模仿作文教学

一直以来,写作都是语文教学中的重头戏,然而,众所周知,要想提高写作水平就好比练“内功”,投入的精力大,时间长,收效却很慢.这也直接导致许多中学生在平时畏惧写作,更不敢奢望自己能写出超人一筹的习作来.自然而然,如何在短时间内尽快提高自己的写作水平,其答案无疑是许多学生所热切期盼的.

美国著名科学家富兰克林曾谈起自己是如何学习写作的：他首先在书报杂志中随便找出一篇文章的小片段,耐心地读,达到快要背熟的程度,然后拿起笔进行不断地仿写,如此练了一个阶段,再筛选古今中外的名篇精粹,读、默、背后照上述办法仿写,所不同的是,这次反复仿写,写完一遍对照一次原文,一直练到和原文大致相似为止,然后,再重新挑选一篇文章等最后,他获得了极大的成功.

从富兰克林的习作之路,我们可以得到一个很好的启示,仿写是一种行之有效的正确的习作方法.南宋著名理学家朱熹曾言：“古人作文作诗,多是模仿前人而作之,盖学文既久,自然纯熟.”

由此可见,无论是古代还是现代,中国还是外国,模仿（仿写）一直是人们学习写作的一个行之有效的方法,

可以模仿课文中的优美句式.如在教《从百草园到三味书屋》时,要求学生仿写下面句子：不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了,单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.教师可以先提示：“不必说等也不必说等单是等就有等”像一条彩线,牵动了作者所要描写的景物.“不必说等也不必说等”是略写,是写“面”, “单是等就有等”是“详写”,是写“点”,详略得当,点面结合；“不必说”是静物,“也不必说”是动物,动静结合；描写静物时用了形容词：碧绿、光滑、高大、紫红；描写动物时突出动作用了动词：长吟、伏、直窜.这样,条理清楚、生动准确地描写了百草园的美景.再要求学生描写自己的学校——峡江县水边中学的景物.有位学生写道：不必说碧绿的草坪,鲜艳的一串红,挺拔的松柏,高大茂密的梧桐,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在红花上,生龙活虎的“校脚”们矫健的身影,单是宽敞明亮的微机房里,就有无限趣味.

这位学生抓住水边中学的景物和自己的兴趣,有条理地准确地描写,实乃模仿之功.

模仿课文中的表现手法.学生表现手法单一,只会简单记叙,不会在记叙中描写,更不会在记叙中恰当穿插议论、抒情.课文中表现方法异彩纷呈,加强模仿练习,收效很大.例如：在教鲁迅小说《故乡》时,要求学生仿写下面肖像描写：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,”“他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着,手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.”教师可以先提示：这是肖像描写,用的是工笔细描的方法.抓住了人物的主要特征：穷、老.又运用对比手法：先前与眼前的脸和记忆中的手与眼前的手.还运用通俗的比喻：像是松树皮.再要求学生写一熟知的人物肖像.有位学生写道：爸爸赤着一双脚跨进大门,每移动一步就清清楚楚地留下个大大的脚印,这哪是爸爸宽大厚实的脚啊,简直就是泥坯,从上至下黑溜溜的,只有短裤偶尔晃动,才露出一截白色；肩上的锄头往门角一放,一道银光划过眼前,定眼一望,爸爸着上身,露出清晰的背心印.

不难看出这位学生通过仿写,掌握了抓住人物特征进行肖像描写的手法,短短几句就勾勒出一位壮实勤劳的农民形象.

模仿课文中的结构形式.文章的结构方式是多种多样的,但最基本的是横式和纵式.如教魏巍《谁是最可爱的人》时.先提示：在记叙性文章或作品中,按照空间变换的顺序安排层次,按照材料的性质分类安排层次,或者对于不同的人物或事件进行平叙,都属于横式结构.像《谁是最可爱的人》中的书堂站战斗,马玉祥在大火中抢救朝鲜儿童,某战士吃一口炒面就一口雪,是发生在不同地点的三件事,在文章中平叙出来,构成三个层次,属于横式结构.而后再来要求学生写“我的初中生活”.有位学生以《草样年华》为题,以三个小标题结构文章：初一,狗尾巴草；初二,含羞草；初三,勿忘草.文章结尾写道：最后送上的是勿忘草,因为它花语便是：请不要将我忘记.请不要将我忘记等如教鲁迅的《药》时,先提示：纵式结构,是指记叙性文章作品中,以情节发展为顺序、以时间推移为顺序,以作者认识的发展为顺序来安排层次,鲁迅的《药》,从华老栓写“药”、华小栓吃“药”,写到茶客们谈“药”,最后写华大妈上坟,时间线索非常清楚.就是采用纵式结构来安排层次,这样的文章必须线索清楚,脉络分明,环环相扣,层层深入,不得节外生枝.通过这样的讲解,再来要求学生写《我的父亲》.有位学生以中心句的形式,采用纵式结构写道：小时候,父亲告诉我：男人要像山一样,给人一种安全的感觉.长大后,父亲告诉我：男人要像桥一样,在迷茫的时候总能渡过难关.今天,父亲告诉我：男人要像鹰一样,为了自己的梦想而搏击翱翔.（作者单位：江西省峡江县水边中学）

责任编辑：王 江