展示毕业设计(文)透析学生综合职业能力

毕业设计(论文)是高职院校进行全面专业职业技能训练的综合实践教学环节,是推进校企合作、培养高端技能型人才的重要载体.毕业设计(论文)的目的是培养、提高和检查学生综合运用所学基础理论、基本技能、专业知识分析和解决问题的能力.

毕业设计(论文)的选题

毕业设计(论文)选题的原则与来源如图l所示.

毕业设计(论文)的实施

现阶段学校毕业设计(论文)存在的问题有：与顶岗实习时间冲突、过程控制把关不严、学生认识不到位、教师指导不到位等.针对这些问题,我们采取了校企合作双导师、顶岗实习与毕业设计双结合、指导教师一肩挑等措施,保证了毕业设计(论文)教学质量.

毕业设计(论文)案例

(一)动画短片《APPLE》

1.设计题目：“动画学院奖”动画短片创作《APPLE》.

2.课题来源：本次毕业设计课题是为准备参加2011年10月北京电影学院动画学院奖而设定的选题.

3.学生信息：刘芳哲,2008级电脑艺术设计(1)班.

4.指导教师信息：陈淑姣,艺术设计学院传媒系副教授.

5.创新特点：要求学生有对剧本编著的认知、导演艺术的把握、镜头语言的运用、角色和分镜头设定、原画和动画的设写作作、电脑动画及后期合成等多方面的技能.

(二)《素·媚》成衣设计

1.毕设题目：《素·媚》.

2.课题来源：朗姿服装品牌2012年～2013年高级成衣设计与研发.

3.学生信息：康萌萌,2009级服装服饰(3)班.

4.指导教师信息：吴效瑜,艺术设计学院服装艺术设计系讲师.

5.指导过程：对朗姿股份有限公司提供的面料特性、特征进行充分把握,依据前期工作获得的信息,整理归纳,结合面料,进行正稿设计,制出手绘效果图、电脑效果图、1：5结构设计图、1：1工业样板,进行工艺缝制.

6,创新特点：根据企业服装设计的典型工作任务,指导学生完成设计调研、设计构思、设计主题、设计效果图、设计选料、设计制作、设计手册汇报等完整的工作.课题通过东西方元素在现代高级成衣设计中相互融合、碰撞,阐释了品牌成衣的内涵.

(三)计算机游戏软件

1.毕设题目：基于J2ME平台的手机游戏开发.

2.课题来源：此课题来源于学生本人参加2011年北京市计算机应用大赛的获奖作品.

3.学生信息：杨蕾,2009级手机应用(2)班.

4.指导教师信息：作品指导教师：李云玮,计算机应用(手机游戏设计)教研室；

毕设指导教师：司建敏,中国科学院自动化研究所计算机应用博士.

5.指导过程：指导教师首先下发策划目录,学生按照策划目录独立完成游戏策划案的撰写,然后设计游戏的流程图和类结构图,分析了游戏的具体功能模块：界面设计、菜单设计、地图设计、角色设计、战斗系统设计、对话设计、音效设计、场景切换,最后编程实现每个功能模块.

6.创新特点：在游戏战斗的界面中加入了npc的行为判定,主动攻击型,玩家进入任务场景时敌人进行追击和攻击.玩家需要和各种npc对话找到任务的相关线索,通过得到的线索完成任务.

(四)半自动火焰切管机

1.毕设题目：半自动火焰切管机的设计与制作.

2.课题来源：来源于实习,改善实训条件,增加实训设备.

3.学生信息：朱继业,2009级焊接技术班、姚卫杰,2009级焊接技术班.

4.指导教师信息：张磊,助理讲师、焊接技术专业教师.

5.指导过程：在研制改造半自动火焰切管机的过程中,首要问题就是解决切割30度的坡口管时的准确性.教师带领学生分析分度头的工作原理和特点,利用分度头可以根据工件在水平、倾斜或垂直的位置上进行装夹分度的优点,再加上一个可调节固定的切割,经过后期的下料、装配、焊接、测试,最终研制出既可以提高切割管的稳定性,又可以提高切管效率的半自动火焰切管机.

6.创新特点：通过研制改造半自动火焰切管机,大大提高了在切割30度的坡口管的成功率和稳定性,同时提高了效率,降低了手动火焰切管中对人力和材料的浪费,为学院节约了经费.

以上作品反映了学校校企合作进行毕业设计(论文)的工作成果,虽然有些作品还显得幼稚和不成熟,但毕竟是来自社会实践,具有实际意义,重要的是训练了学生解决实际问题的能力,以及将想法变为现实的能力,为学生成为社会需要的高端技能人才打下了坚实的基础.

学校还将进一步加强校企合作,创新毕业设计(论文)管理模式,实现毕业设计(论文)选题多样化,提高毕业设计(论文)水平和质量.

相信本次“教风学风促进月”活动,对提高学校的教风学风建设必将产生深远影响,对提高学校的办学质量也将起到应有的促进作用.

[责任编辑：张雯　实习编辑：祖迪]