独立学院毕业生的就业特点

摘 要：大学生就业问题关系到国家建设、社会稳定和人民群众的根本利益,关系到高等教育的持续健康发展.研究毕业生的就业特点,总结就业指导工作的经验教训,是高校就业指导部门的重要工作之一.本文从个案分析的角度,分析了影响毕业生就业的积极和消极因素,并在此基础上探讨了解决毕业生就业困境的对策.

关 键 词：大学生；就业问题；优势与困境；促进；探讨对策

中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-7661（2012）24-025-02

一、毕业生就业总体情况

南开大学滨海学院是2004年经教育部批准由南开大学和天津市大港区政府合作创办的全日制本科普通高校.共有经济管理、金融、外语、法政学、艺术学、应用数学、计算机科学、电子科学和环境科学等10个院系,课程设置基本上适应当前人才市场需求较多的热门领域.但同时,最近两年的就业数据,也折射了高校人才培养与社会需求之间的矛盾,主要表现在：其一,高校连续几年的大规模扩招,每年的毕业生数量都在持续增长,毕业生与社会需求的关系已经由供不应求转为供过于求,大部分专业的就业率有下降趋势.其二,毕业生就业情况有明显的专业差异,其三,选择创业的毕业生比重有较大的增长.

二、滨海学院毕业生的就业优势与困境

1、毕业生就业的积极因素

（1）全方位的政策扶持

为了解决大学生就业难问题,国家相关部门非常重视,并出台了一系列政策措施引导和扶持毕业生就业,在教育部最新下发的《国家存进普通高校毕业生就业政策公告》中,有20条新举措促进毕业生就业.国家对到基层、到中西部地区,到中小企业就业、应征入伍、参加国家、地方重大科研项目以及家庭困难的五类毕业生分别给予各种优惠政策.

（2）鲜明的培养特色

在教育大众化进程中,很多高校都在进行外延式的发展,在专业设置、教学内容的改进上研究较少,导致了毕业生的专业结构和素质结果不够合理.而滨海学院始终围绕经济和社会发展,特别是滨海新区开放开发的需要来设置专业,力求人才培养与社会、市场需求相接轨.学院创办近四年来,坚持“单一普通本科教学型”的办学定位,在注重教学质量的同时,还加强与企事业单位、行业协会、国外高校之间的合作,拓宽学生视野,增强应用实践能力的同时,又起到了很好的人才宣传作用.

（3）毕业生较高的就业资本

在对滨海学院学生的研究中发现,来自富裕家庭的学生比例较高,其家庭经济水平和社会关系都相对优越.由于家庭经济条件较好,许多学生毕业后暂不就业,继续求学以待发展.其次,学生家长担任领导职位和企业负责人的比例较高,这些学生相对来说就业的社会基础好,就业渠道较畅通,就业压力少.第三,由于学生家庭成员普遍文化素养高,他们从小见多识广,思想活跃,兴趣广泛,多有特长,因而整体素质相对较高,组织能力、协调能力和管理能力较强.这些因素都在促进毕业生就业过程中起到了积极的作用.

2、毕业生就业存在的困境

（1）就业渠道不畅通

大学生就业已经开始市场化运作,但一些配套的政策还相对滞后,比如劳动、人事、户口等机制就对毕业生的就业存在着很大程度的障碍.比如很多的中小型私营企业因为缺乏用人指标,而解决不了大学生的派遣问题,给毕业生的就业造成不便.此外,社会用人制度也存在不合理的现象,一些企事业单位只进不出,毕业生进入的机会非常少.而那些基层就业的岗位,又面临着社保等配套措施不够完善的问题.对于像滨海这种独立学院的毕业生,基层、私营企业,甚至创业本来都会有非常大的就业空间,但却因为机制、渠道等带来的现实问题,让毕业生望而却步.在近期对滨海学院毕业生的一项调查显示,在求职信息来源方面,很多学生就业主要还是依靠学校、人才市场举办招聘会等原始和低效的方式获得信息,渠道比较单一.

（2）就业观念不成熟

近几年的毕业生数据显示,绝大部分同学在就业时扎堆于京津地区,这个与市场需求有一定关系,但也不可避免地带来恶性的同质竞争问题,更加剧了人才和地区发展的不平衡.越来越多的毕业生在求职和择业时看重工作地点、工资待遇、福利和社会地位,忽视自身综合素质的提高和工作经验的积累.

