武威市中学体育教学现状

【摘 要】通过采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,从体育师资状况、体育设施情况、体育教学情况等方面对武威市10所中学的体育教学现状进行调查、分析比较,就当前“应试教育”下学校体育教学的现状提出对策与建议,以适应现代化社会对体育教学的新要求.

【关 键 词】中学体育；体育教学；对策研究

一、研究对象

武威市10所中学的体育老师（武威市第一中学、武威市第二中学、武威市第三中学、武威市第五中学、武威市第六中学、武威市第八中学、武威市第九中学、武威市第十中学、武威市第十一中学、武威市第十八中学）.

二、研究方法

(一)文献资料法

查阅近几年国内关于中学体育开展情况的大量论文和文献资料.

(二)访谈法

走访部分教师,主要了解他们对体育教学的一些看法.

(三)问卷调查法

根据研究的目的和任务设计问卷,共向武威市10所中学体育教师发放问卷82份,回收有效问卷80份.有效率97.5%.

(四)统计分析法

根据研究需要,对回收问卷进行常规统计分析.

三、结果与分析

(一)中学体育教学现状

1.体育师资状况

表1反映出这10所中学的体育教师中20—29岁的青年教师占总数的28.8%,他们是学校体育教学的后备力量,但在教学经验等方面尚有一定的欠缺,还需要加强培养.

表2表明,所调查的10所学校中专科以下学历的体育教师约占总数的一半（48%）,这与中学教师的学历要求有一定的距离.当前应加快这部分教师的学历培训（其中部分老师正在攻读专升本）,力争尽快使这一数字降下来.

2.体育场馆及设施情况

体育基础设施是学校体育教学与体育活动的基本条件,没有良好的硬件设施做保证,教师就无用武之地,体育教学就难以得到保证.

表3表明：这10所学校中有400米跑道的学校仅有2所,约占总数的20%,有30%的学校没有跑道.甚至有20%的学校没有沙坑,致使跳跃项目的教学受到限制.此表仅列出部分体育常规设施情况,像跳箱、海绵垫、栏架等器材则更为紧缺.

3.课外体育锻炼

课外体育锻炼不仅有利于提高学生的身体素质,养成终生体育的习惯,还可以培养学生坚强的意志品质,提高他们的社会生活能力.学校对学生的课外体育锻炼应长抓不懈,对提高学生的身体素质及运动技术水平起了极其重要的作用.

四、结论与建议

(一)结论

1.目前,这10所学校体育教师职称与年龄结构来看,高级教师所占比例相对较少,且绝大多数三、五年内将要退休,从中青年教师中迅速培养出一批体育骨干力量是当务之急.

2.高级教师是学科的领头人,他们具有丰富的教学、训练经验,较强的科研、管理能力,应充分发挥他们在本学科中的作用.

(二)建议

1.培养一批青年体育骨干教师

可以举办一系列的青年体育教师培训班,对参加初级班学习的学员进行严格管理,从中筛选一批优秀者纳入下一期的中级班,最后是高级班.经过这种层层筛选,培养出一批集教学、训练、科研于一体的体育骨干力量.

2.规范体育教学公开课,提高教师开课的积极性

应设计一些教学公开课表格,课前由开课教师向评委和看课的教师阐述课的主题思想及设计,课后,经研讨后由评委写出评论并存档,作为今后评优、评职称的材料.这样对调动教师上课的积极性,全面提高课的教学效果起到促进作用.

【参考文献】

[1]李召.新体育教师成长需注意的几个方面[J].中国学校体育,2004,（6）.

[2]孙革.中学课外体育现状及对策研究[J].中国学校体育,2004,（4）.

[3]王晏.论素质教学对体育教学改革的要求[J].中国学校体育,1998,（3）.