初中语文电教论文

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初中语文电教论文恰当地使用多媒体的电教手段,不仅刺激学生的多种感官,而且使教学内容化难为易,激发学生的主体意识,增强。

巧用电教手段优化初中语文课堂教学

当今,在教学中大量使用电教手段已经不成问题,但是如何巧用电教手段,优化初中语文课堂教学,却是我们每。

初中语文课堂教学中电教的应用

【摘 要】在当今的语文教学活动中,开发学生的创造潜能已成为首要任务之一 因此,课堂教学要尽可Ŋ。

电教技术在初中语文教学中的优势

随着科学技术的不断发展,现代教育技术也不断发展 电教技术以它直观、有趣、快捷等特点深受广大教师的青睐 它的运用适应。

电教手段在初中语文教学中的运用

摘 要：有效地运用多媒体电教手段,能增强语文课堂教学的直观性、趣味性,激发学生学习语文的兴趣,把学生领入多姿多彩。

初中语文教学合理电教媒体的

【关 键 词】语文教学电教媒体使用【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2012）12B-0058-01语文是一门人文。

初中语文教学中如何合理利用电教媒体

语文教材以语文生活联系为线索,遵循语文教育规律,力求开放性和弹性,突出学生的语文实践活动,使学生在实践中学习语文,致力于全面提高。

合理运用电教手段提高农村初中语文课堂教学的有效性

【摘 要】在农村初中语文教学中,恰当、合理地运用多媒体辅助教学,可以激发学生的求知兴趣,突破课文的重难点,培养其创新能力。

就初中语文教学电教要坚持的原则和方法

【摘 要】随着信息技术的发展和普及,电化教学在初中语文教学中广泛使用,但不可忽视遵循目的性和计划性、多种媒体的综合。

用电教设备为初中语文课堂教学添彩

在初中语文教学中运用电教设备,能够为课堂教学增添声音和画面,激发学生的学习兴趣,使课本中的重难点形象化,有效提高学生写作情。

初中语文课堂

【摘 要】创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力 它以发掘人的创新潜能,弘扬人的。

初中语文趣味教学法

【摘 要】现代初中生,充满活力,涉猎面也广,思想活跃,有着自己独特的思考,对母语的感觉各有不同 【关。

如何利用计算机网络优化初中语文课堂教学

中图分类号：G633 33文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01摘 要：社会的发展对。

略电教媒体在初中语文教学中的利用

中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01随着时代的发展,电教教学设备。

初中语文教法与学法

近年来,初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突。

初中语文教学

中图分类号：G633 3文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）07-0228-01摘 要：语文是学生学习其他。

素质教育下如何做一名优秀的初中语文教师

【摘 要】在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调。

初中语文教学如何进行素质教育

【中图分类号】G623 2【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)06-0099-01初中语文教学在实施素质教育中意义重大,它落实素。

初中语文课堂教改

【摘 要】语文课堂教学改革的关键是使学生主动学习 教师可以创设课堂情境,确立学生的主体地位；改变课堂角色,调动学生的。

农村初中语文教学之后的原因

摘 要：随着我国教育事业的不断发展,新课程改革的不断深入,我国基础性教育取得了突飞猛进的进展,。

新课标初中语文教学方法

摘 要：随着新课程标准的出台,初中语文课程从其课程的设置、学生的学习方法以及培养目标等方面都要求进行改革,以。

怎样引导学生学好初中语文

摘 要：近年来,教育教学的方法不断的发生变化,语文这门学科对我们的一生都有着重要的影。

初中语文教育的心理健康

摘 要：伴随着经济社会发展和社会的巨大变革,人们的衣、食、住水平显著提高的同时,给我们生活௚。

教学反思在初中语文课堂中的作用

初中语文课堂教学反思是教师教学的重中之重,是教师课后亟需解决的问题 那么,教师就应该从此关键之处入手,解决好以。