体育教学的素质教育

【摘 要】众所周知,素质教育是现代教育的一个重要发展方向,因此日益受到教育者和受教育者的关注.而体育教学也是现代素质教育的一个重要内容,本文就体育教学中的素质教育进行了探讨,分析了体育素质教育的发展现状和对策,具有一定的现实意义.

【关 键 词】体育教学；素质教育；发展现状；发展对策

一、引言

随着社会的不断发展,对体育人才的综合素质有了更高的要求,现在如何加强学生的综合素质教育具有很重要的现实意义.而体育教学在一定程度上对于推动素质教育的积极发展有重要作用,也是学校教育教学和素质教育的重要组成部分,因此,如何把体育教学和素质教育教学创新性地结合起来,不断创新体育教学的思路和方法,积极促进学生全面综合素质的提高,将成为现代体育教学改革项目的一个重要内容.

二、体育教学与素质教学现状

随着素质教育在学校体育教学中的不断深化,体育教学的组织形式及方法正在向着多元化的方向发展,也取得了一定的成果.但是仍然存在些许问题,主要由以下几方面问题.

1.体育教学观念依然落后

目前,很多学校和教师在体育教学的过程中,基本上还延续着传统的教学大纲和教学理念,指导思想也较为落后,这也是体育教学中学生普遍反映的问题.而且很多老师的教学都不是以快乐为目的的,仅局限于教与学的范畴,极大地降低了体育素质教学的效率.

2.体育教学的目标不明确

现行的体育教学大多是按体育项目的技术特点,有序的将体育知识、技术和技能传授给学生,仅仅局限于讲授体育教学的重、难点,从而让学生掌握和相关的运动技巧和技能以用于健身,然而却脱离了现实,轻视了体育基本运动技术在现实生活中应用的目标而使得其稍有偏颇.

3.教学内容设置较为单一

长期以来,体育教学在内容设置上都没有太大的变化和改进,中小学和大学的教学内容相差不大,也较为单一.

三、体育教学中素质教育的改革策略

1.突出学校的“体育文化”特色,营造良好的校园文化

为了促进学校体育教学的素质教育,应该积极探索以学生为中心的体育教学模式,课堂上利用别具特色的教学环节营造一种和谐的体育教学氛围,将教育精神和人文精神有机结合起来,让学生潜移默化地养成严谨的治学态度.同时,体育教师也要大胆采用实用的健身、娱乐体育等来营造和谐的体育文化氛围.比如,定期地组织多种多样的文化讲座,像竞技项目的前沿学术讲座等；开展丰富的创新型文体活动,如开展科研论文大赛、辩论赛等,提高所有学生的人文综合素质.

2.进行体育教学的同时,积极重视学生思想品德综合素质的培养

同志曾在《体育之研究》里提到——“体者,载知识之本,寓道德之舍也”,辩证地讨论了体育与道德的关系.因此,体育教学要把道德教育贯穿到教学中,利用体育教学的丰富教育内容,进而加强学生的德育素质培养.但是在实际的教学过程中,教师也不能空洞地说教或是脱离教材而生拉硬扯,是要细心地构思、巧妙安排,以画龙点睛的效果引导学生认真体会感悟,使得学生们在锻炼的同时,潜意识地受到德育的培养.

3.将体育教学和劳动素质的培养紧密结合起来,把现实生活融入体育教学中

劳动是生活的重要部分,因此提高对学生各种劳动技能的认识可以培养学生们的敬业爱岗精神.所以,在实际的体育教学中,教师要积极将学生的脑力和体力劳动有机结合起来,不仅要锻炼学生的体育技能,而且还要使得学生的身体得到应有的锻炼,为以后的正常生活和工作打下坚实的基础.

此外,将生活融入体育教学,还要教育学生以正确的态度对待劳动,培养学生敬业爱岗的态度和精神；重视培养学生的个性能力,积极锻炼学生的自我生存能力,教导学生正确把握体育素质教育教学的科学内涵,把学生培养成跨世纪的人才,这也是时代赋予教育者的责任和面向新世纪的必然要求.

4.创新体育素质教学的思路,认真坚持将课堂教学与课外教学相融合

在传统的体育教学中,教师就是知识的权威,而学生只不过是学习的接受者,各种不衔接导致了课内、外教学脱节式的应试教育.体育教学是教与学的双重互动过程,需要共享、共进的教学氛围,因此,体育教学必须要尊重学生学习的主体地位,积极调动学生参与课堂学习和课外活动的积极性,从而真正实现从“要我学”到“我要学”的大转变.这也要求所有的体育教育者在教学活动中很好地履行自己的职责,在整个教学活动中也始终坚持把课外活动融入到课堂教学的创新性思路,这样才能够更好地促进体育素质教育的实施.

四、总结

学校体育教学不但是素质教育的重要组成部分,而且是实施素质教育的手段,它有着其他学科无法取代的地位,也和学生的身心成长密切联系,实施体育教学素质教育也对学校全体体育教育者提出了更严格的要求.因此,学校体育教育者应该努力地提高自己的业务素质,并且要善于汲取先进的教育方法和思想,紧密结合实际生活,开展创新性的体育教学工作,积极把学校体育素质教育改革推向深入,提高学生的综合素质.