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摘 要:以趣味游戏、竞赛游戏两种方式,说明如何在初中化学教学中合理使用游戏教学法开展课堂教学 关 键 词 :初中化学。
摘 要:随着素质教育的纵深发展,创新课堂教学成为初中化学教育教学改革过程的关键和核心内容 教师应运用学科自身的特点最大限度&。
摘 要 :初中化学课程在贯彻新课程理念当中,更强调培养学生的个性、独立学习和思考的能力,这就对化学课堂的教学设计有了新的要求。
摘 要:新的化学课程标准要求:倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,把科学探。
化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学模型和优化的教学“蓝图”,但是,由于化。
摘 要:化学教学质量的提高,最实际、最直接的办法就是强化课堂效果,向45分钟要质量 本文从设计化学教学方。
初中化学课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节,是营造与和谐教学氛围的法宝 通过切实可行的各种情境创设,。
【摘 要】教学反思是教师对自身已往教学行为进行异位思考的认识活动 我们通过反思,得出初中化学课堂教学应。
摘 要:提高教学的质量,寻求有效的教学,这是每位中学教师在教学中的最根本的目标 此文从教师在教学方面。
摘 要:本文从演示实验,创设学习情景,培养探究能力开始谈起,说到利用多媒体来辅助教学,解读了语言幽默,让化学课堂学习没有枯燥感。
21世纪是信息时代,信息时代以光速前行,高效率是时代特征 课堂教学的高效性也应该值得重视 在40分钟的课堂上,精讲精练,高效完成。
摘 要:在一定程度上,课堂教学是否有效直接影响到学生的成长和未来的发展方向,所以如何提高课堂教学。
走马初中是万州区一所较有影响力的初级中学 长期以来,我们十分重视课堂教学的高效性 高效教学是指教师在遵循教学活动的。
【摘 要】初中化学教学是化学教育的启蒙阶段 要贯彻全面发展的方针,着眼于提高全民族的素质,要以化学基础知识教育学生,。
【摘 要】课堂教学是学生认识的主渠道,是实践教学改革的主阵地 要想提高教学成绩,抓课堂教学质量是关键 只有在课。
[摘 要 ]化学课堂教学艺术的设计是化学教学工作中最基本环节 如何在化学课堂教学中实现课堂教学艺术,以及在化学课堂教学中如何随。
摘 要:在初中化学课堂教学中,传统的课堂教学策略不利于提高化学课堂教学的效率 本文结合教育教学理论,考虑学生身心。
在知识经济背景下,化学教育的问题开始受到越来越多的重视,除了要做好基本的理论知识教学外,还需要更加加强情感教育、环保教育。
摘 要:教学机智是指教师在课堂教学过程中面对突变的教育情境所表现的出敏捷、准确判断、果断并恰到好处地处理教学问题的能。
摘 要:教学设计、教学方法等手段对于完成教学任务、实现教师学生的互动、提高教学质量具有重要意义,九年级化学课中。
摘 要:课堂教学是老师给学生传授知识和技能的最直接的途径 课堂教学质量高低在很大程度上决定了学校教育教学的水平,影响着学生的。
课堂是教师实施教学活动的主阵地,是学生学习的主渠道,是搞好素质教育的关键 只有在课堂的设计上多下。
摘 要:对于每个教师来说,怎样提高教学的质量,寻求有效的教学方法,这些都是教师教学活动的根本目标,影响教学效果。