宣传月为契机进一步营造学前教育良好的环境

省教育厅《关于开展学前教育宣传月活动的通知》（皖教秘基〔2012〕18号）（以下简称《通知》）文件下发,适逢我市“加强学前教育管理,做好幼儿园与小学教育教学工作衔接”主题活动刚刚起始.根据《通知》要求,结合我市学前教育主题活动内容,我们及时组织贯彻实施.

一、充分认识“学前教育宣传月”活动的现实意义,增强做好学前教育宣传月活动的责任感

随着“学前教育三年行动计划”的制定与实施,各地正大力推进学前教育民生工程,学前教育资源得到较快增长.但在资源迅速扩充的同时,我们应该看到学前教育的科学性和规范性还存在很多问题.优质园稀缺、民办园管理机制还没完全建立、科学保教的水平整体偏低,民办幼儿园小学化教育倾向还不同程度的存在,部分家长育儿观念陈旧等.这些问题若不及时加以应对和解决,将会直接影响学前幼儿的健康成长,影响学前教育的健康发展.这就不仅需要教育部门不断地加大规范办园、科学保教的管理力度,同时还需要全社会对学前教育的理解、支持与配合.省教育厅组织开展“学前教育宣传月”活动,是“加快发展、规范办园、提高学前教育质量”的号令,作为教育工作者,尤其是学前教育的工作者应充分认识此项活动的现实意义,增强责任感,积极投入此项活动之中,为营造有利于幼儿成长和学前教育健康发展的良好环境做出应有地努力和贡献.

二、精心制定宣传方案,为实现宣传目标做好充分准备

根据“加快发展、规范办园、提高学前教育质量”的宣传主题,结合我市学前教育实情,精心制定宣传月的实施方案.

一是精选内容编印宣传手册和宣传单.我们整理收集从中央到地方颁布实施的学前教育政策法规文本共有30多个,从这30多个文本资料中进一步整理摘选,汇集成一本便于携带、浏览的宣传手册,从中能快速了解到国家及地方学前教育政策法规的主要内容.同时针对家长的需要,我们还整理编印了“3—6岁幼儿身心发展主要特征及科学保教建议”宣传单,向家长宣传普及科学育儿知识,传播科学的育儿理念.

二是分工负责,明确任务,确保宣传内容与主题能全面落实.为使宣传月活动能达到良好地宣传效果,制定分工负责有所侧重的宣传方式.市县（区）教育局面向社会主要宣传学前教育政策法规及规范办园科学保教的重要意义,做好集中宣传日活动安排、媒体报道、开放日组织、游戏（活动）设计与教学评比和宣传月先进集体及个人评选工作；幼儿园面向家长和教职工进行宣传和组织学习,主要做好科学保教专题学习、教学观摩、家长开放日、家长会等活动安排.通过宣传月活动,让百姓知晓国家和地方学前教育发展的政策与法规,关心地方学前教育的发展；让家长了解规范办园的具体要求,支持幼儿园科学保教活动；幼儿教育工作者增强遵循幼儿身心发展规律和教育规律组织安排一日活动的意识和责任.

三是拓宽宣传途径和渠道,形成一定的宣传阵势,使宣传活动能收到一定宣传实效.要让宣传活动产生广泛影响,必须尽可能扩大宣传覆盖面,形成一定的影响力.为此,我们制定集中与分散相结合的宣传组织方式.4月28日,举办市领导参加的全市学前教育宣传月启动仪式,组织安排街头宣传活动,设宣传咨询台,发放宣传手册和宣传单,主要路段挂宣传标语,地方媒体跟踪报道,幼儿园也在当天举行园内宣传启动仪式,挂横幅、发宣传册,上下联动形成一定的宣传阵势.

三、加强组织领导和检查评比,确保宣传月活动能有序有效实施

为确保学前教育宣传月方案能得到有效实施,市县（区）教育局成立局长为组长的学前教育宣传月领导小组,制定《淮南市学前教育宣传月活动安排表》,落实宣传月方案的各项工作,召开专题会议进行布置.同时加大督查力度,加强过程性检查.采取宣传月启动工作检查、启动日巡查、县区宣传月资料（图片）检查和总结汇报的督办督查措施.在此基础上评选“学前教育宣传月”先进单位和个人并进行表彰,以此确保宣传月活动能落到实处、收到实效.