六年级语文毕业模拟测试(一)

点赞:5008 浏览:17054 近期更新时间:2024-02-04 作者:网友分享原创网站原创

亲爱的小读者,一个学期马上就要过去了,你掌握了哪些本领呢?赶紧来试一试吧!雪精灵提醒大家,一定要细心哦!

一、畅游拼写乐园.(8分)

1.看拼音,写句子.(4分)

1)shàozhuànɡbùnǔlì,lǎodàtúshānɡbēi.

2)nǐfùchūleduōshɑoài,nǐjiùshōuhuòleduōshɑoài.

3)lǐjiěbiéréndechǔjìnɡ,cáihuìdédàobiéréndezūnjìnɡ.

4)rénɡùyǒuyìsǐ,huòzhònɡyútàishān,huòqīnɡyúhónɡmáo.

2.我是公正小裁判.(给带点字选择正确的读音打“√”)(4分)

1)重荷①hè()②hé()2)兴旺①xīnɡ()②xìnɡ()

3)匀称①chènɡ()②chèn()4)朝阳①zhāo()②cháo()

5)不禁①jīn()②jìn()6)勉强①qiánɡ()②qiǎnɡ()

7)薄纱①bó()②báo()8)喷香①pèn()②pēn()

二、字词教室.(36分)

1.加偏旁,变新字,再组词.(6分)

2.用“高”和“重”组词填空.(4分)

()的技艺()的品质()的形象()的情绪

()的追求()的学问()的斗志()的心灵

()的气味()的形象()的负担()的后果

()的任务()的灾难()的物品()的场面

3.请你为“肖”字加偏旁,组成新的字,再填写在括号内.(2分)

陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔

弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()节欢乐

4.在各题的两句话中找出一组近义词,写在后面的横线上.(5分)

1)通国之善弈者也全城都在休息

2)桃花心木仅及膝盖一心以为有鸿鹄将至

3)父亲的被难日离现在已经十六年了日始出时去人近

4)他们打发我上酒店去打酒齐王派遣使臣到赵国

5)我觉察他去的匆匆了波义耳立即敏感地意识到紫罗兰等

5.写出与这些成语相关的人物.(4分)

卧薪尝胆—()破釜沉舟—()闻鸡起舞—()完璧归赵—()

洛阳纸贵—()望梅止渴—()围魏救赵—()杀妻求将—()

鞠躬尽瘁—()乐不思蜀—()入木三分—()图穷匕见—()

6.把下列词语补充完整,然后按要求归类,填上序号.(4分)

①舍()为人②盛气()人③画蛇()足④拾金不()

⑤胆大()为⑥无()不至⑦雪中送()⑧()得无厌

1)褒义词:

2)贬义词:

7.抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词.(6分)

1)新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了——日子“闪”得().

2)春节差不多在腊月初旬就开始了——春节“开始”得().

3)一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了——春节“结束”得().

4)我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了——我们跟父亲“分别”得().

5)种树人有时十几天才来一次——种树人“来”得().

6)桃花心木有时莫名其妙地枯萎了——桃花心木“枯萎”得().

8.牵线搭桥.(5分)

2)请连连线,看看在魔鬼字典里是如何解词的吧!

瓦可以回到起点,但已不是昨天.

白云伶牙俐齿,专干挑拨离间之事.

锯子理解了锤子的用心,就不再计较挨打的痛苦.

钟表不经过烈火焚烧,成不了风雨中的强者.

钉子点缀了天空,但给大地留下了阴影.

三、句子沙龙.(21分)

1.加一加.(加上不同的标点,使句子意思表达不一样)(2分)

A.这梨不大好吃B.这梨不大好吃

C.这梨不大好吃D.这梨不大好吃

2.照样子写句子.(用改变词序的方式,将“小羊上山吃草”写出5个以上的不同句子)(5分)

例:小羊上山吃草.羊上小山吃草.

3.认真读下列句子,将句子的修辞手法填在()里.(4分)

1)五十里路,开汽车去一眨眼的功夫就到了.()

2)小溪流一会儿拍拍岸边上的小卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿

挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒.()

3)黄山迎客松潇洒、飘逸、舒展,像张开热情的双臂,在欢迎八方游客.()

4)地上的蘑菇多得像天上的星星.()

4.按要求改写句子.(5分)

1)正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了.(改成“把”字句)

2)它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,叫人心中感到亲切、舒服.(改成反问句)3)看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已.(修改病句)

4)鸟儿放开嗓子鸣叫起来,好听极了.(改成比喻句)

5)我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们.(缩写句子)

5.口语交际.(根据提供的材料,将人物的对话补充完整)(5分)

一天,晓理把一块只咬了一口的面包扔在了地上.同学们见了,七嘴八舌地对他进行了批评和劝告.你听:

同学1:同学2:

六年级语文毕业模拟测试(一)参考属性评定
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同学3:同学4:

晓理听了,惭愧地说:.看我以后的行动吧,否则就对不起爸妈给我起的这个名字了.

