文明礼仪教育为切入点推进和谐校园建设

摘 要：高校开展大学生文明礼仪教育是构建和谐校园的重要内容,也是培养学生健全人格和良好道德修养的重要途径.本文分析了当前我国大学生文明礼仪修养中存在的问题及原因,并就切实做好文明礼仪教育提出几点对策.

关 键 词：大学生；文明礼仪教育；和谐校园

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1674-9324（2012）07-0261-03

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,在和谐社会的创建中发挥着不可替代的重要作用.作为人才培养基地的大学,追求人的和谐发展是根本,尤其要以高素质大学生的培养和教育作为工作的重心.当前,面临各种复杂的国际国内形势,加强大学生文明礼仪教育,提升大学生文明素养,对推进我国和谐校园建设具有重要的意义.

我国是一个讲究礼节和仪式的国家,创造了历史悠久的文化,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”.知书达礼,待人以礼,本应是当代大学生的基本素养.可是,在当今校园里不知礼、不守礼、不文明的行为比比皆是,高学历低素质现象的出现直接影响着和谐校园的创建,不能不引起我们的深思.

一、加强大学生文明礼仪教育的重要性

1.礼仪教育是提升大学生思想道德素养的有效途径.思想道德素养是一个人思想、政治、道德、品质和行为规范的集中反映,它是在社会生活和社会舆论中逐步形成并得以巩固的.而礼仪是倡导人们选择符合社会风尚的良好言行,抛弃违背国家文明和社会利益的不良习惯,这将有助于促进良好的社会公德和职业道德的形成.对大学生进行文明礼仪教育,使他们养成良好的行为习惯,懂得尊重他人、如何与人和谐相处等,长此以往将有利于培养大学生良好的思想道德素养.

2.礼仪教育是帮助大学生顺利实现社会化角色转变的前提.在校大学生正处在社会化角色转变的重要时期,他们有着强烈走向社会的需要,但又对社会普遍存在着一定的心理困惑,比如：该如何设计自我形象,如何尽快地适应社会,如何与周围人建立良好的人际关系等等.同时,随着经济全球化的迅速发展,人们的交际范围和生活节奏不断加大、加快,当今社会的发展越来越需要既有丰富的科学文化知识,又有良好思想道德修养的文明高素质大学生.然而,我国长期以来的应试教育导致部分学生高智商、低情商,缺乏做人、处事的基本技能.这就迫切需要加强礼仪教育的学习,掌握基本的礼仪素养,为将来顺利实现社会角色的转变打下坚实基础.

3.礼仪教育是构建和谐校园的迫切需要.礼仪是一切教育的起点,礼仪教育与和谐校园建设有紧密的联系,礼仪教育是做人之本、兴校之本,没有良好的礼仪教育,就没有持久和谐的校园.加强礼仪教育,展示礼仪风采,使人与人之间高度和谐有序,是和谐校园建设的迫切需要.同时,传统礼仪文化作为华夏文明的重要组成部分,能够将大学生的人文观念和传统文化进行有效链接.对大学生进行礼仪教育,可以更好的继承我国优秀的礼仪文化,挖掘汲取民族文化的精髓,体会民族文化的博大精深,构筑起民族精神的文化价值体系,抵制西方不良文化的侵蚀,扎实推进和谐校园建设.

二、当前我国大学生文明礼仪素养中存在的问题及原因分析

大学生是知识层次较高的群体,在礼仪修养方面应当有良好的表现.但现实中,大学生礼仪素养现状不容乐观,存在诸多问题.如上课迟到、早退、旷课,课堂上随意讲话、吃东西、玩游戏、接打、发短信,甚至酣然大睡；在课桌、墙壁上乱写乱画、乱踩乱涂；日常生活中乱扔垃圾、浪费水电粮食、随地吐痰、排队加塞；公共场合大声喧哗甚至相互争斗,酒后打架斗殴的现象也时有发生.另外,现在的大学生大多是独生子女,他们中有的不尊重长辈和老师；凡事以自我为中心,习惯把自己的意志强加于人；缺乏与人为善、和睦相处的心态,缺乏团队精神,难以融入集体之中,难以建立和睦的人际关系,最终影响心理健康.

