网站原创摘 要贫困大学生是大学校园中很大的、特殊的群体,贫困大学生“就业难”已是不争的事实,如何解决贫困大学生的就业问题,做好贫困大学生的就业工作已经成为我国高校就业工作的重要组成部分,更是创建和谐校园中不可忽视的重要内容.环境科学系通过一系列实践,以缓解贫困大学生就业难的问题,进而促进和谐校园的构建.
关 键 词贫困生就业举措
高等院校青年学生来自社会各个阶层,家庭环境不同,经济状况各异.据不完全统计,目前高校经济困难学生约占学生总数的20%.这些同学面临的困难不仅仅是经济的压力,由于各种原因,在当前较为严峻的就业形势下,他们在择业就业中面临着一定的困难.高校特困毕业生能否顺利、及时实现就业,不仅关系到他们自身及其家庭经济状况能否得到改善,而且关系到党和政府的形象以及社会的公平和稳定,必须抓紧抓好.环境科学系在系党政领导下,充分认识做好特困毕业生就业工作的重要性和必要性,以满腔的热情和对特困毕业生高度负责的工作态度,本着“解决好一个特困毕业生就业就是解决一个家庭的困难”的宗旨,下大力抓好环境科学系特困毕业生就业工作.
我系认真做好特困毕业生统计工作,毕业班按照现行特困生评定标准确定特困生人数,上报特困生名单,了解他们的家庭情况,收入情况和贫困原因.采取不同的措施帮助特困生顺利就业.
举措一：建立平台,全天候发布就业信息
我系通过短信平台、网上信息发布平台（如群）等快捷信息发布手段,全天候、零距离地为家庭经济困难毕业生发布最新就业动态,使学生可以足不出户接收到最新双选会信息和招聘信息,在第一时间就能掌握到最前沿的人才市场动态.
举措二：对口帮扶,广开贫困毕业生就业渠道
我系充分利用教职工和历届毕业生在社会上的影响力,为家庭经济困难毕业生广开就业渠道,提供就业信息.动员全系教师共同关心家庭经济困难毕业生就业,按照“系适用、就近推荐”的原则,向就业帮扶单位进行对口推荐、重点落实,确保家庭经济困难毕业生充分就业.
举措三：提供咨询,深入挖掘贫困毕业生潜力
为了进一步体现我系对未就业家庭经济困难毕业生的关心,提高就业怎么写作质量,环境法学系各位老师、辅导员提供个案咨询和专项怎么写作,家庭经济困难毕业生只需提前进行预约,就安排教师进行一对一的深入职业咨询,通过咨询达到自我认知,自我整合,自我分析与自我规划,从而挖掘个人职业潜能,走向求职成功.
举措四：适时引导,调整贫困毕业生就业观念
为使家庭经济困难毕业生充分就业,通过各种方式,帮助毕业生调整就业观念和就业定位.加强创业教育,以创业带动就业,引导家庭经济困难毕业生自主就业和自主创业；加强怎么写作基层的教育,借助国家出台的学费和国家助学贷款代偿等政策,引导同学到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去建功立业.
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举措五：心理干预,强化贫困毕业生挫折教育
相对而言,贫困生的心理问题较多,特别是在就业阶段,在多重的压力下,心理问题难以排遣.我系加强对贫困生就业心理的调查研究,及时了解和掌握他们的心理特征,有针对性地制定辅导计划,把问题消灭在萌芽状态.在心理辅导过程中,老师采用双向沟通师生互动的方法,引导贫困生敢于讲出真实的感受,将隐藏在内心的困惑和想法说出来,使辅导工作能真正做到贫困生的心坎上要正确运用激励原理,帮助贫困生正确认识和对待求职过程碰到的挫折和失败,掌握基本的自我调节方法,增强自身的心理承受力,通过学科整合方法整合丰富心理辅导的内容,使辅导工作通过对家庭经济困难毕业生进行团体心理辅导和个别心理辅导,使其认清自身优势,缓解就业压力,增强面对困难的勇气和信心.
举措六：对贫困毕业生提供技巧支持
我系帮助贫困生分析职业及专业的技能要求,有针对性地开展求职技能和技巧的训练,掌握用人单位对人才的要求,主动适应职业岗位,帮助贫困生掌握择业的基本方法和技巧,如求职材料的制作面试技巧等.
举措七：在就业工作中开展学生、教工党员与贫困毕业生结对帮扶活动.
在就业工作中开展学生、教工党员与贫困毕业生结对帮扶活动.在就业工作中开展学生、教工党员与贫困毕业生结对帮扶活动.每名党员与1到2名贫困毕业生结成帮扶对子,为帮扶对象在学习、生活、专接本和就业等方面提供全方位帮扶.针对帮扶对象的就业期望、求职目标、能力结构、家庭状况等,师生共同制定解决方案.目前,结对帮扶活动已经初见成效,形成了一套较为完备的工作体系.