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随着新课改的不断深入,一个教师的教学,不仅仅是备课、上课和批改作业,还要进行必要的教。
摘 要：教学风格是教师综合素质的体现,拥有有效而又独特的教学风格的教师,往往就是一位成功的教师 无论哪。
摘 要：在新课改的号召下,彰显学生的课堂主体地位越来越引起大家的广泛关注,学生在课堂上的参。
摘 要：教学是一个动态生成的过程,这个过程中会涌现出各种各样的突发情况 这些情况常常是我们始料未及 。
随着新课改的不断深入,一个教师的教学,不仅仅是备课、上课和批改作业,还要进行必要的教学反思。
当前,我国正在深入开展基础教育课程改革 为了更好的适应课程改革,提高新课程教学质量,广大教师必'。
摘 要：语文课堂教学是对学生进行语文教育的重要阵地,因此,语文教师的课堂教学语言对学生有着很大的影响 本文指。
语文教学大体上分为四块：课文、基础知识、能力训练、课外活动 我们除了要利用课程改革之后丰富多彩的语文课堂重。
【摘 要】随着我国教育改革体制的不断深化,我国初中的历史与社会的教学也在进行着逐步地改革和完善 ߯。
摘 要：初中语文教材不论从形式上还是内容上都具有极其丰富的美的内涵,在整个初中语文教学过程中,师生 。
摘 要：在初中语文教学中,能正确发挥教师的教学主体性和学生的学习主体性的,都是提高教学质量的有效途径。
【摘 要】语文教学主要实施地点在课堂上,因此,教师的课堂教学语言对初中生的学习影响很深刻 我们在倡导素质教育的今天,。
【摘 要】高效课堂,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂40分钟内最大限度、最完美地完成教。
“师者,传道授业解惑也”,怎样才能成为一个合格的语文教师?首先学习兴趣是学习过程中的。
摘 要：语文教学是一台戏,教师只有在充分理解自己的角色的基础上,才೦。
【摘 要】教学风格是一位语文教师的教学灵魂,它使语文教学富有了生命,使语文课堂充满活力,我们应该善于思考,从自己 。
语文学科在中学属基础工具性学科,它主要是用来培养和提高学生理解运用祖国语言文字的能力,同时接受中外优秀文化的熏陶,完成。
【摘 要】初中语文课堂阅读教学中先学后教的进行各种阅读,可以充分调动学生的主观能动性,突出学生的主体作。
【摘 要】要实现网络教育与传统教育的教学方法优势互补,就得从深入挖掘两种教学方法的优势着手,了解实现两种教学方法优势互补。
【摘 要】随着现代科技的飞速发展,现代教育技术也越来越亲近现代信息技术,计算机辅助教学已越来越多地走进中学语文课堂,传统的。
【摘 要】阅读是写作的基础 阅读也是搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径 阅。
中图分类号：G633 33文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01摘 要：社会的发展对。
摘 要：中学语文教学艺术的关键在于教师从教学互动中把学生的热情激发出来,把学习语文的过程变成美&。
【摘 要】在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调。