标,完成高校思想政治教育的任务.不同的历史时期,高校思想政治教育的方法不同,大体上有传统的和现代的高校思想政治教育方法,两者所强调的重点不同,实效性也就不同.传统的高校思想政治教育受意识形态的影响,奉行“社会本位”理念,教育方法简单化.将学生视为社会道德规范的被动接受者,并采取以灌输为主的德育方法,不重让学生自主发现和探索,重统一而不重多样,重结果而不重过程,抹杀了学生的能动性,忽视了学生个体差异性和自身的需要,致使思想政治教育流于形式,严重阻碍了思想政治教育效果的实现.由于国际和国内环境的巨大变化,特别是全球化趋势的到来和大学生自身特点的变化,高校思想政治教育方法的改革和创新成为必然.时代呼唤着我们采用现代的思想政治教育方法,坚持以人为本,注重针对性和实效性,避免形式主义.教育方法应该丰富多样,交流式的、情境式的、探讨式的、平等式的、启发式的等都被广泛应用到实际的思政工作中去.这些现代的方法在传统的思想政治教育中,在单一的灌输式教育中,不是没有,但只是流于形式罢了.

特别是现代高科技在大众传媒中的广泛应用,在为思想政治教育工作提供现代化手段和新渠道的同时,“网上垃圾”以及“网上文化殖民化”对大学生思想的影响也不可小视.如何尽快运用好互联网,有针对性地加大网上的正面宣传力度,切实有效地防止有害大学生身心健康的信息传播,是新形势下,思想政治工作者必须高度关注的问题.

二、方法创新应坚持的原则

具体到教育方法的创新,特别是做大学生思想政治工作的时候,方法不是随意的、盲目的、信手拈来就能用的,而是要根据高校思想政治教育的环境、条件、对象的变化,遵循其规律和原则,认真分析、研究高校学生思想政治教育工作的新变化,探索新的更具针对性和实效性的方法.

1.继承传统,又扬弃传统.大学生思想政治教育方法创新要遵循针对性、实效性、能动性、可行性及继承与创新相结合的原则,在方法内容上继承、沿袭传统的优良方法的同时,更要重视教育内容的渗透性,重视教育活动的参与性和实践性,重视现代传媒技术的应用,重视传统文化与现代精神的综合创新,以达到切实加强和改进大学生思想政治教育的目的.

2.立足于创,追求于新.方法创新就是对不适应时怎么发表展要求的方法进行改造、重新组合或创立新方法的活动或过程.方法创新要立足于创,追求于新.创是手段,新是目的.大学生思想政治教育方法创新,则是教育主体在继承与借鉴以往思想政治教育方法成果的基础上,运用现代科学手段,创造性地运用、发展或创立新方法的过程或活动,其实质就是对原有思想政治教育方法的超越.这种超越体现在两方面：一方面是对原有思想政治教育方法的发展、完善,但不是重起炉灶、全盘否定；另一方面是创造出不曾存在的新方法,达到创的目的.

3.坚持“预防”与“治疗”相结合.超前预防,早做工作,防止突发事件发生,或把事件处理在萌芽状态之中.当然,出了问题,一定要及时“治病”,对症下药,妥善解决.在钓鱼岛事件发生后,我们看到了一些抵制日货的风潮和爱国游行,而一些不法分子混杂在爱国游行的队伍中,伺机打砸抢劫.考虑到学生的游行或抵制活动不免会被一些不法分子所利用,面对这种情况高校的思政工作者可谓进退两难.坚持“防病”与“治病”相结合的原则在这时就显得极为奏效.

4.注重方法的艺术化.思想政治教育是做人的工作,而人是具有主观能动性的,能够对外界事物进行独立的认知、判断和推理.这就给思想政治教育工作带来了“天然”的障碍.正因为如此,思想政治教育工作的方法创新研究也备受国内外理论界和教育部门的重视与钟爱.

