第四讲句子的理解

点赞:7439 浏览:31379 近期更新时间:2024-02-03 作者:网友分享原创网站原创

【能力解说】

句子的理解,指的是体味和推敲记叙文中的重要句子在具体语言环境中的意义和作用,具体包括对文章或文段中重要句子的理解,结合重点词语理解句意以及结合文意理解句意,联系文章的中心思想、作者的感情、上下文意以及修辞手法等,准确把握句子与文章之间的关系,从而准确地理解句子在具体语言环境中的含意,等等.

句子的理解,是阅读文章的第一步,其主要题型有:1.理解句子的含意.所谓理解句子的含意,指的是既要理解句子的表层意思,又要明白句子的深层

含意.2.理解句子所表现的作者的思想感情.即指出文章中的句子所传达出的作者的基本意思和感情.3.指出句子在文中的作用.这类句子多在文章结构中起着关键作用,比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等.4.指出句子中运用的修辞手法及其作用.经常考到的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞手法.

【应对策略】

如何正确理解文中的重点句子呢?

一、审读前后句子

“词不离句,句不离段,段不离篇”,这是阅读文章最基本的原则.具体来说,要理解文中某个句子的含意,必须把这个句子放在文章具体语境中来审读,即通过分析其前后句子的含意,来弄清所问句子的含意.一般来说,所问句子的含意就在其前后句子中,有时甚至是原句,只需要同学们稍微变通一下即可.

二、联系中心思想

任何一篇文章都有中心思想,文章中的每一句

话都是为表达中心思想所怎么写作的,中心思想是作者

通过文章内容所表达的总的意思和情感.理解句子的题目,有的是针对全文提出的,这就需要我们先从整体上去把握文章中心,以对全文的理解作为理解

句子的基础.例如:在朱自清的散文《春》中,问“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了”这个句子表达了作者怎样的感情?初一看,这个问题还真是不好回答,但你诵读全文后思路就清晰多了.这篇散文的中心思想是表达作者对春天的喜爱和赞美之情,那么这道题的答案自然是“表达了作者对春天的喜爱之情”.对此笔者曾编了一个口诀:“文章围绕中心写,题目围绕中心出,句子理解要做好,中心思想是方向”.

三、抓住关 键 词语

关 键 词是在句子中起关键作用、核心作用的词

语.句子中的关 键 词往往是动词、形容词、数词、副词等,或是定、状、补等修饰成分,它们常常揭示事物的性质、状态等重要信息.理解句子时,可以通过抓关 键 词、运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果.

四、辨析修辞手法

记叙文中的句子往往会运用比喻、拟人、排比等修辞手法,不同的修辞手法有着不同的作用和效果.

辨析修辞手法,有助于同学们理解句子的深层含意及其作用.例如:《苏州园林》中“这就一年四季不感到寂寞”一句写得好不好?为什么?解答这道题,首先要弄清“寂寞”一词的含意,它的本义是指人在冷清的环境中感到孤单,而这里是用来形容树的;从修辞的角度看,这句话运用了拟人的修辞手法;句中的“这”,指代上文三种树形成的景致;最后联系到这一段文字的说明重点“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”,我们可以得到这样的答案:这个句子写得好,运用了拟人的修辞手法,把园林中的落叶树与常绿树以及花时不同的花树相互映衬的景致写活了,形象地说明了苏州园林栽种树木时着眼于画意的特点.

综上所述,同学们要在把握文章中心的基础

上,审读具体语言环境、思考关键语句的含意、辨析句子中的修辞手法及其作用,并仔细揣摩文章的语言,体会作者遣词造句的精当,进而理解句子的深层含意.

【美文展示一】

你真好,你就像我少年伊辰

□张晓风

她坐在淡金色的阳光里,面前堆着的则是一垛浓金色的柑仔.是那种我最喜欢的圆紧饱甜的“草山桶柑”.而卖柑者向来好像都是些老妇人,老妇人又一向都有张风干橘子似的脸.

那是一条僻静的山径,我停车,蹲在路边,跟她写了十斤柑仔.

找完了钱,看我把柑仔放好,她朝我甜蜜温婉地笑了起来——连她的笑也有蜜柑的味道——她说:“啊,你这查某(女人)真好,我知,我看就知——”

我微笑,没说话,生意人对顾客总有好话说,可是她仍抓住话题不放等

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“你真好——你就像我少年伊辰(少年时的样子)一样——”

我一面赶紧谦称“没有啦”,一面心里暗暗好笑起来——奇怪啊,她和我,到底有什么是一样的呢?我在大学的讲堂上教书、我出席国际学术会议,我驾着标致的二零五在山径御风独行.在台湾,在香港,在北京,我经过海关关口,关员总会抬起头来说:“啊,你就是张晓风.”而她只是一个老妇人,坐在路边,贩卖她今晨刚摘下来的柑仔.她却说,她和我是一样的,她说得那样安详笃定,令我不得不相信.

转过一个峰口,我把车停下来,望着层层山峦,慢慢反刍她的话.那袋柑仔个个沉实柔腻,我取了一个掂了掂.柑仔这种东西,连摸在手里都有极好的感觉,仿佛它是一枚小型的液态的太阳,可食、可触、可观、可嗅.

不,我想,那老妇人,她不是说我们一样,她是说,我很好,好到像她生命中最光华的那段时间一样好.不管我们的社会地位有多大落差,在我们共同对着一堆金色柑仔的时候,她看出来了,她轻易就看出来了,我们的生命基本上相同的.我们是不同的歌手,却重复着生命本身相同的好旋律.

少年时的她是怎样的?想来也是个一身精力,上得山下得海的女子吧?她想必有着满满实实的一生.而此刻,在冬日山径的阳光下,她望见盛年的我向她走来购写一袋柑仔,她却想卖给我她长长的一生,她和一整座山的龃龉和谅解,她的伤痕她的结痂.但她没有说,她只是温和地笑.她只是相信,山径上恒有女子走过——跟她少年时一样好的女子,那女子也会走出沉沉实实的一生.

我把柑仔掰开,把金船似的小瓣食了下去.柑仔甜而饱汁,我仿佛把老妇的赞许一同咽下.我从山径的童话中走过,我从烟岚的奇遇中走过,我知道自己是个好女人——好到让一个老妇想起她的少年,好到让人想起汗水,想起困厄,想起歌,想起收获,想起喧闹而安静的一生.