如何管理好体育器材室并对体育器材进行养护

在国家推行素质教育,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的今天,体育越来越得到国家和社会的重视.实行新课程改革以来,中学体育课每周开设3节,进行了中考体育测试,还实行了“阳光体育”,要求学生每天进行体育锻炼一小时.这就意味着学校体育器材要增多,更加需要一间大的房间来存放,也需要配置专业的管理员来管理和养护,否则会出现器材大量丢失的情况,因此体育器材室管理正常化成了必需.笔者兼管体育器材室有好几年时间,因此总结了一套对体育器材室管理和对体育器材进行养护的经验供大家参考,希望大家批评指正.具体方法如下：

一、体育器材的管理

1.人员专业化

学校对体育器材室的管理安排专人负责,成立专门的科室.管理人员要求有一定的体育专业知识,还要能够了解掌握各类器材的构造原理和使用方法（体育教师比较适合）.学校应有专门的大房间来存放,房间要宽敞、明亮、通风、干燥,利用专门的柜子和架子按规定整齐有序地摆放.管理员还需要将器材归类入册登记好,填写好流水账本和明细册.

2.管理制度化

根据学校实际情况制定相应的管理规章制度,做到有章可循.管理员要严格按照规章制度办事,对于违反规定的个人和集体要依规处罚.每个学期开学时要清点好器材,写好本学期需要购写的器材的申请报告,制定怎么写作于教学的工作计划；学期结束后,应清点好器材,写好器材报废登记册,做好工作总结.规范借还登记制度,管理员登记好每节课学生借出的体育器材数量,同时登记好归还的数量,做到有据可查.还规定借器材时只准体育委员来登记并且指定两名同学拿器材,归还时全部器材拿齐一起还,这样才不会乱,从而改变了以往借出去收不回来的现象.

3.存放和使用科学化

体育器材管理员对体育器材的存放和使用要遵循科学合理的原则.根据器材的使用分两大类：室内的和室外的.有利于体育教学和课外活动开展的原则,室内经常使用的器材要放在易取易放处,室外的要根据活动范围来定,如单杆、双杆、肋木活动范围小,应该立于场地的边角和小面积的地坪.除此之外还要根据器材的质地和特征进行科学的存放、保养、维修及使用.尽可能延长它们的使用寿命,发挥它们的使用价值.

4.管理和使用安全化

对于体育器材的管理和使用必须做到严格管理“安全第一”.在购置体育器材时严把质量关,杜绝伪劣产品；安置体育器材的场地要安全合理,不要杂乱无章；对各种体育器材和设施要按时检查,发现问题及时处理；建立体育器材的安全制度,向学生介绍各种体育器材在使用时应该注意的安全事项,增强学生的对使用体育器材的安全意识；对于使用过多或有明显损坏的器材要及时更新,确保体育器材的安全性.

二、体育器材的养护

体育器材的种类多,可以根据质地不同分为：①皮胶质类,如篮球、排球等；②金属质类,如铅球、起跑器、标等；③木质类,如接力棒、跳箱等；④纤维类,如服装、球网、海绵垫等；⑤电子仪器类,如秒表、测量仪等；⑥复合质类,如跨栏架、羽毛球拍、钉子鞋等.各种器材由于质地不同,养护的方法也不同.具体方法如下：

1.皮胶质类器材

该类器材数量大,用途广,使用频率高,学生喜爱,但是易磨损,抗压性差,易燃易爆,所以在使用时严禁蹬压,防尖利性器物割扎,还要保持器材洁净干燥,禁止雨天使用.

2.金属质类器材

此类器材品种多,使用广,但是易受潮,因此要随时保持其表面洁净.如果是长期置于室外的器材,如球架、单杆、双杆等要及时涂油防锈,如有损坏和松动的要及时修理,预防危险,对使用中带有危险性的要强调安全.

3.木质类器材

此类器材品种多,使用频率不高,易燃、易潮、易折、易变形,要定期刷涂油漆,还不能用力敲打,不能日晒雨淋,用完后收回室内,以延长器材的使用期.

4.纤维类器材

此类器材品种多,使用频率高,易燃、易潮,须及时清洗、晾晒,随时保持清洁干燥,否则易坏,破损的还要及时修补,更要防潮、防霉.

5.电子仪器类器材

此类器材品种少,使用频率高,易坏.使用前要认真参阅其有关说明,小心谨慎地使用,以免弄坏.电子器材有效提高了体育教学和比赛的效率和精确性,现正在广泛使用.此类器材需要专业性的养护.

6.复合质类器材

此类器材数量大,运用广,结构复杂,一定要把好质量关,否则很快就损坏了.对其的养护要按照其构造的材料来具体实施.

总之,体育管理员要有全面的体育知识和一定的维修护理各种器材的经验,否则就不能很好地管理体育器材,让学校的公共财产白白受损.所以学校应该培养体育管理员,让他们去学习有关体育器材的管理和养护知识,真正达到合格上岗,这样才能够有效地开展学校体育工作.

（作者单位：广西壮族自治区桂林市雁山区柘木初级中学）