三、实现方法创新重要的平台：互联网

随着现代信息技术的高速发展,特别是网络的日益普及,现代社会逐步进入信息网络时代.这不仅对我国社会的经济生活产生了深远的影响,而且对人们业已形成的思想方式、交往方式和生活方式等造成了巨大的冲击.网络的物理空间为人们创造了一个虚拟的世界,而网络的每一个终端既是一个利用、采集、发布、传输信息的主体,又是整个网络世界中的一个细胞.作为人们思想交汇、情感碰撞、信息传播、情感宣泄的平台,互联网无疑是高校思想政治教育方法创新的一大重要的途径和手段.

1.互联网改变了传统的思想政治教育方法.基于互联网的网络的虚拟性、传播的快捷性、信息内容的复杂性、信息来源的隐蔽性、参与的自由性等特点,网络交流的形式也开始走向多样化,主要有E-mail、BBS、微信、、博客、微博等,用来交友聊天、交流情感、共享信息和另类共存.这样就改变了高校传统思想政治工作中的“一支笔、一张嘴”的单一模式,要求高校思政工作者克服那种只讲大道理的“传声筒”似的教育方法,努力实现从单一的、传统的方法向多样的方法转变.在互联网的平台上,思想政治教育的方法应从单向灌输的说教型教育向双向交流互动的疏导型教育转变.在继承优良传统的同时,结合现代教育理论和方法,综合创新,在思想教育中开拓一条继承、借鉴和创新的成功之路,寓教于学、寓教于美、寓教于乐,把以人为本、以学生为本作为思想政治工作的关键来抓,想学生之所想、急学生之所急、释学生之所惑,使教育方法和教育过程律动着时代气息、富有新意.2.互联网平台上的高校思想政治教育.网络满足了大学生渴望真正实现平等交流的目的,他们可以在上面发表一些在现实中不愿说、不敢说的意见.当代大学生习惯于独立的思考和判断.一方面,他们特别关注社会的热点、难点问题,这是青年人对社会具有强烈责任心的表现.另一方面,他们又常常独立地、片面地对这些问题做出相关结论.他们认为自己通过互联网等媒介掌握的资料和信息,已经足够做出一切结论,并且认为自己比长辈做出的结论更加有根据.其实这些结论往往缺少历史纵向的考核,可是他们却通常觉得自己的证据比任何一代人都更加充分.青年学生思维意识积极、活跃,容易接受新思潮、新事物.虽然这一特点是每一代青年学生的共性,然而在纷繁复杂、资讯爆炸的当今社会,大学生们的这一得天独厚的思想特点却给他们自己甚至是整个社会都带来了极大的挑战.

实现在网络上润物无声的作用,还必须从点滴小事入手,处理好“监督”与“引导”、“教育”和“怎么写作”等关系.净化网络语言,特别是在各个跟帖评议时要做到：一要及时,即思想政治工作者要对焦点舆论及时做出反应,防患于未然.二要坚持正面性原则.三要柔和,即要以一种宽松的态度、柔和的手段进行交流.高校思想政治教育网路能对其他媒体的信息进行整合,并通过数字化处理后移植到网络上,实现了思想政治教育与大众传媒的结合和互补,从而提高受教育者对各种纷繁复杂、变幻莫测信息的分析能力,大大增强了思想政治教育的辐射力、吸引力、感染力.

高校思想政治教育网络的发展可以提高高校思想政治教育工作和管理工作的效率.网络作为新的传播手段,大大削减了传播的成本,使信息传递迅速、高效.随着互联网的普及,很多有关学生管理方面的工作,如奖学金的评审、就业信息发布等,都可以借助网络系统快速、便捷地传到每一个学生.

高校思想政治教育方法的创新已成为高校改革的必然趋势,在方法创新上坚持时代性、针对性和实效性,在现代信息技术的高速发展的条件下,在继承国内外思想政治教育方法的同时,高校思想政治教育方法应在立足现实的基础上不断地创新.