做一个有责任与爱心的班主任

点赞:5950 浏览:21107 近期更新时间:2024-02-27 作者:网友分享原创网站原创

教师,注定一辈子平平凡凡、默默无闻.如果我们的劳动能让学生快乐,能够健康的成长,这便是教师的责任,更是一种幸福.

我始终坚信一个理念:要赢取别人的尊重,就要学会尊重别人.工作中,不管别人怎么说,你首先要问问自己,所谓的“为人师表”我是否真的做到了?如果教师不从自己做起,哪有资格去要求学生,谈何尊重?教师,就是要严于律己、以身作则.

做好班主任工作是教师实施责任与爱心的阵地.

一、好的班主任就要有一颗敬业、精业、勤业的精神

班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最深,我们的一举一动,一言一行对学生都能起到潜移默化的影响.2008年9月刚接手五年级这个班,该班有很多的坏习惯:打上课钟十几分钟了,好多同学不进教室,在操场上大摇大摆;早读教室里听不到读书声,只听到吵闹声;每次作业有一半多的同学不交;的、打架的等等,让人烦心,但我并没放弃.有什么样的班主任,就会有什么样的学生,我决心以我自身人格、行动去影响他们、感染他们,坚持对待工作一丝不苟,对待学生充满爱心.我先给他们制定班规,然后按班规去管理.每天早读时间,我坚持第一个到达教室;安排工作,我走在学生的前面;班里发生的事,我第一时间处理.通过半个月的努力,迟到的现象少了,早读纪律有了很大的好转.

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上了一个月的课,我就进行严格的测试,课本和学习资料全收了起来.后来,有几个同学只填了几个字,甚至有一个同学一个字也不填,我问他,他说:“你都不给我抄,怎么填?而且我不填也关你的事呀?”当时我特生气,掐了他一下,因为教了十几年书第一次碰到这样的学生,他马上站起来,抡起拳头准备打我,全班同学都看着我们,当时我真想狠很地揍他一顿,然后打告诉他父母,但我并没有那样做,而是走开了.下课后,我把他叫到办公室,先向他承认了自己刚才的不对,然后跟他谈了很多,把自己心里的想法告诉他,并让他把自己的看法说出来,将来该怎么做说出来,再说说自己刚才的做法对不对,当时他流下了眼泪,跟我说了很多的心里话,听了以后,我的心情也好了许多.从此,这个学生有了很大的改变,我也经常在课余时间帮他补习功课.通过一年多的努力,这个班班风转变了,学习风气好了,学习成绩有了很大的提高.

二、好的班主任就得有一个宽容、理解、关爱的胸怀

宽容之心是每个人都需要的.但想要别人去宽容你,你必须先懂得去宽容别人.对学生更需如此.宽容他们的不足,宽容他们的失误,宽容他们的个性.

在教学中,我曾经遇到过这样的事情:五年级有两个女生都是留守儿童,也是寄宿生,成熟较快,常写情书给她认为班里最帅的男生.男生接到信后很好奇,就回了信.之后,他们每天就互相传信,连午休时间也不放过,毫无心思学习.我发现后,没有当面戳穿他们,而是先找到女同学,问她近段怎么啦?刚开始她什么都没说,通过慢慢的引导,她把情况和盘托出.我对她说:“其实你没有错,因为每个人都会经历这个阶段,只是你经历这事太早了,你这个年龄不是考虑这种事的时候,应抓紧时间多学知识,如果心里不痛快或有什么心事就和老师说说,老师会帮助你的.老师相信你一定能行!”等到没人注意的时候我找了该学谈心,他说了这样一句话:“老师,我如果一天见不到她,我的心里很难受,你说怎么办呀?”听后我茫然了,心想:小小的年纪竟然这么投入了呢?我该如何帮他?一连串的问题在脑中盘旋着.之后,我对他说:“你今天的不愉快,老师也有责任,平时可能关心你太少了,没关系,老师今后会帮助你的.”听了我的话,他不再那么紧张,和我谈了很多很多.从那以后,他们和我亲近了,也没有了那方面的想法,学习进步很快.现在他们都已读高中了,还经常和我联系,感谢我的教育.

如果当时我采取讽刺、斥责、惩罚等方式,那只能导致教育的失败.作为教师,要从学生的实际出发,正视学生的差异,针对其不同特点而采取不同的教育方法和措施.要设身处地从学生角度考虑他们的感受和行为,体谅他们,予以宽容.要成为一个既让学生亲近又尊敬、崇拜的老师,还要善于接近学生,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的爱.

三、好的班主任要善于做学生的思想工作

我经常跟班里的同学说“班级等于1”,上课的时候我是你们的老师,下课的时候我就是大家的朋友,也是大家的父母.其实我也真正的做到了,所以班里哪位同学不开心,遇到困难都愿意跟我说.记得班里有一位最捣蛋、成绩最差的同学,在学校里打架、等都有他的份,他的爸爸妈妈对他都无可奈何,我和他进行了几次畅谈,原因是他父母在家经常打架、,造就了今天的他.针对这些情况我跟他像好朋友一样沟通,课上、课后关注他,让他知道老师对他的关心与爱.后来他有了很大的改变,特别的尊重我,佩服我.

回想多年的班主任工作,使我体会到,要做好一个班主任,除了注意个人修养,爱心与责任恰当地合二为一极为重要,像父母爱子女一样去关心和理解学生,做学生的良师益友.虽然教师这一职业不能给我带来更多的经济财富,但我却能收获无比丰富的精神财富,那也是幸福的.