网站原创体育教学是学校教育必不可少的重要组成部分,健康第一的教学理念是促进学生健康成长、提高全民素质的重要因素.加强学校体育工作,提高学校体育工作在学校教育中的位置,是提高素质教育的重要途径,是提高全民素质的重要手段.现代健康观是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态.学校体育教育的重要任务是培养学生树立正确健康观的方法,营造良好的健康环境,使学生健康成长.
目前的体育教学仍然不受重视,好多地区学校教育口号是素质教育,实际是应试教育,对体育与健康教学的负面影响比较大,学生被束缚在应试教育的前提下,甚至以牺牲健康为代价换取学习成绩.体育与健康教学开展难度大.体育比赛是促进体育与健康发展的手段之一,但同时也导致学校重视竞技成绩,轻视学生体质的现象.重视个别体育成绩好的学生,忽略全体学生,这样不利于培养学生的运动兴趣.全体学生体质的增强、健身意识的形成、健身能力的培养、健身文化的陶冶、健身习惯的养成往往被忽略,更影响了学生个性、人格、尊严、价值及社会生存和适应能力.
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现在社会,学生的生活条件日渐优越,家长对孩子百依百顺,放任自流,过分呵护,不让孩子受一点委屈,还有独生子女家庭的增多,对孩子的溺爱程度越来越重,不让孩子参加任何劳动锻炼,不让孩子吃一点苦,受一点累.这样的社会风气必然对健康教育有一定的影响和冲击.我认为孩子应该承担一些家务,孩子可以在业余打工赚钱,这些吃苦教育,能够磨炼孩子的性格,锻炼孩子的能力,增强孩子的意志.
健全科学规范的体育健康教学组织机构,将健康教育工作列入中心工作计划,通过实践建立优化的教学方法体系,优化的教学课程体系.优化的教学内容体系需要高素质的、稳定的教师队伍来实现,因此,要不断提高健康教育教师自身健康教育能力和理论水平,教师综合素质,充实健康教育人员,不断提高体育教师的待遇也是一个必要的措施.
总之,体育健康教育是一种养成教育,在学校体育教学中,要通过教学指导思想的转变,教学内容的改革,教学方法、手段的创新和教师业务水平的提高等,构建各阶段科学合理、行之有效的健康教育课程模式,保证学校健康教育纳入正轨,向普遍化、专业化发展,使体育健康教育确实为国家社会怎么写作,达到体育健康教育应有的目标,把健康教育工作真正落到实处.
（作者单位河北省唐山遵化市建明镇小学）