第十讲豹尾劲扫,响亮有力

王学东,江苏省中学语文特级教师.现任教于江苏省如皋中学,是江苏省教育科研先进个人、江苏省首批教授级中学高级教师、全国优秀语文教师.

本刊特邀王老师在此开设专栏,为中学生读者讲解议论文的写作.

本期为第十讲,也是这个系列的最后一讲.若读者朋友没能收集齐相关的杂志,可与编辑部顾老师联系邮购(025－83658679).

古人在谈到结尾时,常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地.议论文的结尾也应如此,作为结尾,要能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用,并综合运用议论、抒情等手段,使文章意味深长,发人深省,回味无穷.李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别.”结尾若能有这种效果,全文将增色很多.

但是,有不少议论文的结尾并不能尽如人意,先请看下面两个考场议论文的例子：

反例一：主尾混杂

是一个著名的文学家、教育家、革命家.他年少时,志气高远,想振兴我中华,他因此而努力读书,将来为国家效力.他后来在抗日战争时期勇敢奋战,领导杀退了敌人,他那威武的名声,让日本人听到都害怕.最后,在他的领导下成立了中华人民共和国,他让我们中华儿女仰起了头.他的行为对得起天,对得起地,更对得起中华民族.仰不愧于天,俯不怍于人.我们要做一个好人,做一个对得起天,对得起地的人.

这是2011年江西一个考生作文的结尾,这个结尾篇幅较长,字数较多,将文章的主体部分的举例与结尾混杂在一起,使结尾给人以拖泥带水的感觉.如果将“仰不愧于天,俯不怍于人.我们要做—个好人,做一个对得起天,对得起地的人”单立成段,结尾就显得简洁清爽了.

反例二：画蛇添足

相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧如果不是一个来自黄土高原的汉子,也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人.否则,怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌

我必去“风沙渡”.酒菜已不重要,小酌后,与老板相视而笑出门去,我辈岂是蓬蒿人

拒绝平庸,世界有你而精彩.

这是2011年江苏一个考生作文的结尾,文章由一个“风沙渡”的店名引入,然后展开“拒绝平庸”的议论,最后又回应开头,猜测店主人的身份,并遐想与店主人小酌之后“相视而笑”,高吟李白诗句“我辈岂是蓬蒿人”出门而去.如果文章就此打住,真是余味无穷.可这位考生偏偏要再次点题,又横加一句——拒绝平庸,世界有你而精彩.这一句纯粹是蛇足,删去反而使行文更加干净利落了.

那么怎样才能写好议论文的结尾呢下面我们介绍几种常用的有效的方法.

一、回扣文题法

议论文的文题或者是全文的论点,或者是所论的话题,因此,结尾处最好回扣文题,这样,既强调了文章的论点,又给人以扣题之感.如：

例1：

鲁迅说,无穷的远方,无数的人们,都和我有关.善待天地,坚守良知,快乐就永远在.如果每个人都反躬自问：怎样才能在仰不愧天俯不愧地中不愧己或许那就是我们内心真正要寻找的温柔快乐的人生之枕.

(《无愧天地,快乐之枕》)

这是2011年江西一位考生作文的结尾,文章的题目是《无愧天地,快乐之枕》,作者就在结尾处用“如果每个人都反躬自问：怎样才能在仰不愧天俯不愧地中不愧己或许那就是我们内心真正要寻找的温柔快乐的人生之枕”将文题隐含其中,既点了题,又丰富了文题的内涵.

例2：

乐在无愧天地.内心浸浴在坦然的快乐之中,不义之举抛于脑后,构建心中的一方净土.

坦荡一生.仰天,云淡风轻；俯地,生机勃发.乐在无愧于天地！

(《乐在无愧于天地》)

这也是2011年江西一位考生作文的结尾,这个结尾两度回扣文题,表明作者有清醒的点题意识,读来有上下勾连、浑然一体之感.

二、呼应开头法

呼应开头是议论文结尾中最实用的方法之一.如果在开头就提出了中心论点,结尾就可以呼应开头.这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉.如：

例3：

如果可以,我们要做一只平凡的快乐的麻雀,骄傲地唱着自己的歌.这歌声中自有一种力量,能够让我们远离平庸,唱出属于我们自己的精彩人生.

(《拒绝平庸》)

这是2011年江苏一位考生作文的结尾,这篇文章的开头是这样写的：

如果可以,我们要做一只会唱歌的麻雀.

总有人有着美丽的梦想,“飞上枝头做凤凰”,可那终究只是个梦想.平凡如我们,于浩茫世界甚至抵不上一粟之于沧海,不就只能是一只小小的麻雀吗

我们接受平凡,但我们拒绝平庸.

开头由“如果可以,我们要做一只会唱歌的麻雀”引入,结尾又以“如果可以,我们要做一只平凡的快乐的麻雀”收束,首尾呼应,体现出行文的严谨与缜密.

前面的“反例二”其实也是运用呼应开头法结尾的,文章的开头是这样的：

不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆,名为“风沙渡”.独这三字,意境全出,那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了.

只是一个招牌,却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出,这就是超越了平庸的力量.

作者由“风沙渡”店名的粗犷渺远导入,最后又回到店主人不凡身份的探究,首尾合契,相互照应,难怪阅卷老师要判其为满分.

三、总结全文法

议论文结尾常用“总之”“总而言之”“因此”“综上所述”等表示结束性的词语来总结全文.这种做法可以进一步增强论证的力量,突出中心论点.如：

例4：

一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上.

这是一篇题为《语言是沟通的钥匙》的议论文的结尾,这个结尾以“一言以蔽之”总结全文,显得言简意赅,干净利落.

例5：

因此,我们可以这样说,诱惑本是好的,那些污吏只是在错误思想的驱使下走上了错误追求它的路.同样的,我们并不需要排斥诱惑,我们只是需要排斥错误追求它的方向！