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附件陕西省中小学幼儿园教师培训专家库首批人选名单序号姓名学段学科工作单位职务职称培训专长1王琰初中化学陕西省莲湖教师进修学校教研员。
瓯教师〔2016〕1号温州市瓯海区教师发展中心关于印发2016年工作要点的通知各中心学校,直属学校:现将《温州市瓯海区教师发。
【摘 要】随着新教改的逐步深入,英语听说读写能力四项基本要求已经被列入议事日程 传统的应试教育下,只重视英语。
【摘 要】新课程所蕴涵的思想可用平等、个性、开放、多元来概括 平等,即：学生享受平等；个性,即：让每个学生的。
摘 要：本文通过对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的认真学习,结合自己所。
【摘 要】为了尽量避免英语应试教育中的弊端,针对初中英语教育,教育机构本着“面对每一位学生,全面贯彻教育方针,。
摘 要：为适应社会的发展趋势,相应的配套教材也进行了改革,但速度之快令人始料不及 如何以不变应万变,笔者。
摘 要：我国中学英语教学以教材为目标,以教师为中心,以考试为标准,忽视了学生的兴趣、动机、意志、创造性等非智力因素,教学活。
中图分类号：G633 41文献标识码：A听力是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一 训练听力有助于全。
（河北省安新县实验中学,河北安新071600）中图分类号：G633 41文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12-025。
词汇教学是中学英语教学的一个重要组成部分 学生在英语的学习中,感到困难最大的就。
【摘 要】本文结合笔者的教学实际和经验,总结了初中英语教学中常用的方法,教师应尽可能多地运。
【中图分类号】G633 3【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)07-0163-01随着社会的进步,所有的信息都已经爆。
【摘 要】伴随着当代网络多媒体技术的逐渐普及和广泛应用,大学英语教学手段和教育技术正发生着巨大的。
中图分类号：G633 41文献标识码：A摘 要：英语学习,关键在口语 长期以来,由于多种原因,我们的初中英语教学一度&。
【摘 要】英语作为一种语言,其本质是交流,只有以听说为突破口,才能提高学生使用英语口语的技。
一、背景我在平时教学中隔三差五的也会用到“小组合作型教学”这种教学模式,但效果都不怎么理想,总觉得还不如让学生读句子。
作者简介：郭智聪（1974 5-）,男,云南彝良人,任教于彝良县毛坪中学,初中英语一级教师,从教14年 【摘 要】对于初中英语课堂教学。
【摘 要】要培养出熟练掌握专业英语的学习者,高职英语教学改革刻不容缓 《英语教学论》主要谈及了基础英语的改革。
摘 要：中学阶段的英语句型学习较多,学生学习和归纳起来比较困难 在这个情况下,教师组织指导学生掌握句型,多作模仿练习,让学。
【摘 要】众所周知,英语教育必须从基础抓起,犹如建高楼,只有坚实的基础方才能建起大厦高楼 新。
摘 要：从语言的实用的角度来看,“说”的作用最大,就拿汉语来说,在日常生活生活中,每天应。
摘 要：词汇为语言之本,词汇教学是英语教学的重要组成部分 本文首先明确了英语词汇教学的重要。
【摘 要】初中英语教学存在着学习的内容重复、教学形式不够灵活、片面强调与升学率挂钩、对语言的实际运用重视不。