做好中等专业学校会计专业教育的尝试

点赞:5627 浏览:17708 近期更新时间:2024-02-04 作者:网友分享原创网站原创

随着我国市场经济的快速发展,财务状况的好坏已引起经营管理者和外部投资者的重视,财务工作在各个企事业单位的管理中也占据着重要位置.掌握财务工作的技巧并认识到它的重要意义,对于一个企业的长远发展显得尤为重要.会计学是一门实践性很强的学科,除了需要扎实的专业知识外,还需要参加社会实践,使理论和实践有机地结合起来.作为一名优秀的会计人员,首先要遵守会计职业道德,同时要具有团队合作精神,为社会创造更多的财富.

一、社会需要大量的中等职业会计人才

我国会计专业教育体系已经形成了中职、专科、本科、研究生教育四个层次,为我国的经济建设作出了巨大贡献.但近年来,由于会计专业教育仍然采用传统模式,造成刚毕业的学生上岗后面临两大困难即缺乏实践经验和知识更新能力.很多大学生不会开支票、,学生一毕业就发现知识过时了,跟不上社会经济和科技的发展与变化.这在某种程度上反映了会计专业教育不但停留在“填鸭式”阶段,在教育目标上也是模糊不清的.随着经济体制改革的不断深化,会计制度内容不断更新、完善,这就要求财会人员掌握的财会知识和方法随之不断地改变.随着我国企业不断走出国门,开拓国际市场,这对中国的政治经济和社会文化环境等各方面将产生深远的影响.中等职业学校会计专业教育也将面临挑战,一是会计人力市场需求的变化对中等职业学校会计专业教育的挑战.科技进步使得会计信息采集成本降低,并参与到企业管理信息的集成中,经济全球化、企业国际化要求会计人员能与不同国家的企业领导和雇员打交道.新经济、新业务的不断出现和日趋复杂,使会计职业门槛将不断提高.如何适应人力市场的需求和变化,转变中等职业学校会计专业教育的工作思路,培养新型初、中等会计专业人力是中等职业学校会计专业教育面临的一大挑战.二是国内高等学校竞争对中等会计专业教育的冲击.近年来高校扩招,从而造成普通高中的扩招,中等职业学校的生源素质越来越差,中等职业会计专业教育处于越来越难以生存的境地.我国会计市场是非常巨大的,如何在这个市场中取得一席之地,并办出自己的特色,形成自己的品牌,是会计专业教育工作者必须认真思考的问题.

二、强化会计专业教学研究加快财会人才培养

随着我国经济融入世界经济大循环,中国的会计事业将面临一个大发展,提高会计人员的业务水平将显得尤为重要,而会计人力的培养在很大程度上又取决于会计专业教育水平.作为中职层次的会计专业教育必须适应这一形势,在教育目标、课程设置、教材建设、师资队伍、教学管理和考核评价等各方面都要进行有针对性的改革,使毕业生能够迅速进入会计行业,成为合格的会计人力.所以我们教育工作者应加强教学研究,借助现代信息技术提高教学质量,我常采用现代化的教学方法--会计模拟及案例教学法,来提高课堂教学的有效性.会计模拟教学,符合会计教学的系统性和综合性原则,有助于学生对所学会计专业的全面理解和掌握.会计模拟教学可分为份个阶段进行:第一阶段,在第一学期开始《基础会计学》时,在各有关章节根据教学内容,可要求学生进行制证、记账,做一套简单而完整的账.因为这个阶段学的是会计基础知识,只要求他们了解和基本掌握整个会计基本核算程序以及简单的技能就可以了.第二阶段,单项模拟实验阶段,也是案例教学法的最佳实施阶段.从第二学期开始,结合《企业财务会计》课堂教学,在讲授完一定的章节内容后,运用按会计岗位分工设计的实验资料进行模拟实验,使学生进入管理“现场”,充当一个“角色”,先后进行出纳、材料、成本费用、报表等业务的实验,这样既重点突出了每个会计岗位的特点,进行针对性的仿真操作,又为下一阶段综合实验奠定基础.同时案例教学又能够使学生巩固所学理论知识,加深对理论的理解,从而发现自己学习上的薄弱环节,采取相应的补救对策.

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三、运用标准化、科学化管理来提高财会人才素质

计量工作是实现会计信息职能必不可少的基础工作.没有正确的计量数据就无法进行考核,使会计核算和管理流于形式.所以,只有把计量工作作为加强会计工作建设的一个重要内容来抓,扎扎实实地搞好计量工作,才能为提高会计核算质量和会计管理水平创造科学的前提条件.实行定额管理,才能更好的强化会计基础工作.实行预算包干,更加强调实行经济核算,建立健全定额管理体系,使会计管理有科学的依据和标准,更好地发挥会计的职能作用.会计核算就有了分析、比较的依据,会计管理水平也就提高一步,这是最重要的会计基础工作.