新疆师范大学少数民族学生就业指导中的思想政治教育

摘 要：就业指导是思想政治教育的具体化,融合就业指导进行思想政治教育将有助于毕业生积极参与就业竞争,进而树立正确的就业观,帮助他们顺利地走向社会.本文分析了新疆师范大学少数民族大学生就业指导中的思想政治教育现状及其原因,并探讨了如何加强少数民族学生就业指导中思想政治教育的对策建议.

关 键 词：大学生；就业指导；思想政治教育

中图分类号：G751文献标志码：A?摇文章编号：1674-9324（2013）21-0199-02

大学生的就业指导作为学校培养学生的重要环节,是帮助毕业生了解国家就业方针政策、树立正确的就业、择业观念,增强就业技能,顺利实现就业的重要手段.目前,随着学生思想状况和单位选材标准的变化,在就业指导中加强大学生的择业观、就业观、价值观及职业道德的教育显得非常重要.融合就业指导的实际问题对大学生进行思想政治教育,能使大学生客观评价自己,勇于参与就业竞争,能够培养大学生正确的义利观,就业时服从和怎么写作于国家的需要,能够引导毕业生端正就业态度,促进顺利实现就业.

一、新疆师范大学少数民族学生就业指导中思想政治教育现状及原因分析

为了全面了解新疆师范大学少数民族学生的就业思想状况,课题组于2012年10月～11月,对2013届1044名毕业生发放了《新疆师范大学少数民族毕业生就业思想现状调查问卷》,收回问卷1044份,有效问卷1018份.

据调查显示目前新疆师范大学少数民族学生就业指导工作中存在的主要问题有：少数民族学生眼高手低,就业能力和社会需求存在差距；少数民族学生的就业思想需进一步解放,就业观念需进一步转变；面向基层就业、到中小企业就业、到非公有制企业就业的意识教育还需进一步提高；少数民族毕业生就业指导中的思想政治教育存在内容不够丰富；在就业指导中融入思想政治教育的途径比较少等问题.深层次分析有以下原因.

1.忽视了就业指导中思想政治教育的作用.目前的就业指导大都片面地以指导学生掌握就业技巧、发布就业信息等为主,以就业指导代替思想政治教育,忽视了思想政治教育在少数民族学生就业指导中的作用.少数民族学生在就业过程中仍然出现的“有岗无人”、“有人无岗”的现象,就是择业观念的深层次问题,都与思想政治教育密切相关,正是思想政治教育急待解决的问题.

2.对就业指导中的思想政治教育理论和实践研究不够.近年来新疆师范大学也认识到思想政治教育在学生就业指导中的作用,但就业指导中思想政治教育机制还未形成,使实践因缺少理论指导而盲目,在就业指导过程中如何更好地融入思想政治教育,还缺乏实践探索.如何使理论更好地联系实际,对不断变化的就业形势做出准确的反应,把握少数民族学生择业意向和心态,成为就业指导中思想政治教育面临的基本问题.

二、加强新疆师范大学少数民族学生就业指导中思想政治教育的对策建议

1.在全程化就业指导中融入思想政治教育.全程化就业指导是以全面提升学生综合素质和专业能力为目标,在大学四年全过程、全方位地进行就业培训和指导.其内容包括职业观教育、职业能力教育、职业生涯规划、就业政策指导、就业信息怎么写作、求职心理指导、求职技巧培训、创业指导等.在全程化就业指导中融入思想政治教育,新疆师范大学已经将全程化的职业发展与就业指导课纳入了本专科人才培养计划中,并且统一使用自治区统编教材,制定教学大纲,并根据高校人才培养规律,预科一年级、二、三、四、五年级各有侧重,有计划、有步骤、有重点的分阶段逐步实施,使大学生树立良好的职业观和择业观,为青年学生的就业、择业、创业提供全方位的思想指导与怎么写作,从而全面提高毕业生的综合素质和市场竞争力,实现毕业生的充分就业.从低年级开始,建立长效机制,在全程化就业指导教育中保持思想政治教育的全程化.

