走进英国小学看素质教育

2014年2月份至8月份期间,我受邀去英国埃克塞特大学做访问学者,同时我的女儿也在英国埃克塞特市的St.Michael’sChurchofEnglandPrimaryAcademy读5年级.该小学5年级有2个班,每班28名学生,除了1名华裔,其他学生均为英国本地学生.在英国实地考察的这半年中,我发现英国小学生认为上学读书是一件轻松愉快值得期待的事,每天都过得充实饱满,幸福感普遍较高.原因何在?走进英国小学,我们就能一看究竟.

“小”学校与“大”世界

英国小学大多数按照人口稠密程度来设置,人口越稠密的地方,小学分布则越多.英国政府规定,小学班额不得超过30人.同时,各个学校基本上是“小”学校,一般三四百人,就已经很大了.学校多数是平房,几乎每个教室都有通向校园的门,所以学生上学,首先从学校的大门进入校园,然后可以直接进入各班级教室.上学和放学都不会出现拥挤的现象.

小学生在教室里,每人一台计算机,学生可以上网查找资料.学校的图书遍及走廊、教室和图书馆,他们借还书都是开放的,也没有时间限制.在借书时,学生不需要登记信息,当然在还书时,也没有任何手续.课间,我们随时都可以发现学生在查阅书籍.

多样化的学期与课程设置

英国小学每学年包含6个学期,9月份到12月份有2个秋季学期,1月份至3月份有2个春季学期,4月份至7月份包括2个夏季学期.学生一般早上8：50上学,下午3：15放学.学生有各种各样的检测期,在每个季节的两个学期之间,还有一周的休息检测、复活节、圣诞节、暑检测和银行检测等等.学校在长检测前还会组织活动,例如售卖打折书、艺术表演、化妆表演.

英国小学课程包括：英语、数学、科学、历史、地理、烹饪、宗教教育、信息技术、体育、艺术,艺术又包括音乐、绘画和艺术欣赏等.学生每周至少外出活动一次,例如参观农场、教堂,在大学体育馆活动,在park活动,在国家森林公园旅行5天.

St.Michael’sChurchofEnglandPrimaryAcademy没有任何教材,教师根据英国小学教学大纲,教授自己编写的教案,他们还自己编写课堂作业和课后作业等.

注重实践能力与团队精神培养的教育理念

英国小学注重学生实践能力的培养.学生参观农场,农场里有猪、牛、羊、鸡等动物,农场主给学生讲解如何饲养这些动物、这些动物的生活习性等等,学生亲自给这些动物喂食,农场主还给学生讲解如何种植和管理植物,让他们了解不同植物的生长周期.后来每个学生种植了一种植物,从种子发芽再到幼苗,他们仔细观察和记录植物的生长过程.他们还去海滩玩耍、亲自烘烤面包和披萨、参加礼拜活动等.

英国小学还注重学生团队精神的培养、学生间同伴关系发展状况以及学生身体发展状况.学生无论是外出活动还是在课堂上活动,常常被安排以小组方式进行,这让他们在不断的合作中逐渐形成团队意识,学生外出需要住宿时,可以根据自己的喜好与朋友同住一个房间,可以是三个学生,也可以五个学生、六个学生,学校每天都安排有体育活动、户外游戏,学校还设有各种体育俱乐部,学生可以经常去大学的体育馆参加体育活动.学校还有意识地培养学生冒险精神、持之以恒精神和良好行为习惯等等.

有责任心的校长

在我的孩子入学前,校长会带我和孩子与班级同学、教师见面,让孩子做自我介绍,然后确定她是否需要翻译.过一段时间,校长会再次到班级看望她,问她一些问题,她没有多说什么,只是回答“Yes”或“No”,校长主要看她是否适应学校生活和课堂教学.再过一段时间,校长到班级看望她,她与校长聊起来,说得比校长还多.后来校长告诉我,你的孩子已经完全适应学校的学习生活.

帮学生制定个性计划的教师

在英国,孩子入学前,家长需要填写孩子、家长等一些基本信息.当我的孩子第一天入学时,教师就已经根据孩子的性别、个性特征、家庭背景、父母的教育背景等安排几个学生帮助她,并且把他们编排为同一小组.在课间,她就和她们一起聊天、一起玩游戏,逐渐成了好朋友.后来教师告诉女儿说,我就知道你们会成为好朋友.

教师还会根据每个学生的特点,为他们设计发展计划.在我的孩子来到班级后不久,教师就单独约见了我和孩子.教师首先介绍孩子的现状,拟定孩子今后的发展规划,然后让我谈谈规划是否符合孩子的特点,还有什么要求,对目前的教育是否满意,教师还需要做哪些调整.

贴近学生、“质”“量”适宜的个性化作业

作业包括课堂作业和课后作业.无论哪种作业,英国教师都是精心编写和准备.应用题目中经常出现班级中学生的名字,这让孩子们喜欢上了做作业.大多数时候,小组内学生的课堂作业题目是不一样的,因此每个学生都是独立认真地完成课堂作业.

课后作业频次：大约2～3周有一次数学课后作业,一般情况下,学习新知识,才会有练习作业,大约一个月有一次英语课后作业.

课后作业数量：数学课后作业大约6～8个题目,学生阅读一篇短文,然后完成后面的约5个问答题目,这是英语课后作业.

完成课后作业时间长度：数学最长不超过30分钟,一般10分钟左右,英语最长也不超过30分钟,但是对于刚去英国的中国小学生而言,英语课后作业可能需要花费较长时间,大约1小时.

英国小学生的书包几乎是空的.学校给学生们准备了练习本、水杯以及画画的各种彩色笔等学习用具.这些学习用具,学生既可以带回家,也可以放在学校的抽屉里.他们的书包里只是偶尔装着借来的或需要还回的书.

思考与启示

数学理论知识相对肤浅,以及数学练习作业相对较少,是英国小学教育的现状.但在中国的小学,理论知识非常深奥,又走到了另一个极端.

通过对英国小学教育的观察得出以下启示.首先,增加小学生社会实践活动.要让学生能够感受社会、体验社会,这样他们将来才不容易与社会脱节.其次,减轻小学生课业负担.没有充足的时间发展自己的兴趣爱好,也没有时间阅读课外书籍,学生就难以全面发展.最后,减轻学生的书包重量.小学生的书本可以放在教室抽屉里,或者直接减少课外资料,采取电子书本.千万不要让不必要的重量压垮了孩子们向上的身躯与心灵.

作者系中国教育科学研究院副研究员