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摘 要：近年来,我国高等教育规模快速发展,办学规模不断壮大,加上我国经济处于转型期,部分教师追求名。
教育部日前发布的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中明确：建立健全高校教师违反师德行为 。
摘 要师德师风是教师这一特殊职业群体在长期履行教师职责过程中积淀而成的道德观念、品质、情感、行为习惯等因素的总和 良好&。
摘 要：教师的职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质。
摘 要：高校教师的师德建设是高校建设的重要内容之一 80后高校教师数量逐年增加,在高校教师之中的比重也随之提高。
作者简介：施恺,男,江苏连云港人,南京财经大学马克思主义学院马克思主义中国化专业2012级硕士研究生,杨叶婷,女,江苏南京人,南京财经。
摘 要：师德考核评价自20世纪80年始成为道德哲学、教育学等学科共同研究的热点问题 在价值多元的社会形态。
[摘 要]教育关系到一个民族的兴亡,随着我国经济的迅速发展,高等教育也由精英化教育开始向大众化转换 在社会转型中,高。
摘 要：人才的培养,离不开教师；而师德师风则是教师综合素质的集中体现 高校教师承载为社会输送人才的重任,师德。
【摘 要】审视高校教师师德,应以高校教师个体人的需求和发展为基础,将其视为道德主体,从人性的角度出发,考虑高校。
[摘 要]教育事业的成败关乎国家和民族的兴衰,高等教育作为教育阶段的最高层次,其发展。
[摘 要]虽然高校教师师德的整体情况良好,但是出现了部分教师师德滑坡的现象,这不仅会对大学。
【摘 要】高校教师的职业道德建设是社会主义思想道德体系的重要组成部分,教师的职业道德给学。
摘 要：本文分析了当前高校教师的职业道德修养现状,指出总体上是好的,但是个别教师的&。
摘 要：“师德”,简言之教师的职业道德 它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中。
【摘 要】“学高为师,身正为范” 因此,高校教师师德素质的培养尤为重要 本文从高校教师师德素质的培养现状和ढ。
【摘 要】高尚的师德能促进教育教学任务的完成和社会道德风气的改善 高校教师应充分认识新时期加强师德修。
摘 要：师德是教师素质的核心,师德建设决定着我国高校教育的质量 在价值多元背景下,师德建设必须从社会、。
摘 要加强高校教师师德建设,对培养社会主义建设的合格人才,提高整个社会的道德水平有着重要意义 目前,高校师德建设还存。
【摘 要】高校教师的师德水平对师资队伍建设、人才培养质量乃至高校整体社会形象起着至关重要的影响作用,加强师德建设刻不容。
摘 要：教师是立校之本,师德是教育之魂 高校教师有违师德的行为使社会公众对高等教育人才培养产生了拷问和质疑,。
摘 要：师德建设是高校教师队伍建设中的基础建设,教师是高校建设与发展的主力军,高校教师的师德状况如何,直。
摘 要：当前,高校教师的思想道德状况总体上呈现良好的态势,绝大多数高校教师在教书育人过程中。
【摘 要】21世纪是高科技迅猛发展的时代,社会急需大量既有专业技能又具有强烈责任感的人才,高校教师。