你我本一体

点赞:24100 浏览:115031 近期更新时间:2024-01-09 作者:网友分享原创网站原创

摘 要中国现代新诗的出现,革新了诗歌的形式,却延续着中国诗歌与生俱来的一个特质:美学意义与教化功能的共生.在经典的哲理诗中品味美与善,既是对诗本义的复原,也是素质教育一种更为深诚的探索,更是生命中弥足珍贵的人性回向.本文对《断章》所作的发挥,便是对这种多维解读的体验和尝试.

关 键 词《断章》哲理人文素质教育

卞之琳先生《断章》一诗,两节四句,短短34字,却在描绘如画风景的同时,也引诱读者去做更为美妙的想象.原诗如下:

你站在桥上看风景,

看风景人在楼上看你;

明月装饰了你的窗子,

你装饰了别人的梦.

如果不满足于单纯的文学之梦的陶醉,这首诗也预留了足够的空间让我们做对现实人生与现实社会的关切.

没有云山雾绕的铺垫,诗歌第一节便勾勒了这样一个朴素的常识:作为一个人,都是整个社会的一分子,都是耀眼夺目的大千世界的组成部分.当你用异样的眼光去观察世界,观察社会,观察他人时,你同样成为他人眼中所观察的对象.如当我们忙中偷闲走上熙熙攘攘的大街时,面对眼前的人流,经常会情不自禁的发出感叹:为什么会有这样多的闲人呢?但你可曾想到,在你感叹的同时,别人也许会发出同样的感叹,而你则是他所感叹的“闲人”中的一分子?当你走进人来人往的医院时,常常会感叹:病人太多了!而此时的你又何尝不是别人感叹的对象呢?当你登上庐山,望着青山绿水之中的密密麻麻的穿红着白的游人,在感慨众人与大自然的如此美妙的和谐时,你又何尝不是其中的一分子呢?又何尝不是别人眼中与大自然谐和于一体的景点呢?这便是,“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你”!

是的,在大千世界中,人与人、人与自然、人与社会之间的关系就是如此这般的微妙:独特而又和谐的.你是你,我是我,而你中有我,我中有你,你也少不了我,我也少不了你.我们每一个人在欣赏他人、社会、自然给予自己的皎洁“明月”之时时,又在自觉不自觉的美化着别人的好“梦”.我为人人献爱心,人人为我献爱心,独特而又和谐,是一种永恒啊等让我们努力地去为社会、为自然、为他人献出自己的爱心吧!所以,“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”.

巍巍的泰山是景点,小小的杯土也是景点;滚滚的黄河长江是景点,叶片上的晶莹滴水也是景点;浩瀚的大漠是景点,渺小的一粒沙子也是景点;“千里冰封,万里雪飘”是景点,“琼楼玉宇”也是景点;万马奔腾、戈戟耀日是景点,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”难道不也是绝妙的景点?


伟人是一个亮丽的景点,孔子、屈原、司马迁、李白、杜甫、秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗、孙中山、,如日月高悬,人皆仰止;而黑夜中的清洁工、污水中的管道工、墙角下的钉鞋工、边关哨卡的战士,虽然不曾为酣睡中的人、住在整洁的花园小区的人、迈动颀长的秀腿在水泥路上踏出“咔咔”声响的人、在和平环境中忙着发家致富的人所注意,也有人注意了(如以前“福星酒”广告的创作“大师”就注意到了井下工作着的管道工),但谁又能说他们不是社会、大千世界的一个组成部分、一个不可或缺的最最亮丽的景点呢?伟人也好,凡人也好,都是一个自我,这是一个客观存在,不论你情愿还是不情愿(如厕所清洁工)但都与社会、自然是溶为一体的,社会、自然有了你才如此的丰富充实,如此的斑斓多彩;而你有了社会、自然才昭示出活生生的自我,才成为一个景点.“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你”!

这首诗的第一节作者从哲理的高度揭示了生活中极普遍然而又不能为人们发现和理解的一种普遍现象“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你”.人人忽略了的一个问题,即在发现与感叹社会、自然与他人组成的一个大千世界的五彩缤纷时忽略了自己的存在,而忽略自己的存在,不正是我们这个民族在几千年封建思想的桎梏下所形成的劣根性吗?不正是一个人的最大悲哀吗?作者却用敏锐的眼光发现了并且捕捉到了:众生芸芸的大千世界你我本一体.作者将这一现象,用最朴实的生活图画,用最深刻的哲理思辩,用最优美含蓄的诗的语言表达了出来,实在是难能可贵的.如果没有深厚的生活经验,没有睿智的头脑,没有独到敏锐的眼光,没有扎实的语言功底,是不可能写出这样的诗句来的.

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诗的第二节作者进一步深化了诗的主题,要是说前节讲的是忽略了自己的存在,第二节讲的就是忽略了自己的价值;如果说前节讲的是不要忽略了自己的存在,那么第二节讲的就是不要忽略了自己的价值.意识到自己的存在就是一个进步,但这还远远不够,还必须认识到自己的价值,这才是一个飞跃.社会中每个人的存在都在为社会、为他人做着贡献——或多或少,或大或小罢了.自卑自轻、自我忽视都是极端错误的,都是极端有害的,它会使一个人丧失生活的信心,丧失进取的力量,丧失奋斗的意志,导致丧失自我,成为社会的赘疣.卞先生的这首诗就极其通俗而深刻地告诉我们“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”.这普遍、朴素而又深奥的哲理让人正确认识自己,催人奋进.

让我们去自觉地、大胆地发现自己的存在、自己的价值,并努力证明自己的存在、体现自己的价值吧!

这首诗写得语言简朴而意蕴丰富,婉约含蓄而又酣畅淋漓,清秀隽永而又不乏深沉,如草丛下的潺潺溪流,如晨雾中的微微春风,如密林间的清脆鸟语.既是生活中的真实图画的写照,又是人生哲理的独到剖析.说形象又是那样的抽象,说抽象又是那样的形象.读来沁人心脾,耐人寻味,遐想无穷.既得到美的享受,又受到情操的陶冶,实在是一首难得的好诗.

我么总在绞尽脑汁去搜寻学生素质教育的材料,其实踏破铁鞋才知道:这些朴素的流畅,才是最为有效地养料,那里面不仅有的稀缺文学素质,还蕴藏着丰厚的人文情怀.