2.在职业生涯规划设计中融入思想政治教育.所谓职业生涯规划设计是指个人与组织相结合,在对一个人职业涯的主客观条件进行测定、分析的基础上,综合权衡自己的兴趣、爱好、能力,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排.可见,职业生涯规划是大学生实现自我分析、自我认知的过程,是大学生不断提高职业能力、提高自身思想政治素质的自我教育.通过职业生涯规划,从新生入学开始,在入学教育中进行职业生涯规划意识的引导,在完整的职业生涯规划教育课程中进行理论教育,并且通过专业的职业素质测评,从而使大学生在充分认识自己、客观分析环境的基础上,根据个人兴趣、爱好,尽快形成职业发展规划的意识,设计大学生活和专业学习,为顺利就业奠定基础.职业生涯规划可以使学生思想政治教育内容贴近实际、贴近学生,使大学生思想政治教育内容得以优化和落实,从而帮助少数民族学生树立正确的职业意识、职业素质和就业观念.因此,在职业生涯规划中融入思想政治教育已成为当代大学生成长和成才过程中不可忽视的重要手段,是加强大学生思想政治教育的重要途径.

3.在个性化就业指导中融入思想政治教育.个性化就业指导是在针对全体大学生进行共性指导的基础上,了解大学生的职业发展和就业个性化的需求,促进大学生的个性化发展.通过个性化怎么写作的手段和方法,帮助少数民族学生树立正确的价值观、就业观、创业观,以良好的就业心态、合理的就业程序,选择适合自己的、满足社会需求的职业或自主创业,最终达到学生的充分就业,实现国家人才资源的优化配置.个性化的就业指导充分体现了以人为本的理念,在进行“一对一”的指导过程中,融入个性化的思想政治教育,使思想政治教育更具有针对性和实效性.新疆师范大学针对毕业生在就业过程中出现的关于面试、心理、签订协议等方面的问题,通过“一对一”的个性化就业指导,帮助毕业生解答疑惑,分析个人就业心理,提高思想认识,指导其调整心态,积极面试,顺利签约.为了保证就业指导的效果,还有专门的少数民族教师和规划师为其提供咨询怎么写作.这就是个性化就业指导中思想政治教育的具体体现.4.在就业实习中融入思想政治教育.大学生实习是就业前检验学生理论联系实际,将课堂知识与实践相结合,并将所学运用于实践的环节.安排大学生在基层实习,亲身了解、直接感受到基层的情况,从而认清到基层就业的优势和待遇,转变思想认识,意识到每一个平凡的岗位都是走向成功的舞台,自觉扎根怎么写作于基层,有助于大学生转变就业观念,树立在基层建功立业的思想.

为提高师范类学生教学实践的质量,新疆师范大学应自治区号召和要求开展的支教实习,即“高校高年级师范类学生赴基层中小学实习支教计划”,将高年级师范类学生教学实践时间从两个月延长至一个学期,组织安排他们到基层（西部和边远地区）中小学实习支教,就是将思想政治教育渗透到就业实习工作中,这对少数民族学生在实践中了解国情、区情,树立正确的世界观、人生观和价值观,树立去基层就业的观念,提升师范类毕业生的实际教学能力都将产生重要的影响.

5.在创业教育中融入思想政治教育.创业教育可以开发和提高大学生创业素质,培养大学生良好的创业意识、创业能力和创业心理品质,使他们成为具有开创性的社会主义建设者和接班人.其教育过程本身就渗透着思想政治教育的各个环节和内容.其中创业意识和创新精神在本质上是一种自强自立和突破常规的意识,是个人的人生观在创业过程中的集中反映.在大学生中开展创业教育成为高校就业指导和思想政治教育的重要内容之一.目前在新疆师范大学举办的SYB创业培训班,少数民族学生参与的积极性很高,在创业教育过程中培养大学生的创业意识和创新精神,着眼于帮助大学生树立正确的人生观,把为社会作贡献作为人生目标,把为社会创造财富和实现人生价值作为人生的追求,提升创新能力,支持大学生进行自主创业.

思想政治教育是高等教育的重要组成部分,应该贯穿于学校教育的全过程.尤其在当前严峻的就业形势下,思想政治教育以其特有的转化功能和调节功能,及时纠正大学生在求职择业时思想和行为上出现的偏差,帮助大学生及时、顺利、充分就业,成功地步入社会.