四、精彩回顾.(9分)

1.“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”(4分)

1)这段话选自________(国名)童话作家_________的名篇,请写出你读过的他的另一篇童话.(2分)


2)小女孩这次擦燃火柴后看到了(1分)

3)读这一段话时,应该用的语气语调.(1分)

2.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.(5分)

1)结合上下文理解下列词语.(2分)

诲:俱:

2)在上面的语段中,用“”画出描写那个人不专心学习的语句.(1分)

3)用自己的话说说“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是什么?(2分)

从前,一个铁匠和一个商人是邻居.一天,铁匠对商人说:“智慧比金钱宝贵.”商人大声反对:“不,金钱更宝贵.”两个人争得互不相让,最后一起去找老国王评理.

老国王常常以杀人取乐,他听了两人的争论,嘿嘿一笑,顿时想出个坏主意,他立即写了一封信,派他们送到邻国,交给刚接位的女王.

女王一看信,立即大喊:“杀掉他们!”

原来,老国王的信上就是让女王杀掉他们.商人听见要杀他们,吓坏了,连忙跪下,说愿意用金子来写命.女王仰面大笑说:“金子?我金子比你多了去啦!”铁匠对女王说:“老国王叫女王杀掉我们,是因为我俩是瘟疫的祸根.杀了我俩,灾难将留给你的国家.”

女王一听,相信了铁匠的话,立即下令赶走商人和铁匠,并且下令发兵惩罚老国王.

消息传来,有人向老国王报告:“商人和铁匠引来了邻国女王的兵马,正来进攻我们.”这时,正好商人和铁匠回到国内交差,来见国王,国王下令将他俩杀掉.商人跪下大叫:“饶命呀,我情愿献出我的全部财宝!”老国王说:“哼,杀掉你,你的财富不就是我的了吗?”

铁匠哈哈大笑对老国王说杀了我们看你怎样抵挡敌兵老国王一听对呀叫谁去抵挡敌兵呢便说好只要能赶走敌兵我今天就不杀你们

商人听了,愁眉苦脸,对铁匠说:“我们有什么办法呢?”铁匠告诉了商人一条计策后,俩人就一起赶到边境.铁匠先过去对女王的兵马说:“我给你们引路吧!”可没走多远,商人跑来,装出大喊大叫的样子:“别上当,前面有伏兵!”女王怕中了埋伏,带着军队回去了.

铁匠和商人见女王中计退兵了,不由暗暗好笑.他们回到京城,国王见他们真的退了敌兵,就没有杀他们.

这时,商人当着众人的面对铁匠说:“

1.请在第七自然段空白处加上合适的标点符号.(2分)

2.词语分类.(2分)

愁眉苦脸南腔北调欢喜慌张聚精会神对答如流

东奔西跑垂头丧气鼓掌哈哈大笑争先恐后悲痛欲绝

1)写人的神态的:2)写人的语言的:

3)写人的行动的:4)写人的心理活动的:

3.文中的最后一段,商人当着众人的面对铁匠说了什么?请填补空白.(1分)

4.文段在说明金钱和智慧哪个更宝贵时,对人物描写运用了的写法.(1分)

5.铁匠和商人争吵的原因是:.(1分)

6.你是从哪些句子中看出铁匠的智慧的?找出来,再说一说铁匠高明在哪儿?(2分)

7.读了本文,你有什么感想呢?请简要说说吧.(2分)

8.智慧快车:猜字谜.(找出下面字谜的谜底,填在相应的括号中)(5分)

卡旦明斌初彪要突碧岩磊掰尖闯苗泪闪楞从法

马入门()上下同一()犬在穴下()两手分开()

三块石()剪刀裁衣()高山下石()上小下大()

西边女()小土飞扬()小虎有毛()门里有人()

眼流水()文武双全()田头长草()两人相随()

四方木()日月放光()日出地平线()王白石上坐()

六、快乐习作园.(30分)

在小学生活中,面对困难你选择了“信念”吗?面对失败、痛苦,你选择了“坚强”吗?面对诱惑你选择了“拒绝”吗?请以“选择”为题,写一篇习作.

要求:1.把题目补充完整;2.事情要写具体,能表达出真情实感;3.全文500字左右.