如何做一个有尊严的教师

当今教育,既需要教师转变思想观念、更新知识结构、改进教学方法,更需要教师有良好的思想政治素质和高尚的道德情操,不断提高师德水平,做一个有尊严的教师.

教师承担着传光明之道、授立身之业、解人生之惑的神圣使命,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质.师德是教师最重要的素质,高尚而富有魅力的师德本身就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,让学生耳濡目染,对学生潜移默化,使学生终身受益.每一位教师都应坚持专业标准、恪守职业要求,要坚定理想信念,仰望天空,淡泊名利；要坚守讲台,潜心育人,引领学生不断向上；要甘于寂寞,勤于实践,勇于创新；要善于思考,脚踏实地,真干实干,自觉担负起时代使命,争做人民满意的教师.但在现实生活中,在形形色色的巨大利益诱惑下,一些教师迷失了方向.偏离了教师职业底线,丧失了教师职业尊严,在一定程度上损害了教育的声誉,影响了教师的整体形象.如何做一个有尊严的教师,这是我们每一个教育工作者必须深思的一个严肃的话题.

身正为范.做一个有尊严的教师,首先要有“三正”：品正、心正、行正.品正就是要将个人理想与事业发展相融合,自觉加强师德修养,崇教厚德,献身教育,诲人不倦,甘做人梯.心正就是心有大爱,师爱应该是浸润在教师血液中的职业特质,有师爱,才有尊重和爱戴.我们经常听到或看到有些教师不尽如人意的言语和行为,比如,你真笨、你脑子有问题啊等这些恶语给学生造成了很大的伤害；还有的教师整天想着搞有偿家教,托家长办事,甚至向家长索取财物,这样的教师在学生面前还能保持尊严吗?行正就是教师自身的行为要正.正所谓：“其身正,不令则行；其身不正,虽令不行.”教师的一言一行、一举一动都会在学生的心里留下影像,对他们的精神世界起着潜移默化的作用.

学高为师.做一个有尊严的教师,要有“三气”：底气、才气和勇气.教师首先要有知识的底气.其次要有专业的才气,才气直接决定教师在学生心目中的信仰度.教师的才气体现的是教师驾驭教材、驾驭课堂、培育学生的能力,教师要认真制订个人专业成长计划,钻研业务,加强研究,培养专业意识、专业情感,提高专业水平.第三要有勇气.教育是创造性的工作,更新教育观念,积极改革教学内容、方法、手段,探索教育规律,不断认识自我、挑战自我、超越自我.