文切题:记叙文写作的生命所在

切题,顾名思义就是切中题旨,形象言之,这就好比切西瓜,一刀子下去不偏不倚,正好劈成两半,这把刀子就是自己的感觉、体验、感想、感情、体悟、思考,要确保刀子准确无误、锋利无比,必须正确把握题目的内涵和重点,充分利用细节与情节演绎.

然而,在实际的记叙文写作中,不切题的现象时有发生,学生的身上或多或少,或轻或重存在不切题或切不准的问题,归纳起来大致有四种类型：

一是,另起炉灶.行文离题万里,且重点、中心严重背离题旨,比如有同学写尊重,却私下悄悄变尊严,究其原因,还是审题走马观花,题目内涵吃不透、弄不明,行文随意草率、敷衍了事.

二是,牵强附会.素材牵强附会,生拉硬扯,与题目中心、重点若即若离,譬如有学生写把心唤醒的写作,弄不清要在唤的过程上用力,而是浓笔描述命运困厄,唤的过程一笔带过.这种敲边鼓的作文说到底是行文重点摆布不合理,根子还是找不准发力点,此题应将笔墨集中于唤的过程描述.

三是,寡情薄意.描述的语言干巴巴的如一块晒干的泥巴,本该需要作为重点、中心描写的文字,有些学生却一笔带过,譬如有学生描述心灵沉睡的状态说：“他的成绩平平,相貌平平,身高也很大众化,对这一切他都毫不在意,他接受了平凡,也接受平庸.”平庸的模样究竟是怎样的应作为重点描摹,既可以借助六种描查重复率法来精雕细刻,也可以通过同学忙碌场景与其无所事事的情景进行对比表现.

寡情作文之所以出现,一方面是因为一些同学没有化大为小,变抽象为具象的意识,另一方面没有做生活的有心人,如果你是一个有心人,你就会留意生活的一草一木、一花一石,你就会揣摩一个眼神、一个动作,去找寻自己恰当的“动情点”.然后用细腻的描写把这种感受表现出来.

四是,信马由缰.情节设计时心中无题意,情节无法怎么写作于主题、题旨,不对题目精细甄别,就会一厢情愿地将自己熟悉的故事复述一遍.如有同学写唤醒良知的作文,把电视剧《北京青年》中何东不满现状,重走一回青春遇到的风风雨雨陈述一遍,最终感悟生命的重要性,这与唤醒良知根本不搭,若是以生命为话题或许也还勉强为文.

复述故事式的套作之所以不可取,一方面,写作思路受制于故事情节,另一方面,故事的主题也很难跟命题内涵吻合,这往往容易犯偷换概念跑题的错误.其实,这既是思维惰性的表现,又是偷工减料耍小聪明的行为.

不切题的硬伤如何治疗,笔者以为还是要对症下药,从审题、文章重心、细节、情节上着力,从它们与切题的关系,笔者归纳梳理出四点：

一是,准确审题是切题的前提,一道作文题,首先要吃透题目的内涵,如果内涵分析草率,后面就是步步皆错.以笔者之见,准确审题可从三个方面入手：

第一,语境法,运用作文题造个句子、组个词,然后归纳其内涵,如以尊重为题,我们可以组词：尊重他人、尊重自己、尊重对手,根据意思不难归纳出其共同内涵就是尊敬、敬重.也可造句：我们应尊重大自然；我们要尊重历史事实；我们要尊重科学规律.这里尊重就是重视并严肃对待.

第二,语法法,从语法结构分析,作文题有偏正结构、动宾结构、主谓结构,不同的结构行文重点、难点、中心有规律可循,如动宾结构关键在动词,“品味时尚”重在品味即评价,偏正结构关键在偏的部分,如“绿色生活”重心在绿色即生态的、自然的.

第三,材料辅助法,命题或话题作文,一般来说,前面都有一个提示语或材料,这些材料都从不同角度对命题或话题做了多维解读,只是比较隐性、抽象罢了,需要考生认真研读这些材料,揣摩命题的意图.如江苏考题“忧与爱”,三则材料分别从亲情之爱、山河之爱、宇宙命之爱三个不同角度切入,从日常亲情到大好河山再到生命忧患,爱与忧的视野越来越开阔,爱与忧的对象越来越丰富,爱与忧的程度越来越厚重.

在具体操作过程中,这三种方法并非孤立关系,而是可以综合起来运用,通过语境、语法和材料解读可以加强、加深、加快对命题内涵的把握.

二是,锁定重点是切题的关键,每一篇作文都有其行文的重点、中心,锁定它发力,文章才能虎虎生威,否则就是懒婆娘的裹脚布——又臭又长,让人不堪卒读.如何找准文题的重点?笔者以为还是借助语法与语境综合分析.

