初中语文课文教学视频论文

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初中语文作文教学与课文教学的整合

现在大部分初中生一提写作文就颇感头疼 存在“无话可写”、“无言以达”的现象 家长也。

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初中语文课文《沁园春·雪》的教学要点

由北京师范大学出版社出版发行的初中二年级语文课本第五单元(逆流勇进)选取了老一辈无产阶级革命家的著名诗词《沁园春。

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初中语文明文教学引导

说明文是客观说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理 说明文具有。

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初中语文阅读教学的

中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1007-0745(2014)01-0113-01摘 要:阅读教学是一种特殊。

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初中语文阅读教学中的体会

但凡教过语文的老师都知道:在语文教学中或多或少要进行一定的量的阅读 然而、正是阅读在我们的。

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新课标下初中语文课堂教学的策略

新课程强调:教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中,教师与学生分享彼。

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初中语文朗读教学

在课程改革的背景下,课程标准又一次明确提出了“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读的总要求”,“。

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初中语文阅读教学的策略

摘 要阅读教学,历来都被认为是语文教学中的重点、难点,同时又是学生最觉头疼的一点 阅读教学质量差,提高学生阅读能力的。

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初中语文文言文教学探析

摘 要进入初中以后,文言文的学习被提到了一个很重要的层次,课本中文言文的篇目明显增多,但是。

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初中语文教师教学艺术

语文学科在中学属基础工具性学科,它主要是用来培养和提高学生理解运用祖国语言文字的能力,同时接受中外优秀文化的熏陶,完成。

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初中语文阅读教学

阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程 在新课。

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初中语文作文教学策略

【摘 要】写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该&。

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如何培养初中语文阅读教学的方法

【摘 要】近来人们对语文教学的关注越来越多,对中学语文阅读教学的关注尤其多 因为阅读教学是中学语文教学的中心环节,。

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初中语文文言文教学的策略

摘 要:文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩,无数的名篇佳作,脍炙人口,传唱千古,滋养了一代又一代文人墨客 可到。

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初中语文课堂教学方法的

【摘 要】在新形势下,通过对初中语文新课改后课堂教学的基本现状、主要特点、存在问题及原因和主要对策的分析和。

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初中语文阅读教学方法

《初中语文课程标准》关注学生的全面发展,注重语文素养的整体提高,在“语文课程目标解析”中,它要求学。

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初中语文作文教学

作文是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点 同时学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,是学生语文水平。

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农村初中语文课堂教学

【摘 要】目前农村初中的语文教学,我们可以这样形容:“教师很辛苦,学生很痛苦 ”最终的结果是“高耗低。

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初中语文的教学

【摘 要】初中语文课堂阅读教学中先学后教的进行各种阅读,可以充分调动学生的主观能动性,突出学生的主体作。

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初中语文电化教学

【摘 要】要实现网络教育与传统教育的教学方法优势互补,就得从深入挖掘两种教学方法的优势着手,了解实现两种教学方法优势互补。

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初中语文多媒体教学的

【摘 要】随着现代科技的飞速发展,现代教育技术也越来越亲近现代信息技术,计算机辅助教学已越来越多地走进中学语文课堂,传统的。

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初中英语课文教学

【摘 要】阅读教学一直以来都是中学英语教学的主体 阅读能力是最为重要的学习能力,培养和提高学生的阅读能力已成。

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初中语文阅读教学的方法

【摘 要】阅读是写作的基础 阅读也是搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径 阅。

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如何利用计算机网络优化初中语文课堂教学

中图分类号:G633 33文献标识码:A文章编号:41-1413(2011)12-0000-01摘 要:社会的发展对。

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