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关于幼儿园毕业论文,与家庭、幼儿园、社区三位一体开展幼儿园教育相关论文查重

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感恩是中华民族的美德,感恩是一种礼仪,一种生活态度,一个正直的人的好品德.感恩有利于社会的文明与进步.感恩缺失就是人道德的缺失,必然影响人际关系的和谐,也必然影响社会和谐.因此,感恩教育在幼儿教育中便起着至关重要的作用.为了培养幼儿的感恩意识,我从多年的实践经验中得出:幼儿感恩教育应从家、园、社三方入手,三位一体,相互渗透,为幼儿的成长创造一个充满人文关怀的世界.

一、利用园内教育活动,让幼儿亲历感恩的体验

1.利用节日开展感恩主题活动

“重阳节”、“三八妇女节”、“感恩节”、“教师节”、“父亲节”等国际节假日或中国传统节日都是教师们教会幼儿感恩的好时机.幼儿的心理发展水平还处于以自我中心阶段,单纯口头说教很难在他们心里留下深刻的印象,所以,我们可以在这些众所周知的节日里开展专门的集体感恩活动,让幼儿在一个大的氛围和环境中感受并学会“感恩”.比如“重阳节”时,邀请爷爷奶奶、外公外婆与小朋友一起在幼儿园度过,感谢爷爷奶奶们勤勤恳恳辛劳一生,给了他们无私的爱,并请小朋友表演节目给爷爷奶奶外公外婆看;“三八”妇女节时,邀请妈妈、奶奶来学校,小朋友们将自己制作的贺卡和小礼物送给她们;在感恩节这一天教师会在黑板上画好一棵大树的树干,请孩子们为它添上叶子,并要求在所画的叶子上画出他所感激的人、事或物.教师会记下孩子所说的话,并送给他们的父母阅读.回家以后让孩子们要为家人做一件力所能及的事情,比如自己整理床铺,给爸爸妈妈倒上一杯茶,给爷爷奶奶捶捶背等.在一次次感恩活动中,孩子们逐渐体会到家长对自己的爱,内心日益充盈感激之情.


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2.走进生活,感受感恩情感

教师在平日的晨间谈话中,可以选择一些短小精悍、趣味性强的寓言故事、童话故事或名人名家的感恩故事,深入浅出地讲给孩子听,让孩子们进行讨论,使孩子懂得感恩的重要性.也可以学唱一些感恩的歌曲,背诵感恩的小诗歌,讲讲自己遇到的感动的事情.

3.情景教学,寓教于乐

情景教学是孩子们最喜欢的一种学习方式,能让孩子有身临其境的感觉,富有趣味,孩子们热情高涨,学习效果也特别好,真正做到了学与玩的统一.如:为了让幼儿体验妈妈爱护宝宝的各种方法,感受妈妈对自己浓浓的爱,我设计了“我来当妈妈”这样一个情境:幼儿扮演妈妈,气球当做宝宝藏与幼儿的衣服里.幼儿从早晨进入幼儿园到晚上离园一天时间里,做任何事情或者活动都要将气球宝宝带在身上.一天下来,幼儿深深体会到当妈妈的不容易,我们班一向调皮的聪聪认真地对我说:“老师,今天吃饭时我差一点就把气球宝宝弄破了,我觉得当妈妈很辛苦.”我顺势请聪聪回家给妈妈一点爱的表示,第二天聪聪骄傲地和我说,他帮妈妈整理了衣服,我听了特别高兴,这说明在幼儿的心中已种下了感恩的种子了.

二、利用家庭教育平台,让幼儿践行感恩

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0340;美德

把感恩教育融入文明礼仪培养中

幼儿年纪比较小,还未形成完整价值观,模仿是幼儿的天性,因此,对家长首先要进行文明礼貌用语教育,学会尊重别人.家长言传身教,给幼儿做出好榜样.比如,当幼儿要一样东西,需要说:“请给我XX好吗?”家长给了他之后,要教他说“谢谢!”家中来客人,要说“请进”、“请您喝水”、“欢迎您再来我们家做客”;幼儿做错事,需要说:“对不起,我不是故意的.”家长回答:“没关系”等通过有意识的家庭文明礼貌教育,让幼儿懂得尊敬长辈、孝顺父母,知道长幼有序,学会“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等常用礼貌用语并形成一种习惯.

把感恩教育融入自理能力培养中

大多数幼儿是独生子女,自私、自理自立能力差是普遍现象,很多幼儿不会系鞋带,不会剥鸡蛋,有玩具不懂得和小伙伴分享,在家衣来顺手饭来张口.家长对孩子溺爱有加,“捧在手里怕飞了,含在嘴里怕化了”,从而使得幼儿认为自己做什么事情都是理所当然,不理解父母良苦用心,缺乏感恩意识.我们指导家长在家要对幼儿进行互相关爱、自理自立教育.比如:你帮我分碗分筷,我帮你盛汤盛饭,你帮我拿拖鞋,我帮你穿衣服,你帮我捶捶背,我帮你洗洗头等家长应该逐渐扔掉包办代替的陋习,帮助幼儿不断提高自理能力.同时,逐渐培养幼儿养成自己的事情自己做的良好行为习惯.如:幼儿自己 子、自己洗手、自己洗脸、自己刷牙、自己穿鞋系鞋带、自己穿衣服等


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三、利用社区资源,让幼儿提升感恩的维度

在家庭、幼儿园相互合作正确引导孩子拥有一颗感恩的心的同时,社区资源的合理利用也是保证感恩教育工作顺利进行的重要途径.家庭、幼儿园和社区的三方合作,三位一体,相互渗透,使幼儿在和谐的社会环境中更好的成长.我们引导孩子走出园门,走入社会,爱集体,爱家乡,爱他人,爱自然,做新一代文明小公民,以此丰富感恩教育的内涵,提升幼儿感恩践行的维度.比如,孩子在小区玩公共健身设备时,教师应教导孩子爱护公物,可站在孩子的角度跟他们说:如果你踢它,踹它,滑梯也会疼的,我们要好好爱惜它保护它.另外抓住一切机会开展献爱心活动,如我们园里有位小朋友母亲患有重病,家境困难,我们便发动全体教职员工和幼儿向他献爱心,幼儿拿出自己的零花钱、玩具、衣服等奉献自己的一份爱,通过活动让孩子学会关心他人,关心集体.每学期组织开展社会实践活动,带孩子去植物园、动物园等,使孩子体会到大自然对人类的恩惠及人与自然平等的原则,从而珍爱生命,感恩大自然.

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中国有古话:“滴水之恩,当涌泉相报”,“投之以桃,报之以李”,拥有一颗感恩的心有利于幼儿的健康成长.作为教师,我们不仅要传道授业解惑,更要教会孩子们如何做人.让我们将爱心与感恩传递下去,让孩子们学会感恩,懂得感恩,让感恩的心飞出万里,让感恩的心温暖全世界.

【作者单位:吴江市机关幼儿园江苏】

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