以“生存状态”为例,这是一个偏正式命题,行文既要明确状态的内涵,又要凸显生存的理解.拆开理解,“状态”既可以写人,也可写大自然、社会,即可歌颂积极向上的状态,也可以评判消极低迷的状态.“生存”强调要活着,而且要活得有品质、有意义,活得精神、精彩.

把“生存”与“状态”放在一起,题目重点是让我们不仅要关注人、自然和社会,而且对他们的状态进行全面而客观地审视、叩问、反思,深挖出现浑浑噩噩、萎靡不堪的不良状态的原因,发现健康、积极的状态背后的可贵价值,客观、真实地呈现一种生存现状.

化大为小,明确生存状态是什么,如快节奏的工作与学习致使我们身心处于亚健康状态；工厂多了,河流污浊、空气浑浊环境；物质世界丰富了,精神世界被沙漠化、边缘化的状态等等.从中挑出一个最具个性、最有材料可写的角度切入,重点应放在生存状态是什么,生存目的、意义演绎.

三是,精微细节是切题的血肉,记叙文写好一个关键元素就是描写,关键的情节、题旨一定要有细节的点染.著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻.”诚哉斯言,关键情节的细节越细腻,题目的内涵诠释就越发准确.

江苏高考作文阅卷组长何永康教授谆谆叮咛：从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语.一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点.要真正让细节描写成为亮点和得分点,笔者必须具备两个条件,一是找准细节的发力点,不能为了细节而细节,细节是怎么写作于情节与题旨的,否则,再细腻的细节也是废笔；二是善于观察生活,留意生活的一草一木、一砖一瓦,捕捉心理的边边角角、坷坷坎坎,熟练地掌握对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写技巧.判断细节是否切题有两条标准,一是,文题的重点、中心是否有充分的细节点染；二是,精雕细摹的细节是否怎么写作于情节、情感.

一学生在《把心唤醒》中写道：古镇,古朴古风依存,我们走进一家写米酒的小店,浓醇的酒香扑鼻而来,我是个滴酒不沾的人,却刹那间被这酒香给勾了魂儿.“小姑娘,来一口吧,甜甜的!”这是一位年逾古稀的老者,他的嘴角弯着月儿一样的弧度招呼着我,手中提着量酒器,骨指分明,明凸的脉络告诉我,他在这里呆了一辈子,古镇见证了他的一生,平静、简单.“那我就尝尝吧!”毫无羞赧的我像对自家爷爷那般道.他轻轻地用小筷子在我的舌尖一点,凉凉的、麻麻的,像以这一个个小精灵在你的味蕾上跳舞,老爷爷自豪地说：“这酒自家酿了好几代了,可美了!”我微微点头,还在回味着这淡雅的酒香,心想：“一方水土,养一方人,若没有这古朴清纯的小镇,何以有平易的村民?”

之所以浓墨重彩地描摹老者,原因在于它能唤起心灵深处沉寂淳朴民风的外在元素.运用细节点染法描摹同里的淳朴民情,肖像描写棱廓分明,“月儿般的弧度”,“明凸的脉络”,简单而纯朴的对话,着实感觉盛情推却.善用感官描写感受,酒香勾了魂儿,一小筷米酒麻得我味蕾直跳舞,多么真切生动感受.

四是,精巧情节是切题的灵魂,记叙文成败的另一个关键就是情节设计的贴题程度,权衡情节贴题的标准就是情节安排的起因、是否充分体现题旨,在曲折起伏的关键处是否符合题目的要求.考场记叙文,开头应直接切题,不可迂回曲折,的安排应充分表现题旨、不吝笔墨,与题旨无关的东西坚决不写.

以“把心唤醒”为例,在情节设计上,应有意识地在唤之因、唤之过程上发力.结构安排相对灵活,我们既可描述唤醒前心灵的状态,然后写唤的过程,醒之结果,也可曲笔为文,先描摹明净的心理状态,然后写心灵受到污染,最后渐渐被唤醒,还可单刀直入先唤,在唤中穿插因,最终渐渐苏醒.尽管结构安排无固定格式,但唤之原因、唤之过程、唤之结果都应重点交代清楚.

如一学生用蛙声串起全文,情节设计颇为新巧,从村民享受蛙鸣,自得其乐到捉青蛙挣钱,从虫害泛滥成灾到引进青蛙繁衍后代,得失间顿悟取舍之道,灾难中良知渐渐醒来.该文通过描述村民捕蛙、卖蛙、写蛙的故事,启示人们要尊重自然规律,控制金钱诱惑,批判现代人对金钱的崇拜,不能舍本逐末.情节设计环环体现题旨,步步都有题意.

看来,切题的确是记叙文写作的生命所在,记叙文要焕发光彩,切题才是核心动力.其实,切题也并非一件多大的难事,只要写作前准确审题、锁定行文重点,写作时起承转合的情节充分彰显题旨,舍得用精微的细节点染题意,最后你一定能铸就切题的精彩.