初中数学教研论文

初中数学文,数学教研教改文科目

2016年春数学组工作计划刘少华一、指导思想:认真贯彻校教务处工作计划 以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建。

新课标背景下开展初中数学教研活动

摘 要：由于新的教学思想的普及,教师应该在处于制高点的基础上了解自己,并与数学教研组同事互相学习。

如何搞好初中数学教研活动

近几年,随着教学改革的深入发展,教研活动变得越来越重要 教研活动对大面积提高教学质量和教师的教学水平具有重要&。

发挥初中数学试题正向功能的教研意见

摘 要：试题的目的就是为了让学生理解、掌握知识,发挥试题的正向功能,帮助学生高效学习知识,是实施教学改革į。

初中数学教研促进教师开展“探究式教学”的实践与反思

【摘 要】新课程提倡数学教学应给学生创设一个探索的空间,帮助学生在实践中真正理解和掌握数学知识与方法 鉴于此,本文就促进教师。

初中数学教学中如何进行主题教研

摘 要：在我们的教学中开展主题教研,在教学主题的设定上应做到合理性,其所设定的主题应。

初中数学教学中探析心理学的与运用

【摘 要】提倡教育改革的新时期,在倡导素质教育的前提下,初中数学教学得到了教育界前所未有的重视 但现状。

初中数学的教育

【摘 要】随着教育改革的不断深化,旧的教育理念和教育思想已不能适应新的课堂教学需要 根据新课标的要求,要培养。

初中数学新课改

【摘 要】课程改革是推行素质教育的关键环节 新课改实施过程中,出现了一些新的问题、新的矛盾 本文对这些问题进行了。

初中数学教师应具备的能力之我见

【中图分类号】G623 5【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)02-0232-01我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向。

初中数学预习能力的培养

【摘 要】自主学习作为当今教育研究的一个重要课题,通过学习培养学生的自主意识,自主学习的态度、习惯和能。

初中数学教学结尾艺术

【摘 要】布局合理、结构完美的课堂教学 不仅要有扣人心弦的“序曲”,引人人胜的主旋律,还要有回味无穷į。

初中数学学法指导

【摘 要】教师应保持多数学生对数学的兴趣,转化少数数学差生,数学差生分为智力型数学差生和情节感型数学差生,对智力数学差生的。

怎样学好初中数学

【摘 要】初中数学是一个整体,很多同学在初学时感受不到压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在学习后期逐渐凸现出Ĉ。

怎么适应初中数学新教改变化

【摘 要】数学是实践性很强的课程,应着重培养学生的数学实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是数学实践,不宜刻意追。

提高初中数学课堂教学高效性

摘 要：当前,教育教学改革中,高效课堂是课堂教学的研究方向 课堂是师生活动的基本空间,也是学生获取信息、。

初中数学基础教育教学

【摘 要】随着社会科学的日新月异,国家对于高素质创新型人才的需求越发迫切 与之相应的,我国的教育教学就需要注。

初中数学的有效教学方法

初中教育是面向大众的基础教育,承担着进一步提高学生素质,满足不同潜质学生的发展需要的重要任务,它在整个。

提高初中数学导学案效率的做法

摘 要：近几年,教学改革不断深化,在各个地区的学校都取得了非常不错的成绩 本文中,笔者主要介。

初中数学反思教学相关问题

摘 要：在初中数学的教学改革中,教师应该坚持不断反思自己的教学行为及模式,这是一种很好的教学习惯。

初中数学几何教学方面的

摘 要：数学在初中教学中是一门基础的课程,主要是对生活中一些问题的探讨与研究,几何作为其中的一个。

初中数学学案导学法教学探究

摘 要：在素质化教学的初中数学课堂上,使用数学学案进行导学已经成为各个学校研究的重点方法,因为经过初步。

初中数学总复习五法

摘 要:初中数学总复习是初中三年数学学习之后的一个完善、深化所学内容的关键环节 正确引导学生完成这一阶段的总复。

初中数学总复习的实施策略

数学总复习是在初中三年完成数学教学任务之后的关键环节 重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于升学学生巩固、消化、归。