感恩教育为例医学院校开展人文实践教育活动的必要性途径

摘 要：本文针对当前医疗机构中人文精神相对缺失的现象进行讨论,分析产生这种现象的原因,并且就问题的关键采取有效的措施进行改善,从而推进我们国家医学教育事业和医疗卫生事业的发展.

关 键 词：医学生；感恩教育；人文实践教育；必要性

中图分类号：G642?摇文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）16-0004-02

虽然现代的医疗设备和技术十分先进,但是由于许多原因的客观存在,广大患者对国家的医疗怎么写作还不算满意,医患关系紧张的事件层出不穷.探究原因,除了由于医学领域对疾病认识的局限性导致一些疾病不能治愈外,医学领域的人文主义思想缺失也是重要原因之一.对现今接受生物医学模式教育的医学工作者来说,更多是将患者看作一部机器,在治疗的时候往往只关注如何能让这部出问题的机器重新运作起来,却忽略了怎么写作对象的特殊性.这会导致医患关系的不和谐,在很大程度上阻碍了医学科学的发展.如何能让医疗工作者认识到医学人文精神的重要性?怎样才能让医疗工作者主动将医学人文精神带入工作呢?我认为从医学生入手,在医学院校开展人文实践教育活动是最好的途径.

一、医学人文教育的定位

人文教育是指人文学科、人文素质和人文精神领域的教育.医学人文教育则是指在对医学生进行专业知识教育的同时,进行人文教育,使医学生同时拥有医学知识与人文知识,达到科学精神与入文精神双修.医学人文教育是当今世界医学教育发展的趋势,医学教育只有顺应这种大趋势才能有效地提高学生的素质.

二、医学人文主义缺失现象的原因

近现代,随着科学技术的不断进步,医学领域逐步形成了解剖学、生理学、免疫学、细胞生物学等学科体系,而我们对疾病的认识也是从简单到复杂,从宏观到微观.可是在取得这些巨大突破的背后却存在许多问题.比如,片面重视诊断引发疾病的原因,针对病症采取药物或者手术治疗,忽视了人的其他社会属性等,这些是医学人文主义缺失的主要原因.

三、如何解决在校医学生人文主义缺失的现状

当前在校的大学生们大多都是“80后”、“90后”,他们是当前社会公众热议的焦点,担当者祖国未来发展的重任.但是很多学生以自我为中心,做事情考虑问题首先想到的是自身的利益,不会为他人着想.试想这样的医学生将来如何能够成为医德高尚、医术精湛的好医生?因此,在医学院校中广泛的开展人文实践教育刻不容缓,让医学生接受人文实践教育,也是改变人文主义缺失现状的一条便捷而有效的途径.

四、感恩教育是医学院校实现人文实践教育目的的有效途径

因为感恩是人的精神根基,是学业、事业和人生的引擎和驱动力,感恩教育又是以帮助人们“明,扬美德,励心志”为宗旨的素质教育.要想改变当前大学生的“自我中心情结”,就必须要让他们懂得个人的成长离不开身边人的帮助,要学会感恩,感恩别人带给自己的一切.所以以感恩教育为着力点,培养医学生对父母、老师、亲人、朋友以及社会的感恩情怀,有利于提高医学生自身的人文修养,能够运用正确的、积极的思想和方式回报社会大众.

1.开展以感恩教育为核心的爱国主义教育.爱国主义教育是高校思想政治教育的主要内容,也是感恩教育的核心内容.通过在大学生当中开展爱国主义教育,使每名学生对祖国的历史和现状有了全面了解.让他们懂得我们今天的生活来之不易,有多少革命先烈为了中国人民的解放事业而抛头颅洒热血,中国为了新中国的建立与发展做出了多少伟大功绩,从而增强学生们的爱国热情和对祖国的感恩之情.在感恩力量的推动下,他们会努力学习,积极工作,奉献回报社会.

2.开展“追思无语体师,重温医学生誓词”活动.“一般人生病到医院挨的那刀,为的是保住自己性命；我往后身上挨的每一刀,也许可以救活好多条人命”,这句话出自一名平凡而又伟大的遗体捐献志愿者之口.遗体捐献者为国家、为社会、为医学奉献了自己的忠骨,医学生在追思他们的同时也会受这种精神的感召,心怀感恩,坚定信念,不忘师恩,会用对待亲人的那种心态对待将来的患者.

3.成立遗体捐献志愿怎么写作队,开展与遗体捐献有关的志愿怎么写作活动.在求学的过程中,医学生们得到了许多人无私的帮助,其中也包括了遗体捐献志愿者们.他们为了祖国医药卫生事业的发展,奉献了自己的一切.作为医学生,应该以实际行动回报感恩这些“老师”们,为他们做些力所能及的事情.比如利用各种渠道弘扬遗体捐献者的博爱精神；在清明节等特殊的时间开展追思缅怀活动等.让学生们充分体会爱与感恩的精髓,从更深的层次理解和尊重生命的意义与价值,鞭策自己努力拼搏,早日成为高素质、有爱心的医务工作者.

4.广泛开展“下乡之路”、“红色之旅”感恩社会实践活动.在广大学生中广泛组织开展感恩主题社会实践活动,号召学生走近贫困地区,了解国情,了解医情.通过走访红色革命老区,重温党史,亲身感受今天的生活环境确实来之不易,感恩前辈为我们带来的安定生活.中华民族的同胞们都是兄弟姐妹,作为治病救人的医者,我们应该以对待亲人般的态度帮助他们解除病痛、维护健康.

5.建立志愿者怎么写作实践基地,开展社会公益活动.让尽可能多的学生参与志愿者怎么写作工作.通过参加志愿者活动或者公益活动,让学生们感受社会对每一个人的关爱.开展志愿怎么写作活动,如到孤寡老人、养老院、社区等地义诊,宣传相关疾病防治；建立社会实践基地,如与小学贫困学生结对子,开展“大手拉小手”帮扶活动等；学生志愿者与共同开展公益活动等.

6.将学费和日常生活费记录下来,算一笔“感恩帐”.通过记录学生上学期间的所有开销,让学生有理性而具体的认识,父母对自己的教育投资是巨大的,深感父母养育之恩.同时展开来算,单单从教育投资一项来看,国家的投资又是家庭投资的1.5倍.大学生的成长成才倾注了“大家”和“小家”的诸多心血,还有社会上的关心关注.当某一天学有所成时,一定要怀着感恩回报的心投入工作!

7.组织感恩征文、演讲比赛.以当前热点话题、书刊杂志、电影、电视等作为题材,在全体学生中开展感恩征文比赛和感恩演讲比赛.通过学生将感恩的事迹在学生中间传送,更具有说服力,更能够感染学生.如观“医者仁心”征文比赛、读“郭明义事迹”ppt演讲比赛等,结合当今热点将感恩教育与医学人文教育深入学生心中,培养学生良好的职业德范.