高校生体育社团自组织的动力

点赞:23129 浏览:105932 近期更新时间:2024-02-21 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要】研究生体育社团系统自组织发展的前提是形成耗散结构,同时需要竞争与协同的双重推动,以及学生主动性这一序参量的支配,才能走向有序的自组织发展方向.

【关 键 词】研究生体育社团自组织协同竞争

【中图分类号】G807.4【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2013)12-0076-02

一理论简介

哈肯的“协同学”从微观的角度分析,提出系统内部各要素之间的协同、整合、组织是系统最终实现有序发展的途径.系统有序结构的形成,是在控制参量达到一定的临界值后,系统内部各子系统之间通过非线性相互作用产生协同现象和相干效应,使得整个系统不断远离平衡态,也就是形成耗散结构的条件之一,这样系统形成一定功能的自组织才出现的.①如我国的阴阳学认为:“世界的物质是由阴阳二气的相互作用下滋生、运动、变化和发展着的,物质世界是阴阳二气对立统一的结果.”这是万事万物的基本存在形式,以及运动、变化、发展的规律.②同样也包括研究生体育社团.

二研究生体育社团系统中的协同与竞争

从哈肯的“协同学”来看,研究生体育社团(以下简称社团)系统有序结构的形成,是在社团的控制参量达到一定的临界值后,社团系统内部各子系统(包括社团系统、学生系统等)之间通过非线性相互作用产生协同现象和相干效应,使得整个系统不断远离平衡态,使系统形成一定功能的自组织才出现的,而各子系统内部的有序结构形成则与子系统中各要素的非线性相关,包括社团系统的体育场馆设施、专业体育指导、体育认知程度、性格差异等要素的非线性相关,③都是“协同学”视角下协同与竞争的所在,在社团具备了一定的规模和影响力时,学生的主动性就会达到一定的临界值,社团系统的各要素以及子系统之间,通过非线性相关产生协同和竞争效应,而不断竞争协同正是系统的自组织发展过程,系统各要素之间,通过竞争相互沟通,一些存在共性的因素或子系统之间会自发地产生协同,完成“竞争→协同→更高层次的竞争等”的循环,通过各要素以及各子系统间的非线性相关,在涨落的作用下,④走向自组织.

三研究生体育社团系统的不稳定性原理

哈肯的“协同学”认为,不稳定性在系统有序演化过程中具有积极的建设性作用,不稳定性在系统中不断产生涨落,也将系统各要素非线性地联系在一起.在社团系统中,由于不稳定性的存在,当学生的主动性提高到某种程度或者临界值时,旧的模式不能再维持,社团发展模式将不断向系统的自组织模式的方向发展.因此,社团系统的演化过程从另一个角度可以看成是社团系统不稳定性的作用过程,通过涨落使旧结构瓦解,产生新结构的不断交替过程,但这个过程需要外部环境不断为系统提供负熵,让系统形成耗散结构,使系统内各要素之间不断产生竞争与协同的双重推动力,不同学生的能力、知识、体育认知程度、性格等方面都存在一定的不稳定性,加上社团外部因素的连续变化,使得社团系统产生了不稳定性,提供了性质不同的新旧模式的演替推动力,只要保证这种不稳定性在可控制涨落的范围内,竞争与协同的交替处于对社团系统有利的方向,使系统由低级向高级不断演化.

四研究生体育社团系统的序参量

在“协同学”中,不论什么系统,如果某个参量在系统演化过程汇总从无到有的变化,并且能够指出新结构的形成,反映出新结构的有序程度,它就是序参量.那么,在社团系统的发展过程中,会形成不止一个序参量,各种因素在系统的演化过程中,相互之间同样可能存在着竞争与协同,这些序参量只有一个或几个以协同的模式优于其他序参量,在系统的发展中占主导地位.结合社团的发展过程,从社团的成立到活动的安排,主动性的高低决定了社团成立的目的和能够起到的作用,决定了学生的体育态度,以及活动经费、体育场馆设施、专业指导等因素在社团走向自组织发展是制约社团的形成耗散结构,决定了系统各要素以及子系统之间的竞争与协同是发挥积极推动作用还是消极阻碍作用,那么社团系统发展的长期起支配作用的序参量就是学生的主动性.

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五研究生体育社团系统协同与竞争的支配原理

在社团系统的发展过程中存在着许多变量,有快变量和慢变量,在系统演化中,快变量由于出现得快消失得也快,对演化的过程与结局起不到决定性作用,如活动经费、体育知识等在经过一段时间的非线性相关作用之后,学生个体的体育技能、体育知识基本不存在差距,经费、场馆设施不再制约社团活动的开展,而与之相对的慢变量如学生的主动性、体育态度、专业指导等,则是存在于社团系统演化的全过程,也就具备了较大的稳定性,更能影响社团系统的演化,并且随着系统的发展而逐渐变化,也就决定了它对系统的演化的主导性作用.而序参量学生的主动性则是慢变量,在外部条件得到满足后,将不断占据主要地位,最终成为研究生体育社团系统的支配因素,社团系统也将按照序参量(学生的主动性)的“命令”来行动,社团的组织形式会以学生的自组织为主,这就是研究生体育社团系统协同与竞争的支配原理所在.


注释

①H·哈肯.信息与自组织(宁存政等译)[M].成都:四川教育出版社,1988

②褚宇帆.大学生传统养生学精要[M].南京:河海大学出版社,2005

③李云伟.高校研究生体育社团的自组织发展研究[D].河海大学,2009

④李云伟、张抒.基于耗散结构的研究生体育社团有序发展的研究[J].青年科学,2009(9)