高中数学教师论文

“国培计划(2016)”——骨干教师高端研修项目人大附中高中数学班培训需求调查报告

摘 要 本研究采用自编问卷对“国培计划（2013）”——骨干教师高端研修项目人大附中高中数学班学员进行教师专。

高中数学教学文题目教师用

附件1NO:2016年鹿城区中小学教师评审论文申报表(论文类别编号:)(是否参加职称鉴定:是否)论文题目:论文类别:学校(全称)。

高中数学教师的教学反思

构建高效课堂,践行道德教育—郑州五中《高中语文课堂提问的有效性》经验交流尊敬的各位领导,各位老师:大。

初中数学教师应引导学生做好高中数学学习的准备

摘 要：通过对两届学生的教学,深刻体会到,使用课改新教材的学生学习的自主性、思维的广阔性、师生的互动性明显增强,但思维的严谨。

新教师对高中数学课堂的困惑与

摘 要：随着时间的推移,新课改不断深入,在新的教学模式下,如何上好一节高效的数学课?对于新入职的高中。

高中数学教师继续教育现状改进建议

摘 要：数学是高考的学科之一,高中数学教师是高中教师队伍中的中坚力量,在新课程背景下,高中数学教师必须。

资深数学教师教你学好高中数学

摘 要：高中数学对于很多要参加高考的学生来说是一大难关 因为高中数学中有众多公式知识点,很多同学都没有记住这些繁杂௚。

高中数学教师如何写教学反思

摘 要：教师的教学工作是一个逐渐积累、逐渐变得成熟的工作 在长时间的数学教学中,我们。

农村高中数学教师流动问题

摘 要：高中数学是一门非常重要的学科,而高中优秀数学教师也因此就成为了各个学校及机构争夺的焦点 农村高。

快乐做高中数学教师

教师作为学校教育中的核心代表、道德人格的楷模、引导学生的专家,在教育活动中起着几乎不可替代的作。

关于高中数学教师专业素养的探究

摘 要：本文通过分析高中数学教育相关情况,从教师的专业情意素养、专业观念素养、专业知识素养、专业技能素养、专业科学素养。

高中数学教师知识结构的特征

摘 要：随着我国教育机制的改革,从课程内容的知识结构中发现,其与改革之前相比较发生了很大的变化 在这一变化之。

高中数学新课程与高中数学教师素养

摘 要：随着我国经济的飞速发展及社会主义现代化建设的不断完善,教育教学在社会发展中所起的作用越来越重要,它不。

观摩省高中数学青年教师优秀课之感

摘 要：安徽省教育研究院在芜湖市第一中学主办了年安徽省高中数学青年教师优秀课评比本次活动反映了新课改以来,教师教学方式的。

对高中数学教师的素养要求

【摘 要】新课标的推行,突破了传统的教学模式,对学生和教师都提出了新的要求 作为高中数学教师,要积。

如何成为一名优秀的高中数学教师

【摘 要】：作为一名优秀的高中数学教师必须热爱自己的教育事业,对待学生要有爱。

高中数学教师素养

摘 要：“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,教师的专业素养对于教育本身起着至关重要的作。

影响教师开展高中数学教学反思的主体要素

每个教师的教学活动和自己的教学风格都不尽相同,因此基于这个复杂的情况,教师在进行教学反思&。

高中数学教师教学方法探究

摘 要：高中数学新课标自2010年在我省实施以来,新课程要求教学过程中教师必须以要注重学生全面发展,为其成长创造条件,。

高中数学教师专业素养现状的调查与

摘 要：文章从高中数学教师应具备的专业素养：专业情意素养、专业观念素养、专业知识素养、专业技能素养、专业科学素养。

新课程下高中文科数学教师角色转变之我见

【摘 要】高中新课程要求教师的角色由传统的“教”转变为“导”,由教师权威式的教学&。

高中数学课堂的教学

【摘 要】课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道 如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教。

高中政治教师个人魅力的塑造

【摘 要】作为一名有责任意识和时代精神的高中政治教师,我们不仅需要精于传授学生政治知识、更需要时刻注意。

关于高中数学新教材的文献综述

摘 要：本文就对高中数学新教材的研究进行了文献综述,归纳总结了近年来国内学者关于高中数学。