初中地理教学课件

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多媒体课件在初中地理课堂教学的应用
摘要随着科学技术的迅速发展,多媒体技术已成为课堂教学中的重要教学手段。运用多媒体课件进行地理教学,是实施素质教育、提。

多媒体课件在初中地理课堂教学中的应用
摘要:随着九年义务教育的普及,国家不断加大力度对义务教育阶段进行财政投入,各学校教学设施在不断改善,各班教室都安装。

多媒体技术与初中地理教学
摘要]在初中地理教学中,运用多媒体课件,可丰富学生的视觉和听觉,达到创设问题情境、调动学生兴趣的效果;可化抽象为形象,提高学生阅读地。

浅谈初中地理课堂的电化教学
摘要:近几年来,随着信息技术的不断发展,电化教学模式日益受到广大教师及学生的青睐。对于初中地理教学而言,应用电化教学可使抽象知识形象。

浅谈初中地理教学中电教方法的应用
得知识、提高自身能力的一个过程。初中地理教学采用直观的教学工具(如光盘、课件等)能够将知识详细而贴切地、活泼而生动地、别致而风趣地展现给学生,为学生的认知、领悟、记忆创造了前提条件。另外,在某种程度上。

多媒体课件与地理教学
摘要:随着多媒体技术的成熟发展,在地理教学中,许多教师开始转变教学观念,结合地理学科的特点,利用计算机多媒体的辅助作用,给学生创造身临其境的氛围和情。

浅议当前初中地理教师应当具备的履职能力
出单纯运用的层次,逐步提高自己设计教学课件的水平,能够运用各种软件自行设计适合教学实际的多媒体课件,增强教学课件的针对性与实效性。四、初中地理教师应当具备较强的语言表达能力教学是一门语言艺术,初。

地理教学多媒体课件设计的策略
摘要:地理学科具有综合性、区域性、空间性和动态性等特点,使多媒体在辅助地理教学中显现出了强大的优势。然而在地理多媒体课件使用过程中存在若。

浅谈初中英语课件教学
摘要】实践证明,计算机多媒体课件具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,利用现代信息多媒体技术制作的课件,把电、光、形、声多种媒。

多媒体课件对地理教学的作用
摘要:地理学科教学经常要给学生展示一些地形、地貌、气象等多方面的地理图片或视频资料供学生探究,而多媒体课件恰好可以发挥其特有的形象性。

初中地理教学反思
地理教学总结,高二地理组杨霜,本我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加各项政治和业务活动,从不无故缺勤,工作勤勤恳恳,踏踏实实.教学任务重,为了不辜负学校领导的信任,更是严格要求自。

地理新课改论文厦门
 初中思想品德学科教师优秀论文,学生小论文评选(6日,7日);,举办初中思想品德学科名师培训教学交流研讨会(月末);,初中历史学科历史故事演讲比赛(5月中旬);,初中地理教学论文,课。

初中地理研究性教学尝试
堂教学设计,为我的大脑注入了新的教育思想.,一,培训让我更深的理解了初中地理教学理念,经过学习《初中地理课程本质的研究》,让我进一步认识了地理课程的本质,同时也更深层次的理解了地理教学新理念。

初中地理七年级下册,初中地理教学总结人教版
革,抓教研促教学,提高课堂教学的实效性,针对我市蒙授初中教研队伍现状,为形成教研工作的合力,增强全市初中教研工作针对性,实效性,经市教研室研究决定成立通辽市蒙语授课初中地理学科中心教研组,并定于2016。

浅谈初中地理新课程教学策略
浅谈地理教学评价多元化,地理教学过程是引导学生对地理知识的获取,地理研究方法的掌握,地理学思想的养成的一个全方位的过程.尽管对不同年龄层次的学生要求的程度不同,但地理教师对地理教学应该具有同。

培训后现就初中地理教学,初中地理考试复习资料培训
全组教师都具备高中教师资格,经学校审核,全组教师都能胜任本职工作,其中具有循环教学经历教师3人,跨年级授课的教师1人.全组都有或曾有过2门或以上课程教学的经验.,二,基本情况介绍,我校地。

培训后现就初中地理教学,初中地理中考复习资料培训
培训后现就初中地理教学,谈谈我自己的一些认识. ?一,感悟教材,用好新教材的建议, (一)学习问题提示,做到心中有数 (二)作业安排中,应当考虑下一节课的资料收。

初中地理作业1
申报人市教研会《深化素质教育与有效地理教学的研究》何冰市教研会《基于网络环境下的中学地理课程资源建设研究》古柏根市中心组《义务教育新课程初中地理几种版本的差异比较研究》李素。

作为初中地理教师
初中地理七年级下册(人教版),第七章第四节《俄罗斯》(第1课时)教案,乌鲁木齐市实验学校李娟,教学目标,知识目标,1,了解俄罗斯地理位置的特点,在地图上指。

地理教学心得
0,11,12月份里,着重开展了:义务教育地理课程标准(初中)与高中地理课程标准对比解读研究;学生初高中地理学习衔接问题分析和有效方法研究应用;教师初高中地理学科衔接存在问题分析和有效教学方法研究。

浅议初中地理教学中多媒体课件的应用
浅议初中地理教学中多媒体课件的应用浅议初中地理教学中多媒体课件的应用多媒体信息技术的兴起,给21世纪的教育事业注入了新的活力。在教学中应用多媒体课件,可以把抽象的教学内容演绎得具体形象,易于理。

初中地理教学反思
摘要】教学是教与学的互动、师生双方的相互交流,在课堂上师生要互教互学。兴趣是最好的老师,有了兴趣,让学生喜欢地理、学好地理也就会水到渠成了。“学会学习,学。

初中地理兴趣教学
摘要:兴趣教学是一种全新的教学理念,它可以让学生在快乐中接受知识,提高学生的学习成绩和综合能力。初中地理是一门比较简单的、容易理解的学科,但是很多学生的地。

初中地理的教学方法
摘要:要搞好初中地理教学,教学方法很重要。只有掌握一些好的地理教学方法,才能在遇到不同的教学内容,教学对象时灵活改变,才能够适应新时代对于地理科目的要。

整合课件教学资源提升地理课堂质量
摘要】电子课件教学即有利于突破教材的重难点,又能活跃课堂气氛、调动学生参与、提高教学效果。在教学中,要做到正确判断,选。

初中地理有效教学
初中地理有效教学初中地理有效教学所谓有效主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。学生的发展是指学生的“知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观”三维目标的协调发展。有。

初中地理教学改革
初中地理教学改革初中地理教学改革,中图分类号:g633.55文献标识码:b文章编号:1672-1578(2013)11-0226-01,目前,在地理课堂教学中,地理教师往往拘泥于教。

初中地理教学的科学性
摘要】地理学是一门综合性很强的学科。地理教师只有在教学中讲究科学性,才能正确阐述各种地理现象、地理事物之间的关系,准确地揭示各种地理过程的规律,才。

浅析初中多媒体教学课件的制作
摘要:随着多媒体技术在教育教学中的应用,多媒体课件已经成为现代教育教学过程中不可或缺的重要组成部分多媒体课件作为教学的辅助工具,能将文字。

初中地理教学探究
摘要】初中地理课是一门综合性比较强的学科,牵涉的知识面非常广,要运用很多学科的知识来解释地理事物和地理现象,而且很多知识都比较抽象和深奥,难于理解。作为一名初。