中考现代文阅读答题方法

中考现代文阅读为三篇三大体裁的文章,即记叙文、说明文、议论文各一篇,都是课外阅读.考生在答题时常常感到十分困难,把握不大.其实,考生掌握了正确的解题方法和技巧,就能做到准确、完整地答题.

一、记叙文常见题型及解答

1.概括主要内容.

阅读材料后,抓住主要人物、主要事件,把握文章的主要内容.回答清楚“谁,做什么事,结果怎么样”.

2.分析标题含义.

文章的标题常常概括主要内容或揭示中心,分析标题含义的方法是“运用等修辞手法,作用是等,写了等内容,表达作者等思想感情”.如《失根的兰花》第16题：全文没有直接写兰花,作者为什么还要以“失根的兰花”为题目?答案：运用比喻手法,生动形象地概括了游子离开祖国的痛苦,抒发了远离故乡游子的思家念国之情.

3.赏析文章语言.有的题目指定赏析某句话,句子常常使用比喻、拟人、对比、衬托等修辞手法；有的题目则由考生自由选择语句进行赏析.考生应考虑选择运用修辞手法并且容易理解的语句,这样才便于赏析.这种题型可套用以下方法,既方便又准确：“运用等修辞手法（表现手法）,作用是等,写了等内容,表达等思想感情”.《失根的兰花》第15题：第⑥自然段“而今这童年的色彩版画,成了我一生中不朽的绘画”,这句话蕴含了作者怎样的思想感情?正确答案：运用比喻,生动形象地表达了作者对家乡的赞美和刻骨铭心的记忆.

4.语句在文中的作用.

首先判断句子在文中的位置,句子在文章开头作用是开篇点题,设置悬念,引出下文,为下文作铺垫（埋伏笔）；在文章中间作用是承上启下,总结上文,引出下文；在文章结尾作用是照应开头（题目）,总结全文,点明中心,深化主题.方法是：先确定句子的作用,再联系内容或主旨作分析.

5.理解文章内容,理清结构层次.

先在材料中找到题目指定的句子,然后往前找、往后找,答案往往就在这句话的前面或后面.有时答案的跨度比较大,涉及后面几段内容,但答案往往处于明显位置,一般是段首句.答题时,根据题目要求,有针对性地选择答案内容.

6.谈感想、启示、体会.

这道题目一般是记叙文、议论文阅读的最后一题.答题时先归纳文章中心,然后联系自己的经历、感悟来谈感想、启示、体会,一定要围绕文章中心,考生不能只凭个人经历、感悟,想到什么就写什么,这样可能偏离文章主题,答非所问.

二、说明文常见题型及解答

1.给词语下定义.

先从材料中找出说明这个词本质特征的语句,然后用下面的方法答题：“等是等”.如《星系爆炸之王》第19题：请用准确、简洁的语言给“星系爆炸之王”下一个定义.答案：星系爆炸之王是一颗距离地球2.4亿光年,体积是太阳的150倍,爆炸后的峰值亮度超过500亿颗太阳发出的光线的亮度的超新星.

2.说明方法及其作用.

答题方法：使用等说明方法,作用是等,说明（介绍）对象的等特点.如《节约,有奇招》第22题：文中画线句子使用了什么说明方法,请说说它们各有什么表达作用?答案：使用作比较、列数字的说明方法,这两种说明方法准确具体直观地说明了利用地热良好的节能效果,使读者易于理解.

3.说明顺序.

说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.考生不能只凭材料中出现的时间、空间词语就下结论,必须根据材料的内容来确定.按时间的先后介绍,应是时间顺序；按方位的变化介绍,应是空间顺序；说明原因、结构作用、生活习性,应是逻辑顺序.如果排除了时间顺序、空间顺序,肯定就是逻辑顺序了.也可以根据文章内容先判断文章是事物说明文,还是事理说明文,事物说明文常用时间顺序和空间顺序,事理说明文常用逻辑顺序.

4.体会说明语言准确的特点.

体现说明语言准确的语言常有：大约、大概、少数、主要、只有、等的（地）、数字等.答题方法：这个词起等作用,说明（介绍）对象的等特点,体现了说明语言的准确性.注意：“大约”“大概”表示推测、猜测,“等的（地）”起修饰限制的作用,数字起准确的作用.

三、议论文常见题型及解答

1.找出文章的中心论点.

一看标题,二看开头.有的议论文开头第一段就直接点明中心论点,有的第一段先举例子,第二段才点明中心论点.三看结尾,作者在文章的结尾部分,常常对全文论述的内容加以归纳,揭示中心.

2.指出论证方法及其作用.

查找论证方法,按照举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证的顺序逐一进行筛选,就能快速找到正确答案.论证方法及其作用：①举例论证：运用具体事例,有力地论证了等的论点；②道理论证：引用名言,具有权威性,有力地论证了等的论点；③比喻论证：通俗易懂,生动形象地证明了等的论点；④对比论证：通过对比,鲜明地论证了等的论点.

中考现代文虽然题目千变万化,但考查的知识点都是在课本中学过的.考生平时要打好坚实的基础,熟记各类知识点,熟练掌握各种题型的解题思路和方法,见到试题后才能快速、准确地作出判断,以不变应万变,准确答题.

（责任编辑陈剑平）