亲子教育在幼儿教育的作用

爱玩游戏是每一个宝宝的天性和特点,爸爸妈妈和孩子一起游戏乐在其中,重视亲子游戏,对亲子情感的促进也大有好处.把游戏带进家庭,玩各种各样的亲子游戏,父母和孩子加强了亲子交流,同时对促进孩子的身心健康也会具有特殊而长远的意义.

一、亲子游戏是宝宝身体和心理健康成长的需要

随着社会的发展,人民生活水平的提高,以及家庭结构的变化,家长越来越重视对子女的教育.亲子游戏恰恰是幼儿游戏的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式.亲子游戏所特有的、平等的家庭生活气氛,一对一的亲子情感的交流,亲子互动的游戏方式,如促进宝宝大肌肉运动的游戏,可通过做亲子操、走楼梯、钻“山洞”等进行锻炼；促进宝宝小肌肉发展的游戏,可以玩“弹”钢琴、“拣”豆豆等.都可以有效促进幼儿肌肉运动技能的发展,有利于幼儿的身体生长,又可促进幼儿智力的发展,还可以激发幼儿的良好情绪.

宽松、和谐的心理环境是幼儿游戏的内在需要.幼儿对父母特别依恋,常想和爸爸妈妈亲近,说说玩玩.在亲子游戏中,家长为孩子营造一个良好的心理环境.充分尊重孩子的意愿,不包办代替,不指手划脚,更不袖手旁观.做孩子的玩伴,以幼儿的眼光欣赏你们的游戏.充分调动孩子的积极性,发挥他的想象力与创造力,让他在游戏中通过模仿与创造积极参与,学会以正确的方式处理事情.当游戏中遭遇无法解决的难题时,父母要及时介入,加以引导.孩子有了进步,要给予孩子亲吻、爱抚、拥抱,让孩子感受到来自爸爸妈妈的肯定和鼓励.因此,通过玩亲子游戏,促进幼儿心理健康成长的发展是可行的.

二、通过亲子游戏来让宝宝养成良好行为习惯

每位爸爸妈妈都希望自己的孩子拥有良好的行为习惯和教养,孩子的好行为也不是单靠说教培养的.聪明的父母可以通过寓教于乐的亲子游戏,让孩子愉快接受.如在日常生活中可以通过玩的简单“击打气球”游戏和孩子一起,在空地上,把手中的气球抛向空中通过各种方式击打气球,不让它落地,孩子会在共同实现一个目标的过程中,感受共同协作的力量和乐趣.还可以通过亲子游戏“异想天开”来锻炼孩子：父母和孩子坐在一起,面前放些日常用品,如小纸盒、瓶盖、奶粉罐等,随意拿起其中的一种,和孩子一起商量,这件东西还能做些什么,如奶粉罐还能做成小拉车、梅花桩、装积木桶,翻过来还可以当小铁鼓玩,还能运水、运沙.让孩子发现每件东西都有许多种妙用,让孩子养成创新思维的模式,同时锻炼孩子解决问题的能力.

三、亲子游戏玩起来简单、又易行

亲子游的内容随意、随机,游戏材料随时、随地.亲子游戏：玩“滑滑梯”,爸爸坐在椅子上把双腿伸直,宝宝靠在或趴在爸爸的胸前,顺着爸爸的腿向下滑就行了.“钻山洞”和“翻大山”游戏只需要爸爸妈妈双手撑地,身体弓作“山洞”的样子、“山洞”位置还可以随时变换,宝宝可以躲在里面,也可以钻来钻去.爸爸妈妈一起搭的“两个山洞”宝宝钻起就更有趣了.爸爸妈妈还可以坐着、躺着、弓着、趴着,变成一座“山”让宝宝来翻山又钻洞.

四、在亲子游戏中废旧物品、家用杂物和自制玩具都可以利用

玩亲子游戏用的游戏材料只要安全又符合游戏的需要即可.现成的玩具当然好,其实,家里的废旧物品、家用杂物和自制玩具孩子反而会更加喜欢,因为这些更能带给孩子想象、创造的空间.如：家里的空瓶子里（果酱瓶、辣酱瓶、饮料瓶）,装入大米、小米、江米、黑米、紫米；也可以是黄豆、红豆、青豆、黑豆、江豆、芸豆等还可以是粗砂粒、细沙粒、水、油等盖上瓶盖,并把瓶口封起来.让宝宝观察不同的瓶子,谈论一下里面装的是哪种米；那种豆；和他一起摇晃瓶子,听听发出的声音,感受声音的不同.还可以把它们做成哑铃,让孩子做哑铃操、练习举哑铃.也可以做成沙漏、油漏,当定时器用,让孩子在沙子或油漏完之前完成收玩具、收图书或其他任务.

家里的大件物品包装纸箱也可充分利用.把箱子的底和盖去掉,变成“山洞”；箱子去掉两个面,外面画上灯、轮子和门里面放上小板凳,手里握个圆环就可以和孩子玩“小汽车”游戏了.可以让孩子当车长报站名、看信号灯；用旧的大纸箱为宝宝构建一座房子,挖一个门,开几扇窗,装上尖尖的屋顶；把孩子捡来的树叶和自己做的手工装扮在屋顶上,房内让孩子自由放置各种需要的物品,墙壁更可让孩子自己动手来布置等这样的房子一定会让宝宝乐不思蜀.在纸箱的不同地方挖几个大小不同的洞,再画一些动物头像就变成“投篮”游戏了.