在大学思想政治教育中加强对学生的诚信教育

点赞:34769 浏览:159055 近期更新时间:2024-03-17 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要】在高校学生思想政治教育工作中,通过思想政治理论课、社会实践、制度建设和提高思政工作队伍素质,营造诚实守信的教育环境,努力提高诚信教育的普遍性和有效性.

【关 键 词】诚信教育

诚实守信是道德的基础,“诚”就是诚实、真诚、不欺人、不掩饰,说老实话、办老实事.“信”就是守信,不论是对他人还是自己,一言一行都要遵守自己的诺言,诚信的品德是立身之本,做人之道.我国《公民道德建设实施纲要》明确把“明礼诚信”纳入公民的基本道德规范.在高等学校学生行为准则中也把“诚实守信、严于律己”作为一项基本要求.面对来自社会环境、大学生自身素质、家庭和学校教育的影响,当代大学生诚实守信的现状不容忽视.高校作为对学生进行思想道德建设的重要阵地,为实现全面贯彻党的教育方针,紧密结合建设有中国特色的社会主义的实际,以理想教育为核心,以爱国主义为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标.在高校的思想政治教育中,如何提高诚实守信教育的有效性,对高校的思想政治教育工作提出了新的课题.探究大学生诚实守信的问题也成为高校思政工作者的重要责任.结合高校实际,加强对学生诚信教育可从以下几方面努力.

一、努力提高思政工作队伍的综合素质.充分发挥为人师表的作用.

在大学思想政治教育中加强对学生的诚信教育参考属性评定
有关论文范文主题研究: 诚信教育相关论文范文 大学生适用: 在职论文、专科毕业论文
相关参考文献下载数量: 69 写作解决问题: 如何怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文设计 职称论文适用: 核心期刊、职称评初级
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 经典题目

在思想政治教育中,教师、辅导员、班主任不仅是诚信行为的践行者,更是当代大学生诚信精神的倡导者.因此,在高校一是应加强教师的师德师风建设,严格按照教师的职业道德要求,采取切实有效的措施提高教师的思想政治素质和业务水平,做诚实守信的模范,在教育教学中真正做到既教书、又育人,以高尚的道德情操、丰富的学识和人格魅力影响和教育学生.二是建立一支有一定数量和相对稳定的具有高尚品质、关爱学生、专业理论水平和责任心强的辅导员、班主任专业队伍,才能胜任日益发展和不断变化的大学生思想政治工作.

二、营造诚实守信的教育环境.树立环境育人的理念.

大学生诚信教育离不开高校教育环境,营造诚实守信的育人环境,是高校思政工作的组成部分.在思政工作中应充分发挥文化育人的功能,大力加强校园文化建设.一是用社会主义核心价值体系来指导校园文化建设.在校园文化建设中牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,通过营造良好的校风、学风、班风,为学生诚信教育提供良好的环境,通过引领和帮助学生树立正确的价值观和人生观:二是通过开展以诚信为主题的各种演讲、辩论、征文、讲座、主题班会、讨论、文艺等活动,努力营造师生人人讲诚信的教育氛围,有计划、有组织的引导学生在校园文化建设中自我表现、自我教育、自我怎么写作,让学生在活动中关注诚信,明白诚信,坚守诚信;三是充分利用各种传媒(如宣传橱窗、校报、广播、校园网络等)大力宣扬诚信教育,特别是应加强网络诚信教育阵地的建设.随着信息技术的不断发展,当代大学生运用网络的能力迅速提高,网络已成为学生关注社会、获取信息、交流思想、发表观点的重要媒体,因此,占领网络诚信教育的阵地,通过网络渠道对诚信教育的宣传教育,引导学生端正用网动机,文明使用互联网,在高校思政教育中就显得尤为重要.


三、充分发挥思想政治课对学生进行诚信教育主渠道作用.

思想政治理论课是高校对学生进行思想道德教育的主要途径,面对社会对大学生的诚信教育和思想品德的关注日益提高,这就要求高校思政课要不断创新,提高思政课的有效性.一是教学中以马克思主义为指导,用马克思主义的立场、观点和方法帮助学生解决实际问题,提高学生的价值鉴别和选择能力,自觉抵制和反对消极错误的价值观,引导学生将政治与现实、言论与行为统一起来:二是教学中将诚信文化的积淀与学、职业道德、专业发展、综合素质、法律意识等传统与现实的理念有机结合起来,对学生诚信教育进行内涵和外延的拓展,引导学生用先进的道德审视社会,审视自己:三是不断改进教学方法,引导学生关注社会和经济生活中的诚信问题,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力.通过思想政治课的有效性、吸引力和感染力树立学生守信光荣、失信可耻的理念.

四、加强社会实践,让学生在社会实践中提升诚信度.

身体力行是提高大学生诚信教育的重要手段.在诚信教育中要将对学生的诚信教育与社会实践紧密结合起来.有计划、有组织地结合不同专业学生的特点组织学生积极参加各类社会实践活动.在活动组织中要做到有计划、有实施、有检查指导、有总结评价,使学生的社会实践活动真正落到实处.通过社会实践活动的开展,使学生全面了解国情,了解社会经济的发展,更进一步地认识到诚信在社会发展中的重要性.在社会实践中通过学生的亲身体验和对社会经济发展中诚实守信案例的分析、讨论、评价,使学生明白现代社会对新时代大学生行为规范的要求,从而培养学生怎么写作国家、怎么写作人民的社会责任感和使命感,让大学生在实践中学会做事,学会合作,学会生存,诚实做人.

五、充分利用党团组织的先进性、凝聚力、号召力加强学生诚信教育.

中国人在入党的时候都曾在党旗下庄严宣誓,这既是一份政治誓言,一份忠实承诺,一份责任担当,也是作为员的行为准则,必须时刻牢记和遵守.中国从小到大,从弱到强直至率领中华民族取得今天伟大成就的历史表明:取信于民,对人民诚实守信是中国赢得民心,取得胜利的根本保证.今天新时代的大学生担负着承前启后,把有中国特色社会主义事业不断发扬光大的重任,因此在高校应大力加强学生理想信念教育,把诚信教育融入到大学生学习生活的各个环节,通过党课、团课和精心设计、组织学生开展内容丰富、形式多样、吸引力强的党团活动,使学生在活动中道德培养得到升华,通过员的优良品质和模范带头作用感召学生,不断壮大学生党员队伍,为党和人民的事业提供大量有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人.

六、加强制度建设.规范学生行为.

大学生诚实守信教育的培养,仅靠诚信教育是不够的,还需建立健全各项规章制度.一是按照高校学生管理的要求,建立健全各项切实可行的教育教学规章制度,为学生诚信教育提供良好的制度环境.二是注重学生信用评价体系的建设,将学生在校区间的各种诚信行为(如遵守纪律的情况、契约的情况、承诺书的情况等等)进行认真全面的记录、分析,建立一套切实可行、科学的信用评价制度,并每年对学生诚信的指标进行及时、公开、公正的评估,并将评估信息纳入学生信用档案,使学生能时刻关注自己的行为,通过自我培养、自我调整、自我完善,从而使学生形成持续稳定的诚信理念,不断提高思想政治素质.

总之,诚信教育是一项系统的,长期的工程,高校应采取切实有效的措施,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人的诚信教育理念,努力提高诚信教育的普遍性、有效性.