关于技工学校机械制图的教学

点赞:10965 浏览:46054 近期更新时间:2024-02-10 作者:网友分享原创网站原创

摘 要:机械制图是机械类专业的一门重要的专业基础课,其理论性和实践性都较强,学习难度较大.要教好这门课,就必须充分准备,探索有效的教学方法,这样才能培养出熟练运用机械制图工程语言的一流技术工人.

关 键 词:机械制图兴趣练习

机械制图是机械类专业的一门重要的专业基础课,它是技术生产中的通用语言,是理论课和专业课的一个桥梁,主要培养学生看图、画图、空间想象和应用的能力.学生学完这门课后须掌握识图技能和绘图技能.而对学生来说,学好机械制图这门课,不仅掌握了一种专业技能,更是为学好后续专业课程打下了坚实的基础.由于技校学生理论基础相对较差,学生的空间想象能力不强,大多数学生在刚刚学习这门课时都会觉得难以理解,渐渐地失去了兴趣,丢失了学习这门课的信心.

因此对机械制图的任课老师而言,就必须充分准备,找到适合学生的教学方法,才能吸引学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,培养出熟练运用机械制图工程语言的一流技术工人.下面就机械制图课程的教学方法谈几点个人想法:

一、激发兴趣,培养信心

技工学校学生基础较差,自信心不强,在学习中缺乏学习的积极性和主动性,多数学生的课堂自律性差,所以首先要树立学生的信心,激发学生的学习兴趣.机械制图是学生进校后接触的第一门专业基础课,因此在学生第一次上课时就要让所有学生建立信心,主要是介绍这门课程的特点、学习方法.要让学生明白,机械制图与初中阶段所学的课程没有什么大的关联,以前学习得好与差对于本门课程的学习没有影响.然后要告诉学生机械制图这门课程在机械行业中的重要性,是机械行业的语言,让学生明白只有掌握了这门课程,才能在这个行业中立足,才能具备技能人才的首要条件.最后还要告诉学生机械制图的方法,学习本门课程主要需要空间想象能力和动手能力,只要多想、多看,然后多动手、多画,就一定能学好这门课程.

关于技工学校机械制图的教学参考属性评定
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二、教学方法的使用

1.多媒体教学与传统教学相结合.例如在讲授组合体三视图的画法时,就可以建立三维立体图,将立体图通过旋转、剖切进行内部观察,研究哪儿投影有线条、哪儿无线条、哪儿是虚线、哪儿是实线,从而进一步开拓学生的思维,拓展学生的思维空间,增强学生的空间想象,这样能够得到事半功倍的效果.

2.将理论与实践相结合.机械制图是一门实践性很强的课程,因此在课堂教学中必须把课本上的理论知识与生产实践紧密结合起来.教师在教学中一方面要充分利用教学模型展示来增强学生的直观感知,还要让他们看到实物,二者要结合起来使用.如在教学中要注重对学生进行生产认知教育,适时地安排学生到实习基地进行实地参观;还可以在课堂中引进一些实际生产中用的图纸进行教学,让学生了解实际生产的知识,明确机械制图在生产中的实际运用.这样一方面能激发学生的兴趣,另外可以增强学生的空间想象能力.

3.督促练习,做好评价.多观察、多练习是学习机械制图的重要方法,因此教师要在课堂上增加例题的讲解,并将画图的方法、步骤通过黑板一步步演示出来;对可能出现的错误,要有针对性地进行示范和强调.每一次课后都需要布置练习题,要求学生独立完成.每一次练习题都必须及时进行批改,教师要给批改的作业进行全面的分析和评定,从而巩固所学知识,加深理解.

4.培养学生严谨细致的作图习惯.工程图样是工程界的技术语言,每位工程技术人员都必须掌握这种技术语言,因此培养学生严谨细致的作图习惯尤为重要.从学生一开始学习这门课程开始就要强调严格按照《机械制图》国家标准的基本规定去做,如在完成练习题时要着重注意线型、字体等问题,严格要求,出现的问题必须及时纠正,直到能画出符合要求的图为止.教师在教学过程中也要严格按照标准规范制图,如仿宋字的书写,线条的粗细,平行线、垂直线的作图等,要起到以身作则的榜样作用.通过以上两个方面的严格要求,经过反复练习,就能使学生养成严谨细致的作图习惯,更进一步养成一丝不苟、认真负责的工作态度.


三、将手工绘图与CAD绘图相结合

机械制图是训练学生的识图和制图能力、培养学生思维、建立立体图形和动手绘图能力的课程.CAD技术是现代化制图的需要,能有效提高绘图效率,体现出用计算机绘图的先进性,激发学生的学习热情,因此两者之间紧密联系、相互促进.如何将手工绘图与CAD绘图有机结合起来是教学中的一个难点.现在两者的教学顺序一般是学过机械制图后再学CAD,这种教学的结果是把课程割裂开来,相互之间相辅相成的联系程度不高.另外一种方式是将机械制图的各部分与CAD教学相结合,在制图课的每一项目中增加CAD教学内容,开展机械制图计算机化的教学改革与训练,对学生进行手工绘图和计算机绘图的双重训练,做到两者训练并重.

综上所述,机械制图是机械类专业的一门重要的专业基础课,对于任课教师而言,要根据本门课的特点,采用丰富有效的教学方式、方法和技巧,调动学生的学习积极性,培养学习兴趣,达到教学效果和目标.