初中语文朗读教学论文

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初中语文朗读教学的现状

摘 要:新课程标准明确指出,朗读是语文教学的首要任务,在初中语文教学中占有十分重要的地位和作用 朗读不仅可以培养学。

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初中语文朗读教学存在问题

摘 要:目前,朗读教学中存在着多讲少读,时间不足,目的不明,形式不当,指导无方,效果不佳等问题,而造。

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初中语文朗读教学

【摘 要】学生朗读能力的培养,是语文教学的关键环节,只有通过对文本的朗读,才能整体感知作者。

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初中语文朗读教学刍议

内容摘 要:朗读教学是培养学生综合能力,提高学生语文素质的重要方法之一 它是通过朗读作为教学手段来刺激学生&。

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初中语文朗读教学的策略

摘 要:朗读是语文教学必不可少的一部分,是语文学习的根本,在语文教学与学习中占有着极其重要的地位。

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初中语文朗读教学经验

摘 要:我们语文教师转变教育观念,摆脱“应试教育”的束缚,充分利用朗读这个教学手段,有。

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小议初中语文朗读教学

【摘 要】朗读训练应加强理论指导,其核心就是向学生传授一定的朗读技巧;训练过程中,教师要做好示范、多指点,并从多方面激发学生。

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初中语文朗读教学

朗读在语文教学中起着举足轻重的作用,是培养语文能力和提高人文素养的重要途径和方法 多读、精背是我们学习语文的有效方。

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初中语文朗读教学策略探究

摘 要:语文教学的重要环节之一是培养学生的朗读能力,新《课标》也明确指出了朗读教学的重要性 所以。

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初中语文朗读教学价值

摘 要:朗读是初中语文教学中的必需环节,对于学生语文素养的培养有着极其重要的意义 因此本文分析了初中语文朗读。

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初中语文朗读教学的重要性

朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情地读出文章来 它是将书面语言转化为有声语言的活动 同时,也是提高学生语文水平的重。

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初中语文朗读教学

在课程改革的背景下,课程标准又一次明确提出了“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读的总要求”,“。

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对小学语文朗读教学的看法

【摘 要】小学语文课标中指出:朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理。

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初中语文文言文教学的策略

摘 要:文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩,无数的名篇佳作,脍炙人口,传唱千古,滋养了一代又一代文人墨客 可到。

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初中语文课堂教学方法的

【摘 要】在新形势下,通过对初中语文新课改后课堂教学的基本现状、主要特点、存在问题及原因和主要对策的分析和。

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小学语文朗读教学指导

【摘 要】小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练 对学生进行朗读训练,已成为很多小学语文教师的共识 然。

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初中语文阅读教学方法

《初中语文课程标准》关注学生的全面发展,注重语文素养的整体提高,在“语文课程目标解析”中,它要求学。

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初中语文作文教学

作文是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点 同时学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,是学生语文水平。

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农村初中语文课堂教学

【摘 要】目前农村初中的语文教学,我们可以这样形容:“教师很辛苦,学生很痛苦 ”最终的结果是“高耗低。

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初中语文的教学

【摘 要】初中语文课堂阅读教学中先学后教的进行各种阅读,可以充分调动学生的主观能动性,突出学生的主体作。

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初中语文电化教学

【摘 要】要实现网络教育与传统教育的教学方法优势互补,就得从深入挖掘两种教学方法的优势着手,了解实现两种教学方法优势互补。

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初中语文多媒体教学的

【摘 要】随着现代科技的飞速发展,现代教育技术也越来越亲近现代信息技术,计算机辅助教学已越来越多地走进中学语文课堂,传统的。

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初中语文阅读教学的方法

【摘 要】阅读是写作的基础 阅读也是搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径 阅。

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如何利用计算机网络优化初中语文课堂教学

中图分类号:G633 33文献标识码:A文章编号:41-1413(2011)12-0000-01摘 要:社会的发展对。

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