艺术院校文化产业管理专业趋向

【内容摘 要】文章以2004年以来多所院校先后开办文化产业管理专业,成为我国发展最快的专业之一,但快速发展的同时也存在着很多问题,本文主要通过SWOT分析方法,对比分析艺术院校同其他类院校的文化产业管理专业的优势、劣势、机会和挑战,并提出相应的措施.

【关 键 词】艺术院校文化产业管理SWOT分析

当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,在英、美、德、日等西方国家高校,虽然不直接称“文化产业管理”专业,但艺术管理、文化与媒体管理等相关专业也仅开办30多年.目前文化产业管理这个新兴专业如何适应经济社会发展新形势新需求,中外教育同行都在积极探索和实践中,做好专业建设意义重大.

一、我国文化产业人才需求状况分析

目前,我国总体文化产业从业人员只有1200万人,只占总人口的1%左右；而美国纽约文化创新产业从业人员占总人口的12%.人才缺位已经成为中国创意文化产业发展的桎梏.为了弥补文化产业快速发展中的人才缺口,至今国内已经有上百所高校开设了与文化产业有关的专业.但是,我国目前的文化产业相关人才,与国外相比明显有质与量的不足,而现在仍在受教育的学生数量虽多,但在校园内受到的教育与企业并不接轨,因此文化产业教育需要调整.

面对文化产业人才短缺和高校相关专业实践匮乏、就业艰难的情况,国内许多企业逐渐采取与国内高校联合的方式,通过建立高等院校、科研院所、企业高层次文化产业人才的双向交流制度进行创意人才的培养.也正是在这样的大环境下,国内高校纷纷开设文化产业管理专业以满足社会的需求,从2004年起一些综合性院校、艺术院校和师范院校陆续开办文化产业管理专业,目前全国已有100余所院校开办此专业,成为我国发展最快的专业之一,但快速发展的同时也存在定位不清、特色不明、师资缺乏、人才培养模式低效等问题.

二、艺术院校开设文化产业管理专业的SWOT分析

在我国,开设文化产业管理专业的艺术类院校大约有20余所,这些艺术院校开办文化产管理专业既有明显的自身优势,同时也存在一些不足.本文尝试通过SWOT分析,探讨艺术院校开设文化产业管理专业的优势、劣势以及机会和挑战,以此试图找出该专业的未来发展道路.

1.优势：艺术专业特长优势

根据2012年国家对于文化及相关产业的分类,其中与艺术行业相关的占到了50%以上.这就说明,艺术类人才在我国文化产业的发展中有着不可忽视的作用.而艺术类人才的产生主要来源于各大艺术院校和普通高校中的艺术学院.众所周知,艺术人才的培养相较于其他专业人才的培养需要更多的时间和费用.一般来讲,艺术院校学生在进校之前大多具有一定水平的艺术特长,有的是从小就酷爱艺术,学习艺术,在艺术氛围的熏陶下长大.因此艺术院校的学生大多在艺术方面有所擅长.进校以后,虽然他们学习的是文化产业管理专业,但是在学习文化产业相关专业知识的同时,又可以在学校接受正规的艺术教育.经过几年正规的本科教育之后,艺术院校文化产业管理专业毕业的学生明显在艺术领域拥有更多、更清晰的艺术品辨识知识,对于今后从事与文化产业相关的工作具有较大的优势.

2.劣势：文化理论知识欠缺

与上文所提及的优势相对应,艺术院校学生的劣势也在于文化课知识不足.艺术类院校学生的文化课分数普遍偏低,很多学生到了高中就直接进入艺术班,强化艺术特长,为每年年初的艺术招生考试做准备,从而在很大程度上忽略了文化基础知识的学习.然而文化产业这一领域除了需要一定的艺术基础,更重要的是要对社会、文化深刻的理解,以及丰富的社会知识,从而具有独立的、有创造性的思维.未来文化产业的发展需要更多的是那些既通晓社会文化发展又在文化艺术领域有一定专长和较大兴趣的综合型人才,而不是只掌握某一种艺术技能的人.因此,对于艺术院校文化产业管理专业的学生来讲,基本的社会科学理论素质有待加强.

3.机会：国家文化产业相关人才缺乏

近年来,国家陆续发布了《推动文化大发展大繁荣的决定》《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》《“十二五”时期文化产业倍增计划》《国家文化科技创新工程纪要》等一系列着力推动文化产业发展的政策与文件.这些不但有力地推动了文化产业的进一步发展,促使文化行业的市场占有率得到扩大,随之也使得市场上的文化产业管理类人才出现较大缺口.目前,文化市场中的人员有很多未经过专业教育或训练,其中一些是从相近行业转过来的,具有一定的工作经验,还有一些是个人对这一领域比较感兴趣,但没经过相关学习.当然这在文化产业发展初期是很必要的,但是我国未来文化产业如果想持续稳定发展,则需要大量的经过专业学习有一定理论知识和实践技能的专业型人才.这就为艺术高校文化产业管理专业的人才培养提供了千载难逢的机遇.

4.挑战：核心竞争力不足

机会与挑战往往是并存的,在市场需要大量文化产业管理专业人才的同时,我们也会发现,目前我国的文化市场中需求的人才不外乎以下几类.一是专业技能型人员,如动漫设计、后期制作、专业表演等类型的人才；二是负责项目运营的人员,如项目策划、市场运作等；三是市场宣传营销类人员,如公共关系、宣传营销等；四是其他辅助性人员,比如艺人助理、文化公司行政人员等.目前这四类从业人员除了专业技能型人员以外,其他三类并没有很多文化产业相关专业学生存在其中.当然这其中有文化产业管理专业开办时间较短,毕业生较少的原因,但是更根本的原因在于上述三类人员的市场需求并不一定需要文化产业管理专业学生来满足,很多经济管理、市场营销、广告专业的学生或者是有一定工作经验的人同样可以胜任,专业的可替代性非常强.从市场选择的角度来看,就业市场就近选择一些性价比高的相关人员,而并不一定会特别选择专门学习文化产业管理专业的学生.因此,如果不具有一定的专业核心竞争力,那文化产业管理专业的学生在进入就业市场的时候就没有比其他经济管理或是人文社科类学生较为明显的优势.

结语

基于以上对艺术院校开设文化产业管理专业的SWOT分析,我们可以尝试从以下几个方面加强专业的特色发展,以应对国家和市场对于文化产业管理专门人才的需求.首先要发挥艺术类院校的特长,注重艺术特色,加强学生艺术素养.同时,在艺术学院学科特色基础上,强调多学科的专业基础.其次,加强艺术与产业有机结合和艺术素养与现代技术深度融合,强化实验室与工作室的功能,加强学生技能培养和项目实践的能力.最后,注重实施“学科基础+专业技能+项目实践”的教学机制,以艺术人才的社会需求为导向,打造复合型的“跨学科的专业基础、交叉性的实践课程、最前端的信息技术、产学研项目实践”的文化产业管理创新型人才培养模式.

（注：本文为2012年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目《艺术院校文化产业管理专业内涵建设与特色发展研究》阶段性成果,项目编号：C03—12）

作者单位：天津音乐学院艺术管理系

（责任编辑：贺秀梅）