分析以上问题存在的原因,主要有以下几点：

1.家庭环境的影响.当前,我国大多数家庭都是独生子女,有的家庭是六个大人只有一个孩子,孩子的稀罕,使老人容易对孩子过于溺爱,在生活中对孩子百依百顺,使孩子养成以自我为中心、唯我独尊的思想.然而,这是与礼仪的核心思想理念（如关爱他人、尊重他人、严于律己、平等合作）是格格不入的.此外,有些家长自身在生活中不注意,缺少礼仪素养,不能给孩子起到模范示范作用,使家庭礼仪启蒙教育的作用难以发挥.

2.应试教育的影响.在长期应试教育影响下,家长和学校往往过于关注学生的学习成绩,过分追求好成绩、追求升学,往往忽视甚至放弃了礼仪教育在孩子成长中的渗透教育作用.

3.高校教育和管理的影响.从当前我国高校教育管理现状来看,一些学校对礼仪教育还不够重视,缺少切实可行的措施.当学生迈入大学后,压力的减轻,他们有更多的条件和精力通过新途径认知世界,此时,在原本礼仪教育缺乏的隐患下,如果再受到某些不良社会风气的诱导,学生的许多行为很可能就转化为现实的不道德行为.

随着和谐校园、和谐社会发展的需要,礼仪教育显得尤为紧迫.如果当前这种教育状况不加以改变,一些大学生即使在校期间学到了一定的专业理论知识,但往往由于礼仪学习和习惯养成的缺失,在现实中不会交往,不会做人、做事,其能力受到影响,将来也难以在社会中发挥应有的价值.因此,对大学生进行文明礼仪教育,既是提高他们自身综合素质的必要途径,展现当代大学生的素养,也是构建和谐校园的切入点.

三、多措并举,切实将大学生文明礼仪教育做到实处

1.加强高校师德修养,发挥好榜样引领作用.教师的言谈举止对学生有极大的示范性和影响力.教师要为人师表,应具有正确的世界观、人生观、价值观和高尚的职业道德素养,要塑造好自我形象,在日常生活中不断提高自己的礼仪素养,充分利用课堂这块空间,在潜移默化中给学生以生动的礼仪示范教育,真正做到学为人师,行为示范.

2.合理开设大学生礼仪课程.高校需要根据大学生礼仪教育的根本任务和基本要求,结合学校实际情况,合理科学地开设课程,完善修订人才培养方案.要高度认识礼仪课程的重要性,将礼仪课程作为学生的必修课,使礼仪教育规范化、制度化.同时,积极为学生提供可以模拟实习和训练的场地和机会,加强礼仪技能方面的培训,增强授课的实效性,使学生真正做到学以致用.

3.建立有效的制度保障体系.开展文明礼仪教育,需要制订一系列的管理制度.完善的制度和科学的管理,是开展文明行为养成教育的重要途径.通过有效的制度保障大力弘扬文明之风.

4.做好学校教育与家庭教育的有机结合.学校教育和家庭教育是相辅相成、缺一不可的,他们在人才培养的过程中发挥着各自重要而不可替代的作用.家庭教育是学校教育的基础,高校应注重与家长建立良好的联络沟通关系,积极鼓励引导家庭参与到大学生礼仪教育中,这可以增强礼仪教育的实效性.

5.开展精品校园文化活动,营造良好的校园文明礼仪氛围.校园文化是课堂教学的必要延续和补充,是整个社会教育的一个重要组成部分.通过开展积极健康的校园文化活动,营造良好的文化氛围,从正面引导大学生自觉规范自身行为,克服不良的行为习惯,逐步提升自身的礼仪素养,使校园形成浓厚的尚礼风气；通过网络、广播、宣传栏等宣传文明礼仪风尚,树立模范,积极营造良好的氛围；鼓励大学生积极参与各种礼仪活动和社会公益活动,使他们能从中真切感悟到礼仪的精髓,并不断积累礼仪实践经验,做知书达礼的“礼仪之民”.

总之,当今加强大学生文明礼仪教育已凸显紧迫,它不仅是完善大学生思想道德修养的有效途径,也是构建和谐校园的必然要求,对大学生成长、成才起着至关重要的作用.