另一方面,毕业生签约和工作的稳定性较差,毕业生就业协议违约现象比较严重.毕业生对自身缺乏清醒的认识,缺乏成熟的就业观念,就业签协议时缺乏足够的诚信,直接影响了工作能力的提高,更影响了学校毕业生就业的声誉,例如在环境科学专业和津南区政府的一次就业合作中,就存在就业单位为学生解决好食宿问题后,还有毕业生毁约的情况.还有一部分学生的求职主动性不强,紧迫感不够,自信心不足.因此,在经过几次市场的碰壁后,过分夸大社会关系在就业过程中的作用,把找工作的希望寄托在学校、老师和家庭背景上,出现了“等、靠、要”的现象.

（3）就业指导力量薄弱

就业指导是帮助毕业生求职就业的重要工作.但由于国内就业指导工作重视和开展得较迟,相关的理论和经验指导都比较匮乏.绝大部分高校的就业指导工作都是在实践中探索,而且基本上靠从业指导工作的一线人员去了解信息、争取资源和开展工作.毕业生的培养和就业是一个系统工程,需要高校内外各个部门和多种资源的支持,单靠几个人的力量只能是临时抱佛脚或为繁杂的流程事务疲于奔命.对学生的就业指导并不等同于就业怎么写作,它涉及到教育、指导、管理和怎么写作多种功能,要求对学生的择业就业观,求职技巧、生涯规划意识和技能、创业等方面进行教育和引导,而目前,就业指导资源和力量的薄弱,包括人员、经费、渠道的缺乏,已成为包括滨海学院在内的很多高校就业工作的一个瓶颈.

三、高效促进毕业生就业的对策探讨

毕业生供需信息的填报、联系和跨区域就业安置等问题,需要政府宏观调控和政策的引导,减少人为壁垒.尽管很多政策不在某个高校的可控范围内,但高校在这方面仍然有很多工作可做.比如,在就业信息方面,现在的就业市场存现条块分割、各自为战的局面.很多毕业生要在人事部门举办的就业人才市场、教育部门举办的毕业生市场、劳动部门举办的劳动力市场和各招聘机构举办的专场招聘会之间跑场,那么在高校层面,如何争取一个更加规范、统一的就业求职市场,建立一个开放、完整的就业信息资源库,真正为毕业生提供方便、快捷、准确、有效的怎么写作,就是一个非常有价值的研究领域.在这方面,滨海学院是通过尝试与各种就业指导机构合作,整合多方资源,为毕业生拓展就业空间.

就业指导工作人员的知识结构和工作经验是决定其能否提供高效高质量的怎么写作的重要因素.为了加强就业指导工作的实效性,高校的一线就业指导人员需要加强专业修养,深入学生群体,拓展对职业环境的认知.另外,就业指导人员中应吸纳社会、企业的专业人士,为学生提供活生生的教材和来自市场和工作岗位的一线指导.另外,高校应鼓励和支持就业指导人员提供各种进修、培训、学术交流活动,以不断增强专业技能,应对复杂多变的学生就业问题.

3.拓展毕业生就业的社会资本

影响高校毕业生就业的重要因素之一是就业机会,这也是求职就业的前提.在目前就业现状已经完全转变为写方市场的情况下,更是如此.如果毕业生的社会联系网络中有某个用人单位,那么不仅仅会降低他的求职成本,其获得这个单位就业机会的可能性也是大大增加.很多毕业生也认识到这一点,尽管有“等、靠、要”的负面现象和影响,但挖掘就业社会资本的价值仍然不容小视.滨海学院在这方面做了较多的尝试,积累了一些经验.

4.加强创业教育

随着鼓励大学生自主创业的优惠政策和帮扶计划陆续出台,大学生创业环境和创业条件也日趋成熟.近几年的就业数据也表明,越来越多的毕业生选择自主创业这条就业蹊径.滨海学院的毕业生大部分思维活跃、适应环境能力强,家庭经济情况较好,又身处创业气氛较浓的大城市,相对来说,更有创业的潜质和成功的可能.对于有创业兴趣和意愿的大学生,高校应该提供创业知识和创业技能的培训和指导.因为,尽管有鼓励毕业生自主创业的各种政策,但大多还停留在政策层面,且这些优惠政策分散在工商、税务、人力资源等多个部门,加上大学生是初次创业,没有实际的申请经验,使得许多优惠政策尚难以落实到大学生身上.因此,要获得真正的扶持,还需要高校对这些政策进行研究输理后,提炼出可操作的方案,指导给毕业生.除了创业课程和实践活动,高校还可筹集大学生创业基金,建立自己的大学生创业园或孵化器,降低创业成本,帮助和指导大学生进行创业.