初中历史有效教学论文

为您写初中历史有效教学论文提供优秀论文范文参考与论文下载。

下面是前沿的初中历史有效教学论文相关的论文范文和本科毕业论文、硕士毕业论文。

初中历史有效教学的

摘 要:有效性是教学的生命 讲求教学内容的生活化,为历史教学灌注“活水”;讲求教学过程的趣味化,为。

阅读:55747 点赞:12498

初中历史有效教学

有效教学是所有学者、专家更是我们这些教育第一线的教师所追求的终极目标 那么什么是有效教学呢?如果简单的从我们学。

阅读:7645 点赞:2609

体会初中历史课堂教学

【摘 要】在新课改的历史教学中,要转变教师、学生观念,培养学生自主合作、探究学习的习惯,注意多层。

阅读:154671 点赞:32723

初中历史教师教学语言探微

摘 要:让学生学好历史,教师就要在教学语言上下功夫,追求课堂教学语言艺术的最佳境界 历史教师教学语言的。

阅读:11571 点赞:3843

初中历史有效教学的策略

摘 要:实施新课程以来,历史课堂发生了巨大变化:课堂比过去开放了,气氛比过去活跃了,学生学习方式比过去多了 然。

阅读:16551 点赞:4762

人文价值视角下初中历史课堂教学实践

【摘 要】人文价值即彰显人的作用,强调人对改造社会、在历史文明进程中发挥的主体作用 我国有着五千年历史文明,在其历史文化&。

阅读:132056 点赞:28899

初中历史课堂教学

【摘 要】初中历史课堂教学在应试教育中不被学校、家长和学生的重视,而在新课程改革的不断推进下,素质教育和学生全方位发展&。

阅读:129023 点赞:27273

初中历史课堂教学中挂图、插图运用实践

在教学中如何使用历史挂图、插图达到事半功倍的效果呢?笔者结合多年使用挂图、插图教学的实践来谈一下体会 一。

阅读:107596 点赞:24008

初中历史课堂教学

摘 要:作为初中历史教师,应该分析初中生的心理特征,研究教学艺术,改进教学方法,激发学生学习历史的兴趣,。

阅读:43661 点赞:9923

小议初中历史教育教学

[摘 要]初中历史是进行爱国主义教育的紧好素材,教师要深入挖掘初中历史中大量的爱国主义教育内容,结合时。

阅读:105302 点赞:22676

初中历史课堂教学小议

【摘 要】俗话说“以史为镜,可以知兴替” 随着我国教学制度的不断完善,面对新课改下的教学背景,历史教师在教学。

阅读:7571 点赞:2793

初中历史学科教学

在历史教学中,我们常常会遇到与英语、数学等学科不同的难题:轻视历史的压力!这种压力来自方方。

阅读:91147 点赞:19543

初中历史时事教学的理与实践

【摘 要】本文通过笔者的初中历史教学实践和查阅相关资料,并研究了国内外时事教学应用于历史教学的相关理论,再由此总&。

阅读:12264 点赞:4115

关于初中历史有效教学的

随着新课改的进行,有效教学被提的也越来越多了,这更是教育第一线的教师所追求的终极目标 而作为初中。

阅读:117050 点赞:25157

初中历史课堂教学刍议

摘 要:培根说过:读史可以明智,由此可见历史学习对人的重要性,特别是对于我们这样一个有着五千多年历史文。

阅读:67710 点赞:15048

初中历史有效教学

摘 要本文通过研究,指出在初中历史教学中实施有效教学的措施,对于促进学生有效学习历史,促进学生认识的发展和能力的提。

阅读:44038 点赞:9968

关于优化初中历史课堂教学的

摘 要:优化课堂教学是新课程该中的重要课题,也是一线教师共同追求的目标 教师要通过激发学生学习兴趣、突出学生主体地。

阅读:143759 点赞:30810

初中历史课堂教学探微

捷克教育家夸美纽斯曾指出:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,学生可以多学 ”这种以“少教&。

阅读:19963 点赞:5337

如何实施初中历史有效教学

摘 要 :实施新课程以来,历史课堂发生了巨大变化:课堂比过去开放了,气氛比过去活跃了,学生学习。

阅读:18936 点赞:5302

初中历史情境教学的方法

【摘 要】情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的情境,以引起学生一定。

阅读:15175 点赞:4476

初中历史高效教学

初中历史教学作为中学教育的重要环节,承担着培育高素质的“四有”公民的重任 在新课程改革的今天,如何创建新型的。

阅读:16386 点赞:4354

小议优化初中历史课堂教学

【摘 要】 随着教育体系和教育模式的革新,初中的各个学科都在教学内容和形式上发生了重大改变 历史课堂教学同样要适应新的教学环境,赋。

阅读:19451 点赞:5413

初中历史课堂教学现状教学方法问题

摘 要:随着我国经济的飞速发展和教育改革力度的不断加大,人们越来越重视初中学生的教学情况,其中历史科目作为有别于。

阅读:95316 点赞:21332

初中历史有效教学探析

摘 要衡量教学是否有效的惟一指标,就是指通过教师一段时间的教学之后,学生有无进步或发展,学生的发展是否符合21世纪。

阅读:18787 点赞:5079