财务与会计课程在旅游管理专业中的重要性

【摘 要】财务与会计学是一门综合性较强的应用型学科,两者之间既相互联系又有各自的不同特点,作为旅游管理专业的学习教材,有较强的适用性和重要性.中国旅游企业发展需要大量人才,同样更需要经济业务方面的应用性人才,企业使用会计与财务管理作为经济活动管理工具,两者对于旅游企业同样适合,在旅游企业经济发展中起着重要的作用.让学生充分认识到财务与会计学在专业学习中的关键作用,从而为毕业后踏入工作岗位打下扎实的基础,也为中国旅游企业储备综合性人才做贡献.

【关 键 词】财务与会计旅游管理专业重要性

【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）19-0053-02

一财务管理和会计的科学内涵

会计是以一定的货币单位作为统一的计量标准,运用一系列的专门技术方法,对企事业单位的各类经济活动进行完整、连续、系统地记录、计算和分析,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作.对于“财务管理”的定义,简单地说,就是企业获得资金和有效使用资金的管理活动,核心是企业的资金,具体表现为对企业资金供需的预测、组织、协调、分析、控制等方面,通过有效的理财活动,可理顺企业资金流转程序和各项分配关系,以确保生产经营的顺畅进行,使各方面利益需求得到满足.

二财务管理与会计的关系

财务管理与会计既相互联系又相互区别,主要从以下几个方面进行比较分析：（1）从对象上看,两者有共同的对象即资金运动,但具体内容和性质不同；财务管理是对资金进行直接管理；而会计是进行资金的间接管理.（2）从目的上看,两者总目的都是为了对企业的资产进行管理,实现最大经济效益,但具体目的却不同.（3）从职能上看,两者除都具有控制职能外,还有各自的其他职能.会计的基本职能是核算（反映）与监督（控制）；而财务管理的职能主要是决策、计划和控制.（4）从使用的方法上看,两者都具有各自专门的技术方法；会计采用核算、监督和分析等专门的技术方法为经营管理者提供必要的信息资料；而财务管理的方法则较灵活多样.（5）从任务上看,两者的任务不同；会计的任务是做好账务处理工作；财务管理的任务是进行资金的筹集、运用,以及对利润的合理分配与管理等.（6）对人员素质的要求上也有所不同.

从上述分析看出,财务与会计的关系是平行而密不可分的,相辅相成、缺一不可,并贯穿于企业经营管理过程始终.

三财务与会计课程在旅游管理专业中的重要性

随着我国经济的飞速发展和人们日益增长的物质文化需求,旅游产业实现的经济效益也发生着历史性的变革,并逐渐成为一个新兴的“朝阳产业”,已成为国民经济新的增长点,在整个社会经济发展中的作用日益显现.

因此,旅游企业要提高经济效益,实现企业价值最大化,必须有效利用会计与财务管理这两种工具,而旅游企业财务与会计这门学科很好地概括介绍了其基本概念和原则等内容,阐述了财务管理与会计的关系,对于旅游管理专业学生在未来就业过程中从事财务与会计工作提供了丰富的理论基础和技能指导,如果能充分重视、认真学习,将会给学生在众多领域中的发展和创业打下坚实的基础.

四通过调查问卷和SWOT分析法进行实证分析

对旅游管理专业学生进行的调查问卷,结果显示：20%的学生学习该门课程,并考取会计从业资格证决定毕业后可能从事会计工作,30%的学生表示将认真学好此课程,使自己将来的职业生涯多一些选择,有20%的学生不太清楚财务与会计学对于自己职业发展的作用,还有30%的学生学习该门课程后表示比较难,想学好却因没有什么实践活动而无法理解抽象的理论专业知识.再看使用SWOT分析法对财务与会计学在旅游管理专业教学中的优劣势对比得到下表.

五应采取的有效措施

1.坚持理论与实践相结合原则

学生在课堂中感觉书本中理论知识过于抽象无法理解,学校与教师应通过多种渠道联系相关旅游企业,每周让学生能有一两次机会到实际工作岗位中理解和体会书本知识的应用方法,再通过在课堂中对专业术语的详细讲解,充分调动学生学习的主动性与积极性,相信财务与会计学将不会成为学生心中最难学的课程,相反将更加重视此门课程的学习.

2.采取科学的教学策略

上文详细阐述了财务与会计学的理论知识,此课程涉及面广,知识点琐碎不易理解,在教学过程中怎样将各章节的细小知识点串联成一条完整的知识链,让学生学习起来通俗易懂,这就需要采取科学有效的教学方法和策略,如选取典型的旅游企业财务管理与会计核算视频案例进行讲解,采

用小组讨论法对案例材料进行分析,让学生运用学过的知识寻找解题方法、解题步骤,教师给予协助辅导补充,充分调动学生的积极性和主动性.

3.建立健全科学的教学管理体系

一门课程如果没有科学健全的教学管理体系,将无法真正完成计划的教学目标与任务,教学的目的也无从谈起.只有建立健全完整的教学管理体系,才能更好地使财务与会计学课程在旅游管理专业中长期有效地发展.如制订全面细致的教学大纲,选取适合学生的适应性教材,在技能实践环节开设会计电算化课程,在资金允许的条件下将实验室每台电脑安装财务应用软件,或联系愿合作的旅游企业为学生提供电算化实习的条件进行实践,相信在科学完善的教学管理体系下,财务与会计学课程将会越来越受到旅游管理专业学生的青睐.

期待财务与会计学在不久的将来成为旅游管理专业学生职业生涯发展的一把金钥匙,也能成为学生工作与学习的好帮手,为我国旅游企业稳健有序的发展提供专业的后备人才,更好地促进国民经济持续快速增长.